Projetos De Matematica

Principais dificuldades percebidas no processo ensino-aprendizagem de matemática em escolas do município de Divinópolis, MG (1) The mains difficulties looking of the process teaching-learning of mathematics in schools of the district of Divinópolis, MG(1) _____________________________________ GIOVANI RESENDE2 MARIA DA GLORIA B. F. MESQUITA3 Resumo Este artigo retrata uma pesquisa realizada com professores e alunos de matemática do ensino fundamental e médio com a finalidade de…

CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE MATEMÁTICA Janderney Mendes de Almeida Pedagogia de Projetos e Modelagem Matemática: Discutindo Convergências e Dissonâncias Belém-Pa 2013 Janderney Mendes de Almeida Pedagogia de Projetos e Modelagem Matemática: Discutindo Convergências e Dissonâncias Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Universidade Federal do Pará – UFPA, como requisito parcial à conclusão do Curso de Licenciatura em Matemática, sob a…

PROJETO PEDAGÓGICO AUTOR (ES): NOME DO PROJETO: BRINCANDO COM A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SUGESTÃO DE USO: PROJETO PEDAGÓGICO PÚBLICO ALVO: ALUNOS EM FASE DE ALFABETIZAÇÃO INSTITUIÇÃO: ÁREA DE CONHECIMENTO: MATEMÁTICA E ARTES SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 2 JUSTIFICATIVA 3 OBJETIVOS 3.1 Objetivo Geral 3.2 Objetivos Específicos: 4 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA 5 METODOLOGIA 6 PLANO DE AÇÃO 6.1 CONTEUDOS 7 RECURSOS 7.1 Recursos Humanos 7.2 Materiais 8 RESULTADOS ESPERADOS

Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL Lucimara Aparecida da Silva Matemática Divertida: Aprendendo com jogos Lorena Junho 2014 Centro Universitário Salesiano de São Paulo - UNISAL Lucimara Aparecida da Silva Matemática Divertida: Aprendendo com jogos Projeto apresentado para a Disciplina Estágio Supervisionado (III) como exigência parcial para a obtenção do grau de licenciado no Curso de Pedagogia do Centro Universitário Salesiano de…

PROJETO DE ENSINO A MATEMÁTICA NO COTIDIANO RESUMO O projeto de ensino: A MATEMÁTICA NO COTIDIANO, difere dos demais projetos de ensino de matemática no que se refere à introdução de discussões críticas frente as maneiras que a matemática se apresenta no dia-a-dia. Tais maneiras nem sempre são percebidas pelas pessoas, mesmo por aquelas que ainda frequentam o Ensino Fundamental e Médio, diante disso a proposta é desvelar as aplicações e utilizações da matemática no cotidiano das…

Prática de Ensino de Matemática Prof ª . Ms. Ivani Pereira Galetti TÍTULO: Como elaborar e compreender gráficos. JUSTIFICATIVA: Muitos métodos que são utilizados no projeto consiste em uma tentativa para que o aluno procedendo uma investigação em estatística desenvolva habilidades e competências relativas a compreensão e elaboração de gráficos. OBJETIVOS: Estabelecer conjecturas sobre os dados contidos em gráficos; discutir e verificar a validade dessas…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO ACADÊMICO EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA PROJETO DE PESQUISA INVESTIGANDO O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO EM RORAINÓPOLIS - rr LUIZ BENÍCIO LIMA DA MATA Orientador(A): CARMEN TERESA KAIBER CANOAS 2008 LUIZ BENICIO LIMA DA MATA INVESTIGANDO O CURRÍCULO DE MATEMÁTICA DO ENSINO MÉDIO EM RORAINÓPOLIS - RR …

PROJETO OFICINA DE JOGOS DE MATEMÁTICA JUSTIFICATIVA Sabemos que o ser humano tem percepção das coisas que o cercam, é observador, criativo e por esse motivo sentimos a necessidade de abranger esse conhecimento. O jogo pode significar para o aluno uma experiência de real importância: a de entrar no mundo do conhecimento, de construir respostas por meio do trabalho que integre o lúdico, o simbólico e o operacional, muitas vezes sem se dar conta. Esta intervenção mostra…

sendo uma professora de matemática, admiro o trabalho e sei a importância do mesmo em nossa vida. Devemos saber como transmitir conhecimento sem confundir nossos discentes, portanto em formas de ensinar, em técnicas facilitadoras da aprendizagem, metodologias que desafiem nossos alunos, entre outros e consequentemente existe a necessidade de criar aulas mais interessantes. Por isso, busquei algo que nos proporcionasse uma maior admiração a esse profissional. As noções matemáticas são…

PROJETO INTERDISCIPLINAR 1- Área: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; Matemáticas e suas Tecnologias; Ciências da Natureza; Ciências Humanas e suas Tecnologias. 2- Disciplinas: Matemática, Sociologia 3 - Dados de Identificação: Escola: Município: Ano: 2014 Turma: 1° Ano Curso: Ensino Médio Professores: 4- Eixo Norteador: Brasil no Coração e Olho no Hexa 5-Duração:…