Pre Projeto De Deficiencia Visual

direitos e deveres dos portadores de deficiência, tanto no contexto social quanto educacional. Colocando-se em destaque as principais características e os diferentes tipos de deficiência, com o objetivo de esclarecer e informar ao pesquisador as necessidades e dificuldades pelas quais passam os portadores de deficiência dentro da sociedade.Expondo o trabalho da médica e educadora Mª Montessori, com considerações essenciais no trato educacional de portadores de deficiência. Finalizando…

da correspondente distribuição. Existe distribuições para vários tipos de usuários, por exemplo, para iniciantes, especiais para crianças, de propósito geral, LiveCD, para computadores antigos, de propósito especial e até mesmo para deficientes visuais. Ubuntu É uma distribuição para iniciante, é um sistema baseado no Debian, patrocinado pela Canonical Ltd, o que o diferencia do Debian são suas versões lançadas semestralmente, por disponibilizar suporte técnico nos 9 meses…

Liliane do Socorro Silva Gomes A FAMÍLIA E O DEFICIENTE VISUAL: Avanços, dificuldades e expectativas em relação ao processo de Inclusão em uma escola de Educação Infantil em Breves-Pa. Breves – Pará 2011 Liliane do Socorro Silva Gomes A FAMÍLIA E O DEFICIENTE VISUAL: Avanços, dificuldades e expectativas em relação ao processo de Inclusão em

constituídos por pessoas de diferentes origens sociais e culturais, aqueles acometidos por enfermidades e, entre eles, as pessoas com necessidades educativas especiais. O atendimento às pessoas com necessidades educativas especiais, que apresentam deficiência sensorial, física, mental, limitações comportamentais de aprendizagem e altas habilidades se processa pela Educação Especial. A Educação Especial, provavelmente pela perpetuação de resquícios conceituais conservadores sobre a…

UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E DISLEXIA CÁTIA MARIA FRAGA DA SILVA ORIENTADOR: PROF. ROBSON MATERKO RIO DE JANEIRO AGOSTO/2001 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PRÓ-REITORIA DE PLANEJAMENTO E DESENVOLVIMENTO DIRETORIA DE PROJETOS ESPECIAIS PROJETO “A VEZ DO MESTRE” DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NA LEITURA E DISLEXIA CÁTIA MARIA FRAGA DA SILVA…

ESTADO DA BAHIA BACH. DESENHO INDUSTRIAL PROJETO DE PRODUTO DESENV. DO PROJETO DO PRODUTO III ANNA KARENINA SOUSA DOS SANTOS FABIANA FERREIRA DOS SANTOS LIZIAN GLEISE RAMOS MERCIA RAHIARA SILV A TECNOLOGIA ASSISTIV A OCULOS CAROLI SALV ADOR 2012 ANNA KARENINA SOUSA DOS SANTOS FABIANA FERREIRA DOS SANTOS LIZIAN GLEISE RAMOS MERCIA RAHIARA SILV A TECNOLOGIA ASSISTIV A OCULOS CAROLI Projeto desenvolvido sob a disciplina de Desenv. de Projeto de Produto III referente…

desatenção, inquietude e impulsividade. Deficiência da Percepção Visual: Estudantes com deficiência da percepção visual têm problemas para entender o que veem. O problema dessas pessoas não é de visão, mas o modo como seus cérebros processam as informações visuais. Assim, há dificuldade para reconhecer, organizar, interpretar e recordar imagens visuais. Dessa maneira, entender letras, palavras, diagramas, mapas, gráficos, tabelas, etc., torna-se muito difícil Deficiência de…

CURSO DE BACHARELADO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM JORNALISMO CADERNO FOTOJORNALÍSTICO – REGISTRO DOS FESTIVAIS Erika Espíndola Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Projetos Experimentais, como requisito parcial para elaboração do projeto “Caderno Fotojornalístico – Registro dos Festivais” de conclusão do curso de graduação em Comunicação Social Habilitação em Jornalismo da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.

Débora Costa Majewski Gisela Teixeira de Aguiar Patrícia Gabriela Machado Barbosa Projeto de Pesquisa CONDIÇÕES DE ACESSIBILIDADE EM MUSEUS: Como a pesquisa de público, pode possibilitar uma aproximação entre o público com deficiência visual e o Museu de Porto Alegre Joaquim Felizardo Projeto de pesquisa realizado como pré-requisito da disciplina BIB03123 – Estudo de Público em Museus do Curso de Museologia da Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação da Universidade…

O ensino de artes visuais na escola no contexto da inclusão O ENSINO DE ARTES VISUAIS NA ESCOLA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO LUCIA REILY* RESUMO: A heterogeneidade é algo que o professor de Artes Visuais gerencia como parte de seu métier cotidiano. Entretanto, a diversidade se acentuou nas escolas brasileiras a partir do paradigma da inclusão, que assegura espaço no ensino regular para alunos com deficiências. Estes alunos podem necessitar de recursos para o atendimento de suas necessidades