Principio E Metodo Da Administração Escolar

............................... 18 Referência................................................................ 19 Introdução O presente estágio supervisionado relata as observações realizadas no ambiente escolar entre 16 de Setembro/2011 a 29 de Setembro/2011, visando atingir os objetivos propostos pela Lei Federal nº 9394/96 – LDB e a Resolução CNE/CP nº 1/2006 que Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso de Graduação em…

criança e hoje é vista com amor, carinho e esperança de um pais melhor , é amada e protegida , tempos atrás não era dessa forma. Aula 02 (01) Destaque as principais ideias dos pensadores abaixo e busque exemplos de suas contribuições na prática escolar atual: 1 Froebel (1782–1852) (a) Ideias pedagógicas: Uma das ideias de Froebel é que a educação devia basear-se na evolução natural das atividades da criança , o objetivo de ensino é sempre extrair mais do homem , assim a criança não…

modelo neoliberalista/capitalista, transformam o trabalhador em mero produtor das suas riquezas, alienando-o do produto do seu trabalho, explorando sua força e visando tão somente a expansão do capital. A educação escolar atual como sabemos é intimamente influenciada pelos princípios neoliberais, onde o conceito de formação para o capital humano está cada vez mais nítido. A educação como um investimento produtivo, assim, melhor formação e capacitação serão iguais ao aumento dos…

GESTÃO ESCOLAR: A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA Autor (colocar o nome) RESUMO Atualmente, os princípios democráticos e de participação dos cidadãos nas decisões que envolvam suas necessidades são recorrentes e percebidos nas mais diversas áreas. No contexto da educação, principalmente através da elaboração do Planejamento Participativo, a gestão escolar se realiza de maneira democrática, objetivando atender às demandas sociais da comunidade na qual a

Enciclopédia Saraiva do Direito: "O Direito da Educação como ramo da Ciência do Direito que estuda os princípios e as normas, que envolvem a vida dos indivíduos e dos grupos humanos nos aspectos formativos e informativos." CONCEITO: "O Direito da Educação é o conjunto de normas relativas à formação e à informação dos indivíduos, à política educacional, à organização, à administração e ao currículo escolar e à didática." (Maria Helena Diniz ) OBJETIVO: Propósito de pensar…

decorrer do tempo. Pois todos os fatos e acontecimentos são influenciados de lugares em lugares, sendo que a sociedade é constituída por valores em constante transição, permanecem em cada trajetória de sua evolução. A Origem da Educação Escolar no Brasil – a ação dos jesuítas como parte da do movimento da contrarreforma católica A igreja católica tem uma história marcada por grandes transformações. Desde sua fundação nos domínios do Império Romano, onde passou de credo…

2.0- A FUNÇÃO DO CURRÍCULO NO CONTEXTO ESCOLAR 2.1-CURRÍCULO: CONCEITUAÇÃO DO TERMO O currículo escolar é o conhecimento que o ser humano produziu e produz ao longo da história e que podem ser apropriados por todos os membros da sociedade por dois caminhos básicos: pela convivência e pelo contato, e também por meio de uma instituição denominada escola. Os conhecimentos são apropriados pela interação com outro, na relação com os objetos, situações que são fruto da elaboração histórica do

uma metodologia educativa estática, e sim fazer com que esse método coincida com a realidade vivida naquela sociedade e comunidade. Estrutura, componentes e dinâmica do processo de ensino A estrutura e componente explica o processo didático como a ação recíproca entre três componentes: Os conteúdos O ensino A aprendizagem O processo de ensino realizado no trabalho docente é formado por: Objetivos Conteúdos Métodos Condições O professor é responsável…

EDUCAÇÃO Componentes: Tutora: Objetivo geral Descobrir mecanismos para efetivar uma maior participação dos pais nas assembléias gerais. Objetivos específicos Pesquisar como é a participação dos pais nas assembléias gerais. Descobrir métodos utilizados pelas escolas que deram maior volume de pais nas assembléias. INTRODUÇÃO A implantação de um ambiente democrático na escola reveste-se de inúmeros entraves que limitam a efetivação desse processo, por exemplo, a ausência…

MARLENE COELHO RIBEIRO Produção Textual Interdisciplinar Individual: Políticas públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as tecnologias na educação; Metodologia da pesquisa Cientifica; Fundamentos da Gestão Educacional; Seminário III MARLENE COELHO RIBEIRO Produção Textual Interdisciplinar Individual: Políticas públicas na Educação Básica; Currículo Escolar e as tecnologias na educação; Metodologia da pesquisa Cientifica; Fundamentos da Gestão Educacional; Seminário III Palmas