Plano De Aula Sobre As Plantas

4° Semestre C Maria das Montanhas de Melo Farias Plano de Aula Planta Carnívora SÃO PAULO 2014 Maria das Montanhas…

5730178424 Jane Grasiele da Fonseca – RA: 5322986677 Luciana de Paulo – RA: 1299196863 Saionara Suely – RA: 5567138825 BELO HORIZONTE / MG 20/11/2012 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende apresentar de forma detalhada a elaboração de um Plano de Aula. Recurso extremamente importante e indispensável no processo didático de um educador. Este instrumento possibilita ao professor, maior precisão no seu trabalho e na mediação do processo de ensino-aprendizagem de seus alunos.…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA MARILICE DOS SANTOS PLANTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Quilombo – SC 2014 mARILICE DOS SANTOS PLANTAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio

13 Aula 1 – Regras e convenções gráficas 1.1 Escalas 15 15 1.2 Dimensionamento – cotas 19 1.3 Caligrafia e rótulo 23 1.4 Símbolos gráficos 25 Aula 2 – Planta baixa 2.1 A representação de um projeto 39 39 Aula 3 – Corte 3.1 Cortes verticais 47 47 3.2 Etapas do desenho de um corte Aula 4 – Fachada 4.1 Representação de fachadas 4.2 Etapas do desenho de uma fachada Aula 5 – Cobertura, locação e situação 5.1 Cobertura e planta de locação 47 53 53 53 59 59 5.2…

PLANO DE AULA 15/09/2014 – SEGUNDA FEIRA Componentes do dia: Religião, Português e Matemática Componentes a serem trabalhados: texto:Ninguém é igual a ninguém, texto: A pequena tartaruga/ Coleção Pirulito Ortografia R e RR Objetivos: trabalhar as diversidades físicas dentro da sala de aula, desenvolver a oralidade capacidade de reconhecer e promover a escrita de palavras com o padrão silábicor e rr. Noções de subtração. 1º Momento Acolhida Boas Vidas Leitura Deleite: Ninguém é igual a

Plano De Aula Professor (a):Ivanir Zenteno Maidana Município: Naviraí Unidade Escolar: Escola X Ano/Fase/Modulo: 3º ano Período: 4º Bimestre Disciplina: Ciências Turno: Matutino Turmas: A Quantidades de aula: 2 Data: Habilidades/Competências - Identificar os alimentos reguladores, construtores e energéticos; - Reconhecer o alimento como fonte de matéria e energia para o crescimento e manutenção do corpo. - Aprimorar o conhecimento sobre alimentos. Conteúdos -…

.....................................06-09 2– Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola...................................................................................................................09-11 3 – Plano de Aula.................................................................................................11-22 4 – Regência..............................................................................................................23…

sala de aula, e terá como objetivo preparar cada um de nós para adquirir experiência e tornarmos capazes de assumir uma sala de aula. Para nós futuros professores é necessário ter aprendido a importância do plano de aula, pois é através dele que nossa aula será produtiva. Nossos planos de aula foram feitos para uma turma de 1º ano, português: construção do nome, matemática: o calendário, geografia: os meios de comunicação, ciências: as plantas. PLANO DE…

que o aluno pedagogo irá desenvolver suas experiências profissionais contidas na elaboração dos planos de aula e na sistematização de intervenções dinâmicas, contribuindo significativamente com a multiplicação dos saberes e a divulgação do conhecimento formal, interativo e lúdico, junto aos alunos, pais e a comunidade em geral. Dentre as abordagens transversais que foram realizadas nos planos de aula, citamos: Meio Ambiente, A Cultura do Índio, do Negro e do Branco, As Tecnologias de Multimídias

DESENHO DE ARQUITETURA PLANTA BAIXA AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES PLANTA BAIXA AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES PLANTA BAIXA AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES PLANTA BAIXA AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES PLANTA BAIXA AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES PLANTA BAIXA AULA 01 – PROF ALINE FERNANDES PROJETO ARQUITETÔNICO SÍMBOLOS GRÁFICOS PASSOS PARA MONTAGEM DE PLANTA BAIXA: 1. Deve-se estimar o tamanho total do desenho – com base na escala escolhida para…