Inclusão social através do esporte

ANALISAR A INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO ESPORTE EM UM PROGRAMA DE ESPORTES DA CIDADE DE IPATINGA-MG IPATINGA 2013 ANALISAR A INCLUSÃO SOCIAL ATRAVÉS DO ESPORTE EM UM PROGRAMA DE ESPORTES DA CIDADE DE IPATINGA-MG Pré-projeto apresentado na disciplina Metodologia Cientifica como requisito básico para apresentação do Trabalho de conclusão de curso do Curso de Educação Física da Faculdade Presidente Antonio Carlos/ Unipac – Vale do Aço, sob a orientação do professor Ulisses Marangon. IPATINGA 2013 SUMARIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. JUSTIFICATIVA 5 3. OBJETIVO 6 3.1.3 GERAL 6 3.2.3 ESPECIFICO 6 5. METODOLOGIA 7 4.1 Amostra 7 4.2 Instrumento 7 4.3 Procedimentos 7 4.4 Cuidados éticos 7 4.5 Analíse 7 5. CRONOGRAMA 8 6. REFERÊCIAS BIBLIOGRAFICAS 9 1. INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda o tema de inclusão social através dos esportes e como através dele é possível ajudar a combater criminalidades e até mesmo como ajudar na interação entre pessoas. O esporte por si só já traz vários benefícios físicos e mentais, constrói um ser humano mais apto, autônomo, social e que consegue desenvolve exercícios tanto em grupo como em individual. Vários projetos são posto em pratica em toda região com varias modalidades para todos os públicos de variadas faixas etárias ou sexo. Segundo Tubino (1987), o Esporte constitui-se de relações entre grupos sociais urbanos e até nacionais, contribuindo para a existência

HELENA ANTIPOFF INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ANÍSIO TEIXEIRA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA JANSEN RAPHAEL C DE ALMEIDA MARCELA ROSSI A DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA TRABALHAR COM CRIANÇAS COM NESCESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS IBIRITE 2013 JANSEN RAPHAEL C DE ALMEIDA MARCELA ROSSI A DOS SANTOS EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS PARA TRABALHAR COM CRIANÇAS COM NESCESSIDADES…

PROJETO: “INCLUSÃO SOCIAL PELO ESPORTE” Autor: Ivana Maria Lamberti Miotti¹ Co-autor: Luan Linhares Garcia² INTRODUÇÃO O esporte é tradicionalmente conhecido pelos benefícios que traz ao desenvolvimento humano, contribuindo na formação física, intelectual, emocional e social das pessoas. Para um entendimento do esporte no mundo contemporâneo como fenômeno sócio-cultural é necessário compreendê-lo como prática social dentro e fora das consciências individuais no cotidiano da…

seletivo dos programas e projetos de extensão e gestão da extensão apenas pela internet (http://www.pucminas.br/proex): do dia 29 de janeiro até as 23 horas e 59 minutos do dia 9 de fevereiro de 2015, horário de Brasília. O processo seletivo destina-se ao preenchimento de vagas oferecidas para o 1º semestre de 2015, nas ações de extensão a que se refere o item 2 desta Chamada, obedecendo aos critérios a seguir. 1. ESTRUTURA 1.1 O processo seletivo a que se refere esta Chamada dará acesso…

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA LILIAN MARTELLO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN LAGES 2015 LILIAN MARTELLO A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN Pré-projeto de pesquisa apresentado ao Centro Universitário UNIFACVEST, como parte das avaliações da disciplina de TCC – Trabalho de Conclusão de Curso do curso de Licenciatura…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E INCLUSÃO: DESAFIOS E DILEMAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA UFG SOUZA, Calixto Júnior de/FEF-UFG/ calixtojr_ufg@yahoo.com.br Fonte financiadora: Este trabalho não possui fonte financiadora. Resumo Este trabalho tem como objetivo compreender a relação entre o discurso de inclusão escolar e a formação de professores da Faculdade de Educação Física da Universidade Federal de Goiás de forma a analisar se esta instituição tem…

SIMONE MIYUKI SAKAMOTO PAVÃO OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL FACULDADE DE EDUCAÇÃO SÃO LUíS NÚCLEO DE APOIO DE SÃO CARLOS JABOTICABAL – SP 2013 SIMONE MIYUKI SAKAMOTO PAVÃO OS DESAFIOS DA INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Educação São Luís, como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil. Orientadora: Prof.ª Ma. Neusa Maria Fernandes dos Santos …

Introdução INCLUSÃO SOCIAL : SOMOS MESMOS TODOS IQUAIS? Muito se fala em projetos de inclusão social, em investimentos na educação, em planos de integração social com os menos favorecidos, valorização dos professores, etc e etc. No entanto, na prática, pouco se vê na realização desses projetos. Somos mesmo todos iguais? É a pergunta que os pobres das favelas fazem, todos os dias, para as autoridades... E porque na teoria é uma coisa e, na prática é outra? "A inclusão social…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS PATRÍCIA .... INCLUSÃO: NOVA REALIDADE NA ESCOLA Dourados - MS 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS PATRÍCIA ... INCLUSÃO: NOVA REALIDADE NA ESCOLA Pré-Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Metodologia da Pesquisa em Educação, como requisito parcial para obtenção do Curso de Graduação em…

[pic] CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA OLHARES SOBRE A INCLUSÃO de alunos e alunas com alguma deficiência, em aulas de Educação Física de escolas públicas estaduais de Cuiabá-MT Gislaine Keila dos Santos CUIABÁ/ MT 2012 Gislaine Keila dos Santos OLHARES SOBRE A INCLUSÃO de alunos e alunas com alguma deficiência, em aulas de Educação Física de escolas públicas estaduais de Cuiabá-MT…