A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NA SALA DE AULA

JOHANN THOMAS SOARES DA CRUZ PALOMA SOBRAL DE LIMA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NA SALA DE AULA BELÉM – PA 2013 DIANE ROSA SANTOS JOHANN THOMAS SOARES DA CRUZ PALOMA SOBRAL DE LIMA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NA SALA DE AULA BELÉM – PA 2013 DIANE ROSA SANTOS JOHANN THOMAS SOARES DA CRUZ PALOMA SOBRAL DE LIMA A INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL NA SALA DE AULA BELÉM – PA 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 07 2 OBJETIVOS 07 2.1 GERAL 07 2.2 ESPECÍFICOS 07 3 REFERENCIAL TEÓRICO 09 3.1 PRIMEIROS MÉTODOS DE INCLUSÃO DO DEFICIENTE VISUAL 09 3.2 TIPOS DE DEFICIÊNCIA VISUAL 11 3.3 INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL 11 4 METODOLOGIA 15 5 RESULTADOS 17 6 CONCLUSÃO 21 7 REFERENCIAIS 23 ANEXOS 1 Introdução O tema a ser abordado “A inclusão do deficiente visual na sala de aula”, refere-se como a criança com deficiência visual desenvolve-se dentro do contexto, da realidade no ambiente escolar e como o processo pedagógico cria metodologias para trabalhar com essas crianças. A inclusão do aluno com deficiência visual na sala de aula tem como objetivo central à interação dos deficientes visuais com os outros alunos, não só no meio escolar, mas perante a sociedade onde há ainda um grande…

incapacidade visual com alunos da educação pré-escolar e primária O projeto “Olha-te” – programa de intervenção educativa para o ajuste à incapacidade visual – surgiu como resposta às manifestações de inadaptação observadas nos alunos da escola secundária. Assim, um grupo de trabalho, denominado de “Tiresias”, contou com oito pessoas, para o desenvolvimento deste projeto, oriundas de diferentes cidades. Este programa surgiu como um programa de intervenção precoce, de carácter…

ALFABETIZAÇÃO: DEFICIÊNCIA VISUAL O MUNDO PELO TOQUE-SUGESTÃO LAGES 2013 SUÉLEM APARECIDA DA COSTA ALFABETIZAÇÃO: DEFICIÊNCIA VISUAL O MUNDO PELO TOQUE-SUGESTÃO Pré-Projeto de Pesquisa apresentado como parte dos requisitos para a avaliação da disciplina de Prática Pedagógica III ao Centro Universitário UNIFACVEST Prof. MSc. Arleide Catarina Wolff Camargo LAGES…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO INCLUSIVA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O ALUNO COM DEFICIÊNCIA VISUAL AMANDA BOTTARO – RU: 568198 ANDRÉIA M.OSHIRO – RU: 568206 DESCALVADO 2010 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo principal ampliar os conhecimentos sobre a deficiência visual e a escola inclusiva, realizando uma discussão a respeito dos pressupostos teóricos e metodológicos que orientam as políticas…

DEFICIENTE VISUAL 1) Na sua opinião o que poderia ser feito de concreto para a acessibilidade? 2) Qual o seu grau de escolaridade , se você estudou foi em alguma escola especial ou normal? 3) Quais as maiores dificuldades enfrentada por você na escola? 4) Sabe ler em braile? 5) Podemos, a grosso modo, classificar os deficientes visuais em dois grupos: congênitos e adquiridos. Qual é o seu caso? 6) Como você se tornou uma pessoa com deficiência? 7) Quais as maiores dificuldades pessoais…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNA /UNATEC CURSO DE REDES DE COMPUTADORES 1º. PERÍODO – NOITE ACESSIBILIDADE, DEFICIÊNCIA VISUAL E ANDROID: A CONTRIBUIÇÃO DO SISTEMA OPERACIONAL ANDROID AOS PORTADORES DE DEFICIÊNCIA VISUAL Pré-projeto de pesquisa referente ao 1º. Período do Curso de Redes de Computadores Autores: Deborah Cristina Dias Rodrigues, Lucas Aquiles Trindade, Rony da Silva Souza, Jennifer Hellen Rodrigues de Oliveira, Alexander Johann Dias de…

A inclusão do deficiente visual na educação escolar Evelyn Nogueira Sanches - Acadêmica em Pedagogia - Universidade Nove de Julho - UNINOVE Tema O seguinte projeto fará a análise da real inclusão do deficiente visual na educação escolar, além do uso do Braille durante seu aprendizado. Além disso, o trabalho também ressalta o direito que todos, inclusive o deficiente visual, tem ao acesso à educação escolar. Apresentação A princípio existe a proposta de uma…

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia Campus Colorado do Oeste Docente: Jefferson Vargas Disciplina: Educação Inclusiva DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS Discente: Ivete Costa Karline Shamara Colorado do Oeste - 2014 Deficiências Múltiplas A Deficiência Múltipla refere-se à associação de duas ou mais deficiências, conforme o Decreto n° 5.296, art. 5° (BRASIL, 2004). DEFICIÊNCIA MÚLTIPLA O programa TECNEP (2008) afirma que deficiência múltipla: …

CRISTINA LIMA DE ALMEIDA INCLUSÃO DIGITAL DE DEFICIENTES VISUAIS Marabá 2014 Filomena Rosa Soares Neta de Carvalho Francisco Ferreira de Oliveira Lucinete Mesquita Neves Valdeires Mendes da Silva Walcileide Cristina Lima de Almeida INCLUSÃO DIGITAL DE DEFICIENTES VISUAIS Artigo apresentado na Disciplina Inclusão e Acessibilidade, como requisito avaliativo referente ao NAP da Universidade Federal Rural da…

Adaptações educacionais para os Deficientes Visuais • A educação da criança deficiente visual pode se processar por meio de programas diferentes, desenvolvidos em classes especiais ou na classe comum, recebendo apoio do professor especializado; • As crianças necessitam de uma boa educação geral, somada a um tipo de educação compatível com seus requisitos especiais, fazendo ou não, uso de materiais ou equipamentos de apoio. • A educação do deficiente visual necessita de professores…