Estagio Supervisionado

uma síntese do estagio supervisionado II de educação infantil, desde sua observação até a prática docente realizada na creche FRANCISCA PEREIRA LUCIANO, localizada no bairro periférico da cidade. Aqui passaremos a relatar momentos vivenciados durante cinco dias, com alunos da turma de maternal da professora Magnira. Sabe-se que a criança na faixa etária de zero aos seis anos de idade, tem direito reconhecido tanto pela Constituição Federal de 88, como na Lei de Diretrizes e Base da Educação (LDB) 9394/96, tornando um dierito da criança e um dever do estado, a sua permanência em creches e pré -escolas, e que, essa etapa é primordial na vida de um ser humano no início de seu desenvolvimento. Por tanto, a realização do estagio, faz parte da formação de profissionais que desejam trabalhar com essas crianças e uma oportunidade que o academico de pedagogia tem para aprofundar seus conhecimentos e habilidades, garantindo assim o puder de escolha para uma boa realização profissional. A educação do homem começa no momento do seu nascimento; antes de falar, antes de entender, já se instrui. Jean-Jacques Rousseau DESENVOLVIMENTO O estágio supervisionado II de educação infantil deu-se início no dia -24/03/2014, (segunda- feira),através da observação na turma do maternal da Creche Francisca Pereira Luciano, situada no bairro Cruz do Monte no turno matutino. Ao chegar-móspara realizar…

atende cerca de 200 crianças, subdivididas em: berçário, creche I e II, e Pré I. 2.1 Níveis de Ensino Berçário: um professor para até 8 crianças, com idade até 2 anos; Creche I: um professor para até 15 crianças de 3 anos; Creche II: um professor para até 20 crianças de 4 anos; Pré-Escolar I: um professor para até 25 crianças de 5 anos. 2.2 Quadro Funcional 01 Diretora 01 Coordenadora 01…

elaborado por acadêmicos para fins educacionais Sobre a infra-estrutura do local; a creche possui um amplo espaço, mas a maior parte não é utilizada. Logo na entrada; o potão baixo sem proteção nas grades, porta de entrada possui trava elétrica. Próximo a entrada um parquinho, que possui 4 balanços (2 quebrados), 1 escorregador que não estava 100% seguro, pois parecia meio enferrujado e na sua escadinha alguns degraus quebrados; cercado por grade era quase todo gramado,…

2-RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Creche III; No dia 28 de Setembro comecei o meu estagio na creche Sergio Balbinot com turma da creche III, composta por 26 crianças, sendo 01 portadora de necessidades especiais (deficiente auditivo total), assistida por 01 professora e 01 assistente. Quando cheguei todas estavam deitadas, depois elas levantaram, escovaram e foi para o refeitório lanchar, porem algumas ficaram dormindo. A professora explicou que as deixaram dormindo…

processo de observação do espaço das instalações e dos equipamentos. A prática educativa: aula, materiais, espaços, tempo e adaptação, também um plano de estágio e por fim as considerações finais. 4 CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA O presente relatório é uma síntese das observações que estão sendo realizadas em uma escola de ensino fundamental, de uma turma de alunos do 2º, com um total de 17 crianças. Sabe-se que o ensino fundamental, atende…

professores que passaram por aqui até nesse curso, em especial a professora Telma Maria de Freitas Araújo, contribuindo para o nosso progresso e sucesso, com objetivos de nos tornar pessoas intelectuais, críticas e reflexivas, a Universidade Estadual Vale do Acaraú por abrir espaço aos fins de semana dando oportunidades aqueles que querem ingressar numa faculdade e assim graduasse sem esquecer aos que fazem a Creche Professora Joana D’arc Jorge que abriram as portas para a realização de…

A dinâmica familiar de mais ou menos 60 anos atrás não considerava a creche como dentro da rotina das famílias. A necessidade da mãe sair para trabalhar e contribuir na renda familiar, transformou os arranjos familiares, e as creches passaram a ser consideradas como um suporte para àquelas que não tinham com quem deixar seus filhos. (OLIVEIRA, Z. M. R. A creche no Brasil: mapeamento de uma trajetória. Revista da faculdade de Educação, 14 (1): 43-52, 1988) O fator mais importante foi a…

crianças atendidas pela escola são provenientes de famílias carentes, na sua maioria filhos de domésticas que trabalham no Plano Piloto. Sendo uma escola católica e dirigida por religiosas, além de oferecer as refeições diárias, tem a missão de promover a educação voltada para os valores humano e cristão, defendendo os princípios éticos, políticos, epstemológicos, pedagógicos e estéticos. Desenvolvimento A Casa da Criança “Pão de Santo Antônio” foi fundada em 13 de maio de 1962,…

SUMÁRIO Apresentação...................................................................................................................02 1 - A Escola.....................................................................................................................03 1.1- Proposta Pedagógica da Creche Judith de Barros Batelli para o ano de 2014.............04 1.2 - Diretrizes Gerais das Rotinas..................................................................................05 1.3…

REFERENCIAL TEÓRICO 5 PLANOS DE INTERVENÇÃO 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 REFERÊNCIAS 10 INTRODUÇÃO A realização deste estágio traz um novo horizonte, pois segui descobrindo o caminho em que devo andar, o rumo a seguir, ficando defronte a realidade de nossa profissão. O presente Estágio Curricular Obrigatório II – Educação Infantil teve como objetivos, exercitar a prática em sala de aula, propiciar a aproximação da realidade profissional por meio da participação em situações reais…