Projeto Sobre Conto De Fadas

sentido de qualificação intelectual e consequentemente um cidadão apto a ler com prazer e reflexão. Estabeleceu-se, portanto, um histórico da construção do conceito de infância, das origens da literatura infantil e da evolução dos estudos teóricos sobre essa literatura. Fez-se, ainda, uma abordagem específica da literatura brasileira, antes do surgimento da obra de Lobato. Dados da vida biográfica de Monteiro Lobato serviram para mostrar a contribuição do autor e sua preocupação em…

1. Clássicos literários infatis. 2. O desenvolvimento gradual e agradável da escrita. 5. Abrangência - fases iniciais do ensino infatil. 6. O projeto e proposta pedagógica. A escola segue a corrente sociocontrutivas, onde a criança recebe icentivo para construir o próprio conhecimento. O projeto permite essa corelação entre a realidade e o lúdico. 7. As histórias estão presentes em nossa cultura há muito tempo e o hábito de contá-las e ouvi-las tem inumeros significados. Está relacionado ao

UNIVERSIDADE CATÓLICA DE BRASÍLIA CURSO DE PSICOLOGIA DÉBORA BRASIL MIRANDA PRINCESAS DE CONTOS DE FADAS E CRIANÇAS NEGRAS: RACISMO, ESTÉTICA E SUBJETIVIDADE. PRINCESAS DE CONTOS DE FADAS E CRIANÇAS NEGRAS: RACISMO, ESTÉTICA E SUBJETIVIDADE. Autora: Débora Brasil Miranda Orientador: Alexandre Cavalcanti Galvão Brasília, novembro 2010 Brasília - DF 2010 2 DÉBORA BRASIL MIRANDA PRINCESAS DE CONTOS DE FADAS E CRIANÇAS NEGRAS: RACISMO, ESTÉTICA E SUBJETIVIDADE. Monografia…

CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Bom Jesus da Lapa 2013 INAIARA ALVES ROLIM SANDRA NOGUEIRA FLORES A LITERATURA INFANTIL COMO MEDIADORA DA CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de intervenção exigido como requisito parcial de avaliação, para a disciplina Pesquisa e Estágio I: Educaçao Infantil, do 6º semestre, do Curso de Pedagogia, ministrada pela professora Lucimeire Lobo de Oliveira e Zenaide.

importância dos textos, conscientizando a sobre a importância da leitura no processo de produção de texto, além de trazer a compreensão sobre a concepção de texto e a relevância do uso tanto da linguagem oral como da escrita. A atividade traz a leitura como foco principal pois através dela a criança é apresentada a outro mundo, trazendo a relevância de o adulto ler para a criança, de a criança viver num mundo de leitura, propiciando sua conscientização sobre a importância do trabalho com…

HISTORIA LEILA LUIZI GRBEL Porto Alegre, junho de 2011 Conte apenas os contos que te habitam. P. Lafforgue Sumario Prlogo .............................................................................................................................. 2 2 Introduo .............................................................................................................. 4 2.a Justificativa do projeto…

Coordenação; Motora; Valores; OBJETIVO GERAL Despertar nos alunos o interesse pelos contos infantis através do projeto Recontando Contos na Educação Infantil, possibilitar o contato e/ ou resgate dos contos infantis clássicos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Propiciar a capacidade de atenção e socialização; • Estimular a capacidade criativa e enriquecer a imaginação; • Despertar o interesse dos alunos para os contos de fadas e as historias fantásticas. Mostrar que os obstáculos…

conhecimentos pedagógicos adquiridos e refletir sobre o que e como devemos melhorar. Portanto, nosso objetivo é o constante processo de aperfeiçoamento até chegar a um patamar aceitável onde possamos dizer que estamos prontos a assumir uma sala de aula. Para Vygotsky, a aprendizagem se da através da interação com outros indivíduos. A Psicologia da Educação e Aprendizagem reforça essa tese. “Não é possível aprender e apreender sobre o mundo, sobre as coisas, se não tivermos o…

Infantil", sobre orientação do tutor presencial: Claudia Cristina Jesus Marques Guarulhos-SP 25/05/2015 Introdução No desafio da disciplina de literatura infantil tem como objetivo as estruturas mais constantes nas estórias infantis e familiarizar-se com o universo imaginário e criativo proporcionado pela literatura. Refletir acerca da importância dos contos literários na formação das crianças e nas representações sociais e culturais, pois vivemos numa época que se evolui…

.......................18 2.1.1.1 AS HISTORIAS, RODAS E BRINCADEIRAS................................................19 2.1.1.2 INCENTIVO A LEITURA................................................................................20 2..1.1.2.1 OS CONTOS DE FADA.............................................................................27 3 CONCLUSO.........................................................................................................35 4 REFERENCIAS................................