nada a declarar

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Escola de Educação e Humanidades Programa de Pós-Graduação em Educação EDITAL N. º 009/2014 Processo de Seleção para Ingresso no Programa de Pós-Graduação em Educação Mestrado Acadêmico e Doutorado 2015 O Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Pontifícia Universidade Católica do Paraná, no uso de suas atribuições legais e regimentais, torna pública a abertura do Processo de Seleção para Ingresso no Programa de PósGraduação em Educação (Mestrado e Doutorado) para o ano de 2015. DO CALENDÁRIO Artigo 1.º - O processo de seleção regulado por este Edital terá as seguintes fases e observará o seguinte calendário: a) INSCRIÇÃO: 9 de setembro a 31 de outubro de 2014. b) PROVA ESCRITA: 17 de novembro de 2014 das 14:00h às 18:00h Pontifícia Universidade Católica do Paraná Escola de Educação e Humanidades Programa de Pós-Graduação em Educação Stricto Sensu Rua Imaculada Conceição, 1155 – Bairro Prado Velho – Curitiba/PR. c) DIVULGAÇÃO DO RESULTADO DA PROVA ESCRITA, DA ANÁLISE DO PROJETO E DO MEMORIAL: 20 de novembro de 2014 às 18:00h pelo site (www.pucpr.br/ppge) e/ou na Secretaria do Programa de Pós Graduação em Educação da PUCPR, NÃO haverá divulgação de resultado por telefone e/ou por correio eletrônico. d) ENTREVISTAS: para os candidatos ao MESTRADO a entrevista será realizada no dia 25 de novembro de 2014. Para os candidatos ao DOUTORADO, a mesma será realizada no dia 26 de novembro…

http://groups.google.com/group/digitalsource Marilda Corrêa Ciribelli O PROJETO DE PESQUISA: UM INSTRUMENTAL DA PESQUISA CIENTÍFICA .7.L E T R A S ] © 2000 Marilda Corrêa Ciribelli Produção editorial Jorge Viveiros de Castro Capa Marcus de Moraes Assistente editorial Valeska de Aguirre Editoração Cálamo Revisão Sandra Pássaro CIRIBELLI, Marilda Corrêa Projeto de pesquisa: um instrumental da pesquisa científica / Marilda Corrêa Ciribelli - Rio de Janeiro: 7Letras, 2000. ISBN…

determinado objeto, especialmente os obtidos mediante a observação, a experiência dos fatos e um método próprio. Papel da ciência: Trazer luz onde reinam as trevas. O rigor científico nega, na sua essência, as crendices, a magia, as superstições antigas e atuais. - - A metodologia corresponde a um conjunto de procedimentos a serem utilizados na obtenção do conhecimento. É a aplicação do método através de técnicas que garantem a legitimidade do saber obtido. 1.2…

Universidade Estadual do Ceará – UECE Pró-Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa – PRPGPq Centro de Ciências e Tecnologia – CCT Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará – IFCE-CE Diretoria de Pesquisa e Pós-Graduação - DIPPG MESTRADO PROFISSIONAL EM COMPUTAÇÃO APLICADA – UECE-IFCE-POLI/UFRJ (MPCOMP) Fortaleza, CE. Turma 12 Setembro – 2012 1 Identificação do curso 1.1 Título e Nível Título: Mestrado Profissional em Computação Aplicada –…

ORIENTAÇÃO SOBRE PRÉ-PROJETO Como regra geral um pré-projeto de pesquisa que tem como finalidade mostrar, de forma clara e objetiva, o que o candidato pretende pesquisar. Deve apresentar os seguintes itens: • Motivação e justificativa • Objetivos • Metodologia e procedimentos • Resultados esperados 1. MOTIVAÇÃO E JUSTIFICATIVA É a apresentação do tema. Deve contar como se chegou a este "questionamento" e porque e de onde ele surgiu. É a…

ORIENTAÇÃO SOBRE PRÉ-PROJETO Como regra geral um pré-projeto de pesquisa que tem como finalidade mostrar, de forma clara e objetiva, o que o candidato pretende pesquisar. Deve apresentar os seguintes itens: • Motivação e justificativa • Objetivos • Metodologia e procedimentos • Resultados esperados 1. MOTIVAÇÃO E JUSTIFICATIVA É a apresentação do tema. Deve contar como se chegou a este "questionamento" e porque e de onde ele surgiu. É a explicação do porquê a…

Mestrado em Educação especialidade em Educação e Tecnologias Digitais Modalidade a distância 2014/2015 2 Guia do Estudante 2014/2015 3 4 O Instituto de Educação constitui uma escola da Universidade de Lisboa vocacionada para a investigação, a formação e a intervenção relativamente aos problemas da educação e formação em Portugal. Procuramos contribuir para uma melhor compreensão dos fenómenos educativos e dos processos formativos, bem como desenvolver…

PROJETO DE PESQUISA COMO UM INSTRUMENTO DIDÁTICO: técnicas compreensivas para a sua elaboração COSTA, Marco Antonio F. da; COSTA, Maria de Fátima Barrozo da. Projeto de pesquisa: entenda e faça. Petrópolis, RJ: Vozes, 2011. ISBN 978-85-326-2448-2. Marco Antonio F. Da Costa, engenheiro quimíco, ex-bolsista de pós-graduação da Fundação Alfried Krupp (Alemanha/CNPq, no Departamento Federal de Saúde da Alemanha/Institut Paul Erlich e Universidade de Giessen). Fez estágios de…

........................................... 1.5. Atividades principais da instituição............................................................................. 1.6. Áreas de atuação da instituição.................................................................................. 1.7. Mecanismo institucionalizado permanente de articulação com segmentos produtivos a que estão vinculados os cursos para definição da oferta de cursos, vagas e para atualização…

TRABALHO DE CONCLUSÃO 2004 Aluno(a) Eurípedes Costa do Nascimento – Mestrado Título Errâncias e Errantes: um estudo sobre a mobilidade do sujeito e o uso de bebidas alcoólicas na contemporaneidade ➢ resumo O consumo de álcool tem sido uma das maiores preocupações da saúde pública no mundo e suas causas parecem estar associadas a diversos fatores, dentre eles, a cultura. Articulados com a errância e impulsionado por motivos sócios-econômicos ou mesmo por razões…