Plano De Aula Rcnei Matematica

QUESTÃO 01 Leia as alternativas a seguir e assinale aquelas que estiverem corretas, a partir dos estudos realizados neste capítulo sobre o RCNEI. 1-( ) Todos AS CRIANÇAS têm capacidade de aprender, de formas e em ritmos diferenciados. 2-( ) A Educação Infantil é a primeira etapa da Educação Básica. 3-( ) A Educação Infantil tem como finalidade educar a criança até os 7 anos de idade. 4-( ) Não existe avaliação na Educação Infantil. 5-( ) A avaliação na Educação Infantil tem…

...................................................8 3. Aspectos pedagógicos............................................................................. 4. Participação/ observação na sala de aula. .............................................. 5. Docência na sala de aula....................................................................... 3. Conclusão................................................................................................ 4. Referências

05 Salas de aula - 03 banheiros - 01 sala de coordenação, - 01 cozinha, - 01 deposito de materiais, - 02 refeitórios, - Parquinho com balanço e escorregador, - Não tem local de areia, o pátio é todo calçado; 1.3 – Sala de Aula Número de alunos A sala do Maternal II é composta por 26 (vinte e seis) alunos matriculados, sendo que 10 permanecem em tempo integral e 16 (dezesseis) ficam alternando entre o período matutino e vespertino. Espaço físico A sala de aula…

Por conta disso achamos importante ensinar as crianças sobre preservação e respeito do meio ambiente. Com esse projeto objetivamos: Trabalhar a questão do meio ambiente relacionando o tema com as disciplinas ciências sociais, ciências naturais, matemática e linguagens; Relacionar os números com os elementos naturais; Mostrar os animais que começam com a letra 'C'; Conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre o meio ambiente; Cultivar o respeito pelo meio ambiente; Trabalhar a…

uma importante etapa da escolaridade. Partindo dessa afirmação e da leitura do texto, como deve ser o trabalho do professor a fim de contribuir para o desenvolvimento dos alunos, nesta fase? De acordo com o texto o trabalho do professor em sala de aula com a Educação Infantil deve priorizar o desenvolvimento natural dos alunos. Pois é uma educação que deve visar a construção do ser humano para a vida. O professor não pode ver o aluno como apenas mais um para formar a turma e sim é…

Sumário 1 SINTESE REFLEXIVA 4 2 PROJETO DE ENSINO 5 2.1 PLANO DE AULA - NATUREZA E SOCIEDADE 6 2.2 PLANO DE AULA - ARTE E MÚSICA 7 2.3 PLANO DE AULA - LINGUAGEM ORAL E ESCRITA 9 2.4 PLANO DE AULA - MATEMÁTICA 11 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................12 4 REFERÊNCIAS............................................

PLANO DE CURSO ALUNAS: IDENTIFICAÇÃO • Nome da escola: • Professoras: • Série: Níveis I e II da EJA. • Número de turmas: 1 turma. • Turno: Noturno. • Carga horária prevista: 210 dias letivos CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE • Sujeitos: professora recém-formada, que prioriza aula com materiais de fácil acesso e de simples leitura, como jornais e panfletos. Preocupadas em formar cidadãos críticos-reflexivos, e em…

Dedico este trabalho a todos que contribuiram de alguam forma, para que eu realizasse este sonho, às minhas tutoras Karin e Márcia pelo apoio desde o primeiro dia de aula até o úlltimo, e em especial as minhas queridas e amadas colegas de classe Andrea, Daiane e Geane, que sempre estiveram ao meu lado nos momentos mais importantes da minha formação. AGRADECIMENTOS Primeiramente agradeço a

Plano de aula Etapa I Eixos: Matemática; Artes visuais; Movimento. Conteúdos: Classificação; Cores; Espessuras; Tamanho; Formas geométricas. Objetivos: Compreender e desenvolver as noções básicas das figuras geométricas; Desenvolver conceitos de semelhanças e diferenças, comparações e identificações das formas geométricas; Identificar espessura (fino e grosso) e tamanhos (pequeno e grande). Desenvolvimento: Baseado em conhecimentos prévios adquiridos em aulas anteriores…

-Características da escola Apresenta uma estrutura física que permite a realização de atividades e eventos escolares funcionando nos períodos matutino e vespertino, atendendo crianças de 06 meses à 05 anos. - Estrutura física Possui oito salas de aula, um laboratório de informática, secretaria, coordenação, direção, administração, reprografia, sala de professores, banheiros masculino e feminino, cozinha, espaço para refeições, e área externa com um parquinho para crianças de 06 meses…