Projeto

2° Título do projeto Escola da Vida 3° Apresentação do projeto Este projeto tem como objetivo retirar as crianças e pré-adolescentes dos cenários em que vivem atualmente, são carentes e vivem em lugares periféricos expostos a violência, drogas e sem incentivo a educação. Diante desse cenário esse projeto desenvolve um trabalho sócio educativo, cultural e desportivo, agregando conhecimentos, valores, fazendo com que as crianças e pré-adolescentes obtenham uma vida mais digna, sabendo relacionar-se e comportar-se perante a sociedade para que no futuro possam obter um emprego digno e sejam bem sucedidas. A Escola da Vida promove ensinamentos de boas maneiras, atividades educativas, artes plástica, esportes, conscientização ambiental, Oficina de Primeiros-Socorros, educação no trânsito, palestras onde serão abordados os seguintes temas: violência, drogas,sexualidade e cidadania Proporcionando momentos de descontração e retirando essas crianças e pré-adolescentes dos trabalhos precoces ou situações de risco pessoal e social. 4° Justificativas Esse projeto está sendo realizado na região do ABCD – SP onde são selecionadas as crianças e pré-adolescentes na faixa etária entre 6 anos à 15 anos, esses são dos bairros mais humildes e periféricos, retirando-os das ruas e do trabalho precoce. Os impactos positivos de início são evidentes esse trabalho vai promover a sociedade melhorias tais como: Crianças e pré-adolescentes com um melhor aprendizado, com ocupações educativas,…

PRÁTICAS SUPERVISIODAS POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO A CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO RIO VERDE DE MATO GROSSO, MS 2014 Sumário 1. INTRODUÇÃO..................................................................................................................03 2. O ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE.................................................................04 3. O ESTATUTO DO…

ATPS SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO A CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO UNIDADE: POLO DE OSVALDO CRUZ SP DOCENTE: PROFª Ma. EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA DISCENTES: ALINE DA SILVA R.A: 301212 ANA CLAUDIA DA SILVA R.A: 301213 LESSIA GRANADO TRAVASSOS R.A: 297044 MARIA APARECIDA MARTINS SANTOS R.A:301228 RENATA CRISTINA DE SOUZA R.A: 301235 OSVALDO CRUZ NOVEMBRO/2013 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é nos familiarizar com e…

TIRADENTES FACULDADE DE DIREITO Graduação em Direito Cleonildo dos Santos Bezerra Daniel Oliveira Ewerson Portela Santos de Lima Felipe Silva Guedes Maciel Jaciara Lays dos Santos Joyce Rafaele de Lima Silva Milena Laryssa Santos Barros Tainá da Silva Oliveira A CONTRIBUIÇÃO DO ESTADO PARA CRIMINALIDADE JUVENIL A INEFICIÊNCIA DAS POLITICAS PÚBLICAS COMO FATO GERADOR. Maceió 2015.1 Cleonildo dos Santos Bezerra Daniel Oliveira Ewerson Portela Santos de Lima…

Universidade anhanguera- uniderp Centro de educação à distância Polo-Luziânia-Go Curso: Serviço Social. 6º semestre Disciplina: Politica social de Atenção à Criança, Adolescente e Idoso. RELATÓRIO CIENTÍFICO. Integrantes: Alzira Francisco de Castilho neta de. RA – 3997726. Dinorah Martins Borges. RA – 404418. Edilene Ferreira de Souza. RA – 399595. Geralda Felix de Souza. RA – 354996. Lucilainy Oliveira da Cruz.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA PÓLO MANAUS - AM POLÍTICA SOCIAL DE ATENÇÃO À CRIANÇA, ADOLESCENTE E IDOSO MANAUS – AM 2012 EVANHIA OTTO DE LIMA RA-281008 MARINETE SANTIAGO DA SILVA RA-218485 MONIKY MANUELA NEVES OLIVEIRA RA-241457 NÚBIA ENGRACIA CORREA DE BARROS RA-218413 RONED…

que ficou conhecida como a lei da palmada que proíbe qualquer castigo físico, tratamento cruel ou degradante para repreender, castigar ou educar crianças e adolescentes. Onde fica claro a impossibilidade que qualquer que seja a violência física ou psicológica para correção e educação. A metodologia empregada compreende um levantamento com vários conceitos, idéias e visões sobre a lei da palmada e seu enfoque ético e moral na sociedade. Introdução Um projeto de lei extingue…

docente é essencial na convivência social e nos aspectos de relacionamento humano. Os professores devem conhecer seus direitos presentes na Constituição Federal para exercerem suas obrigações como profissionais da educação. Esses direitos se encontram no art. 12, capítulo IV da LDB, determinando que os estabelecimentos de ensino terão a missão de vigiar o cumprimento ,do plano de trabalho de cada docente no exercício do magistério A participação ativa…

docente é essencial na convivência social e nos aspectos de relacionamento humano. Os professores devem conhecer seus direitos presentes na Constituição Federal para exercerem suas obrigações como profissionais da educação. Esses direitos se encontram no art. 12, capítulo IV da LDB, determinando que os estabelecimentos de ensino terão a missão de vigiar o cumprimento ,do plano de trabalho de cada docente no exercício do magistério A participação ativa…

Instituto de Educação Social Renascer -Semeando Valores e Conhecimento- Caracterização do Instituto O Instituto de Educação Social Semear é uma associação sem fins lucrativos, que será fundada a partir da crença de que o investimento em pessoas é a melhor estratégia para a transformação de uma realidade. As pessoas são os agentes mais poderosos de transformação de uma realidade. Acreditar no outro, respeitando a diversidade, sendo sensível à sua realidade, mantendo uma relação…