Plano De Aula Sobre Capoeira

Fundamental realizada na Escola Estadual Deputado Aurélio Campos situada na Zona Sul do município de São Paulo.Com uma carga horária de 66 horas cumpridas na escola de Ensino Fundamental. Nas aulas das disciplina foram cumpridas 44 horas com leituras e debates. A participação realizadas nas salas de aulas constatam a realidade a prática do educador em sua vivência pedagógica permitindo ao estagiário uma maior clareza para a sua formação acadêmica. Observa-se que os professores das…

Ações Culturais, Artísticas e Esportivas, com acesso gratuito à população para uma ou todas as faixas etárias: crianças, jovens, adultos e idosos. 1.2. Serão selecionados, cadastrados e classificados os inscritos nas áreas de atuação previstas no Plano Municipal de Cultura e outras expressões a serem apresentadas. 1.3. Os inscritos devem comprovar conhecimento e experiência na respectiva área, observados os critérios de aceitabilidade dos projetos e de classificação descritos nos…

Vivenciando a capoeira - Descrever e executar movimentos da capoeira. - Conhecer seus contextos de criação e prática. - Identificar seus artefatos culturais (roupas, músicas e instrumentos). Conteúdo(s) - Vivências corporais envolvendo a gestualidade da prática. - As técnicas específicas. - A origem e o percurso histórico da manifestação. Ano(s) Ensino médio Tempo estimado 12 aulas. Material necessário Folhas de papel sulfite, lápis de cor, lápis ,cola,jornal Desenvolvimento 1ª etapa

Professor Aníbal Nunes Pires Disciplina: Didática dos Anos Iniciais PLANO DE AULA CONSCIÊNCIA NEGRA PLANO DE AULA TEMA: Consciência Negra OBJETIVO: Desmistificar os valores culturais construído pela classe dominante Plano de Trabalho 1º Dia Objetivos específicos: - Reconhecer a história do sofrimento dos…

PLANO DE AULA Instituição: Colégio municipal Jarbas Jayme Curso: Educação Física Disciplina: Prática Pedagógica do Ensino Fundamental Data: 01/10/12 Professor: Karen Lucena e Thatiane Martins Conteúdo: Capoeira – pratica da capoeira seus conteúdos Turma: 5° series Aula de numero: 03 Dados sobre a população-alvo: Alunos com idades de 9 a 11 anos do 5° ano, turma D1, sendo que a turma é constituída de 16 meninos e 11 meninas, totalizando 27 alunos. Dados de identificação…

2. DESENVOLVIMENTO A capoeira é patrimônio brasileiro, que se caracteriza pela presença do berimbau e atabaques. Ela surgiu como uma necessidade do povo escravo de resistir à violência e abusos sofridos e gerados pelo povo colonizador que detinham o poder na época. Os negros chegavam aqui como escravos, mas no seu país de origem, África, eram livres, sendo que em cada região africana havia culturas diferentes, sendo que aqui todas esses peculiaridades não eram respeitadas

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP Curso de Educao Fsica CAPOEIRA NA ESCOLA SUAS MANIFESTAES CORPORAIS E CULTURAIS. SO PAULO 2014 Alexandre Augusto Prudncio Zuccherelli RAA61FDJ-1 Bruno Tardelli Viviani RA B564EF-9 Eliseu Geronimo Lopes de Souza

............................................................... 3 Projeto da Equipe Nome do Projeto: “Movimento e Arte”............................................................................ 3 Projeto “Movimento e Arte” e a História da Capoeira..................................................... 4 Etapa 1 – Passo 2 Questionário 1. Qual a descrição do projeto proposto no desafio?........................................................ 5 2. Quais os resultados esperados pelo grupo

conceituada como: “Prática corporal imprevisível, caracterizada por determinado estado de contato, que possibilita a duas ou mais pessoas se enfrentarem numa constante troca de ações ofensivas e/ou defensivas, regidas por regras com objetivo mútuo sobre o alvo móvel, personificado no oponente” (GOMES, 2008 p.). A partir desta conceituação abre-se um leque de possibilidades de criação de atividades aplicáveis ao ensino da luta. Para tanto se pode partir de um ou mais elementos…

DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES DO 4ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MARAVILHA/SC: Uma proposta voltada a capoeira São Miguel do Oeste – Santa Catarina 2012 1 LUIS CARLOS GRANDO DESENVOLVIMENTO MOTOR EM ESCOLARES DO 4ª ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MARAVILHA/SC: Uma proposta voltada a capoeira Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Educação Física da Universidade do Oeste de Santa…