trabalho sobre festa junina

Festa Junina Introdução: Todo mês de Junho é caracterizado por danças, comidas, típicas, bandeirolas e outras peculiaridades de cada região. Tem sempre início no dia 12 de Junho , após o dia de Santo Antonio e acaba dia 29 que é o dia de São Pedro. A festa acontece nos dias 23 e 24 que é o dia de São João . Estes dias são comemorados com quadrilhas, forrós, leilões , bingos e casamentos caipiras. A Tradição de comemorar São João veio de Portugal e é conhecida pelo nome de Santos populares . O nome ¨Junina¨ é devido aos países Europeus Cristianizados . A festa de São João é da Região Nordeste na Paraíba, essa festa é atraída por milhões de pessoas. A canjica e a Pamonha são comidas tradicionais na festa da Região . Nessa festa tão animada e bem organizada possuem várias barracas tanto de comes e bebis, quanto em diversões como pescaria, rifas dentre outras. Nossas festas de São João são comemoradas não só por pessoas que moram no campo mas também em toda a Região por Católicos, Protestantes, Ortodoxos enfim por quase toda a população de um modo geral e é por sua vez uma das festas mais animadas principalmente em toda a Região Sudeste. Desenvolvimento: A origem da fogueira nas festas Juninas fazem parte de uma tradição antiga. Uma lenda Católica antiga diz que o costume de ascender fogueiras já vem da Época de Maria ¨Mãe de Jesus¨para sua prima Isabel para avisá-la sobre o nascimento de São João Batista e que após o parto Isabel teria que…

Thaís Ferreira R.A. 1141261 Plano de Aula Festas Populares Brasileiras Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de FOLCLORE E SUAS TRADIÇÕES sob a orientação da Professora: Adriana C. A Covas. LICENCIATURA EM ARTES – EDUCAÇÃO ARTÍSTICA BARRETOS 2015 1) Tema: Festas Populares Brasileiras 2)…

ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA BRASIL E SUAS REGIÕES CURITIBA 2014 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA BRASIL E SUAS REGIÕES Trabalho apresentado à Disciplina de Metodologia do Ensino da Geografia Série: 4° ANI Professor: Saulo CURITIBA 2014 1.…

PLANO DE AULA I. Dados de Identificação: Escola: Maria Luiza Gomes Junqueira Professor (as): Ana Carolina de Sousa Catanho; Maria de Fátima Camargo Tito; Maria Helaine de Sousa. Disciplina: História e Geografia Série: 3º ano Turma: A Período: manhã II. Plano de Aula: Data de início e término: 20/04/2015 : 21/04/2015 Quantidade de aulas: 2 III. Tema: Culinária do Brasil IV. Objetivos: Objetivo geral: Apresentar o conteúdo e trocar experiências. Objetivos específicos:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Pedagogia Robson pereira dias Plano de Aula Interdisciplinar para alunos de 04 anos TAGUATINGA CENTRO - DF Cidade 2013 ROBSON PEREIRA DIAS Plano de Aula Interdisciplinar para alunos de 04 anos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as…

todo o território do Brasil, mas foi no nordeste que se enraizou, tornando-se forte na nossa cultura. Nessa região, as comemorações são bem acirradas – duram um mês, e são realizados vários concursos para eleger os melhores grupos que dançam a quadrilha. Além disso, proporcionam uma grande movimentação de turistas em seus Estados, aumentando as rendas da região. Com o passar dos anos, as festas juninas ganharam outros símbolos característicos. Como é realizada num mês mais frio, enormes…

Plano de aula: As Regiões Brasileiras 1 Centro-Oeste/ 2 Nordeste/ 3 Norte/ 4 Sudeste/ 5 Sul Disciplina: Geografia Conteúdo: Regiões Brasileiras. Tema: As Diferentes Formas de Regionalizar o Brasil. Modalidade: Ensino Fundamental (4º série ) Duração das Atividades: 04 aulas Número de alunos: 32 Objetivos: - Conhecer as propostas de regionalização do Brasil e seus diferentes conceitos: as cinco regioes administrativas do IBGE (Norte, Nordeste, Centro-oeste, Sudeste e Sul);…

cultural enorme, onde é formada por vários elementos, como crenças, ideais, danças, festas populares, cultura, costumes, alimentação, modo de se vestir, raças e povos, entre outros. Essas riquezas culturais são passadas de geração em geração, onde é importante ser trabalhado em salas de aula. Buscando o conhecimento da diversidade cultural do país. Plano de aula Tema: A Diversidade Cultural Brasileira Duração: 04 aulas Objetivos: - Conhecer a diversidade cultural que existe em…

referida escola Estadual lecionando nos anos finais do ensino fundamental, 6º ao 9º ano, ao ser questionado sobre uso dos pcns nas aulas de educação física o professor nos relatou que é incorporado nas aulas através das datas comemorativas, pesquisas de campo, palestras. Na escola visitada foi possível perceber, entender que os temas transversais são incorporados de maneira ética trabalhando com valores e atitudes presentes na cultura corporal de movimento, além de aspectos…

Jovens e Adultos, observar cada atitude da professora perante a classe, quais os métodos que ela utiliza e de qual forma conduz a aula para que eles possam estar inseridos no processo de ensino-aprendizagem, sanando suas dúvidas e dificuldades de aprendizagem. Foram realizadas as observações participativas no mês de maio nos dias 23, 24, 25 e 26, pelas alunas Jucilânia e Katia. O principal objetivo do estágio na classe de educação de jovens e adultos é conhecer a rotina, como planejar…