Projetos De Matematica

Projeto Transdisciplinar: Física e Matemática Fácil Projeto Transdisciplinar: Física e Matemática Fácil ESTADO xxxxxxxxxxxxxxxxx SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO – SEDUC ESCOLA /COLÉGIOxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx End. Xxxxxxxxxxxxxxxxxx CEP... Telefone: (xx) xxxx.xxxx E-mail institucional: xxxxxxxxxxxxxxxxx EQUIPE TÉCNICA: xxxxxxxxxxxxxxxxx – Diretor Xxxxxxxxxxxxxx – Coordenador(ra) pedagógica(o) PERÍODO: Janeiro a dezembro de 2010 ÁREAS DE CONHECIMENTO: Linguagens, Códigos e suas…

DOMINÓ E MATEMÁTICA BÁSICA Curitiba 2008 Adailton Marcos Regly Fabiano Ferrazza DOMINÓ E MATEMÁTICA BÁSICA Trabalho de Graduação apresentado à Disciplina Pratica de Ensino e Estágio Supervisionado de Matemática, do Curso de Matemática, da Universidade Federal do Paraná. Professor: Everaldo Curitiba 2008 Motivação Este projeto…

INTERATIVA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DISCIPLINAS NORTEADORAS:PRÉ-CALCULO, MATEMÁTICA DO ENSINO FUNDAMENTAL E TEORIA DOS NÚMEROS DESAFIO PROFISSIONAL: PROJETO FEIRA DE MATEMÁTICA DA E.E MARIA APARECIDA JUNIOR CESAR NASCIMENTO ANDRADE- RA: 9524408306 TUTORA: LEANDRA NAVARROS CORGUINHO-MS 2015 INTRODUÇÃO  Esse projeto é realizado por estudantes bolsistas do Programa de Iniciação à Docência, juntamente com professores, alunos e supervisores. Trata-se de uma feira de matemática que…

PROJETO: 2ª OLÍMPIADA DE MATEMÁTICA DO COLÉGIO RECAMONDE 1. Considerações iniciais É muito discutida a necessidade de encontrar meios para motivar os alunos para que estes se sintam estimulados e desafiados e que percebam a matemática como linguagem viva e não desvinculada das demais disciplinas e do cotidiano. Uma das opções que tem demonstrado eficácia mundialmente são as Olimpíadas de matemática. A Olimpíada de Matemática pode ser definida como uma competição…

Projeto: Ensino Fundamental Tema: Aprendendo Matemática de forma lúdica: Cores em festa Professoras: Luana Gonzalez da Silva Vanessa da Cruz Glória. Série: 1º ano – Matutino e Vespertino JUSTIFICATIVA Considerando que a Matemática está presente com maior ou menor complexidade em tudo e, sendo uma das mais importantes ferramentas da sociedade moderna, apropriar-se dos conceitos e procedimentos matemáticos básicos, contribui para a formação do aluno. Para exercer plenamente a…

PCC Projeto de Ensino – Construção da Bandeira Olímpica UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CURSO DE MATEMÁTICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA Pólo - Itapema – SC. NOVEMBRO -2012 1. Análise Prévia do Meio Para a realização deste PCC optamos por visitar previamente a instituição escolar: “Escola de Educação Básica Anita Garibaldi ”, pública estadual localizada na cidade de Itapema, Bairro de Meia Praia. A Escola atende cerca de 1010

Título: Introdução à análise de projetos Disciplina: Matemática Financeira Introdução Ao iniciar o processo decisório de aplicações de recursos em um projeto, devemos estar pautados por uma análise dos projetos a serem escolhidos, buscando determinar sua viabilidade econômica e financeira, e que proporcionará retorno adequado aos proprietários desse capital. Ao analisar o investimento, é necessário estimar os fluxos de caixa que cada projeto em estudo obterá. Estas previsões devem ser

UNIVERSITÁRIO DE SINOP-MT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MARISSA LIMA PUTON O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A PARTIR DE NOVAS TECNOLOGIAS: Utilização de vídeo-aulas no processo de ensino Sinop-MT 2012 1 UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE SINOP-MT DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA MARISSA LIMA PUTON O ENSINO DE MATEMÁTICA FINANCEIRA A PARTIR DE NOVAS TECNOLOGIAS: Utilização de vídeo-aulas no processo de ensino Projeto de Pesquisa apresentado…

JANEIRO INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Projeto Final de LEMA: A Modelagem Matemática Pedro Alves da Cunha Silva ORIENTADOR ProfessorLeandro Araújo SEROPÉDICA 2014 Pedro Alves da Cunha Silva Projeto Final de LEMA: A Modelagem Matemática Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Matemática da UFRRJ, como requisito parcial para obtenção do grau em licenciado em Matemática. Seropédica 2014 FOLHA…

Projeto interdisciplinar: Língua Portuguesa e Matemática Série: 4º ano do Ensino Fundamental I Duração: 4 aulas (leitura da história, confecção e preparo dos bonecos e preparo da dramatização) Público: 30 alunos em sala, sendo um com baixa visão. Conteúdo: Contos Universais e/ou Narrativas Infantis, formas geométricas e seus efeitos em 3D e produção de leitura dramática e releitura de histórias. Materiais: Moldes pré- preparados ou construídos pelos próprios alunos em…