Etapas de uma dissertação de mestrado

desde 1902 Página inicial Objetivos Conselho editorial Artigos Submeta um artigo Seus comentários Etapas de uma Dissertação de Mestrado[1] Daniel Augusto Moreira - FECAP e FEA USP 1. OBJETIVOS Este trabalho foi escrito para proporcionar uma visão primeira e genérica dos passos envolvidos na elaboração de uma dissertação de mestrado. Com poucas modificações, esses passos também valem para o desenvolvimento de teses de doutorado; conservaremos, não obstante, o foco na dissertação de mestrado. Não é objetivo deste documento discutir em detalhe cada qual das etapas, mas sim apresentá-las e mostrar sua interligação e o papel dos vários agentes envolvidos (instituição, alunos, orientadores, bancas, etc.). Em outra oportunidade, empreenderemos análises mais detalhadas sobre as várias etapas. O que se espera é que este trabalho seja de utilidade aos alunos novatos, que estejam começando um programa de mestrado. A lógica maior está no desejo de que os alunos percebam, de imediato, a importância de focar a dissertação tão logo iniciem o mestrado. Em nosso entender, esta é a forma mais prática de aumentar as probabilidades de levar a bom termo o programa de mestrado. O plano do documento é bem simples: discutiremos ao começo o que é uma dissertação de mestrado e uma pesquisa científica; em seguida, apresentaremos o modelo de etapas de uma dissertação, comentando brevemente a natureza e as características de cada uma delas. Como já foi dito, posteriormente,…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS FACULDADE DE EDUCAÇÃO TRÊS DÉCADAS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA UNICAMP: um estudo histórico a partir de teses e dissertações Marisol Vieira Melo Orientador: Prof. Dr. Dario Fiorentini Dissertação produzida como exigência parcial para a obtenção do grau de Mestre em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação da Unicamp, área de concentração Educação Matemática, sob orientação do Prof. Dr. Dario Fiorentini CAMPINAS 2006 @ by Marisol…

Universidade Estadual do Ceará – UECE Pró-Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa – PRPGPq Centro de Ciências e Tecnologia – CCT Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE-CE Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação - DIPPG MESTRADO PROFISSIONAL EM COMPUTAÇÃO APLICADA – UECE-IFCE-POLI/UFRJ (MPCOMP) Fortaleza, CE. Turma 12 Setembro – 2012 1 Identificação do curso 1.1 Título e Nível Título: Mestrado Profissional em Computação Aplicada –…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO FACULDADE DE EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO LINHA DE PESQUISA: FORMAÇÃO DE PROFESSORES C.P.F – 832.875.151-87 PROJETO DE PESQUISA ATIVIDADES INVESTIGATIVAS DE ENSINO DA MATEMÁTICA E OS CONTEÚDOS CONCEITUAIS PREVISTOS NOS CURRÍCULOS ESCOLARES CÁCERES, 2012. INTRODUÇÃO Com pouco tempo de experiência como docente de Matemática, percebi que a maioria dos alunos não gosta de matemática, pois…

Graduação Design de Móveis DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA PROFESSORA: BERNADETE TEIXEIRA GRUPO: FERNANDA FLÁVIA KELLY KÊNIA LÍVIA PÂMELA ABELARDO Março - 2014 Pós Graduação Design de Móveis A dissertação é o texto referente à comunicação dos resultados de pesquisa científica, fruto de um programa de pós-graduação Stricto sensu (mestrado). A dissertação é elaborada pelo aluno com o auxílio de um professor orientador. Outorga o título de mestre. Deve apontar, com clareza, o…

Avaliação das aprendizagens: Conceções e práticas de professores de matemática do ISP Adelaide Maria Abreu de Assunção Fahe Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Bragança para obtenção do Grau de Mestre em Ensino das Ciencias Orientado por Professor Doutor Manuel Celestino Vara Pires Esta Dissertação inclui as críticas e sugestões feitas pelo Júri São Tomé 2013 Avaliação das aprendizagens: Conceções e práticas de professores de matemática…

SENSU Mestrado acadêmico: tem duração de dois anos e funciona em sistema de dedicação exclusiva. O objetivo é aprofundar os conhecimentos adquiridos na graduação e formar pesquisadores e professores para dar aulas em instituições de ensino superior. Para fazer um desses cursos, é preciso ter um pré-projeto de pesquisa e passar por diferentes etapas de seleção, como exame escrito, prova de língua estrangeira, análise de currículo e entrevista pessoal. Ao fim do curso é necessário…

Paraíba INTRODUÇÃO A Didática da Matemática, enquanto proposta pedagógica que visa formar cidadãos, revela o brilho de Malba Tahan. Ele transformou a Matemática mecânica, de aplicação de fórmulas, em Matemática inovadora e atraente. O tema desenvolvido neste trabalho faz uma abordagem histórica de Malba Tahan, pseudônimo de Júlio César de Mello e Souza, de suas obras, de sua didática de Ensino da Matemática e dos aspectos marcantes da Educação…

SUGESTÕES PARA ELABORAR O PROJETO DE PESQUISA 1. Elementos pré-textuais: a) Capa: Capa (Nome da Universidade, do Centro, do Programa, do orientando e orientador, título do projeto, local e ano). Tudo maiúsculo, negrito, letra Times New Norman ou Arial, tamanho 12. Espaço 1,5. b) Contra-capa: Nome do orientando, orientador, título do projeto, local e ano, com letras maiúsculas e negrito. Incluir com recuo de 7,5 cm o seguinte: Pré-projeto de…

SUGESTÕES PARA ELABORAR O PROJETO DE PESQUISA 1. Elementos pré-textuais: a) Capa: Capa (Nome da Universidade, do Centro, do Programa, do orientando e orientador, título do projeto, local e ano). Tudo maiúsculo, negrito, letra Times New Norman ou Arial, tamanho 12. Espaço 1,5. b) Contra-capa: Nome do orientando, orientador, título do projeto, local e ano, com letras maiúsculas e negrito. Incluir com recuo de 7,5 cm o seguinte: Pré-projeto de Dissertação apresentada à…