A estrutura sócio ecnômica e a escravidão

a autonomia intelectual; Adquirir, avaliar e transmitir informações; Entender e ampliar fundamentos científicos e tecnológicos; Desenvolver a capacidade de aprender, tendo como meios o domínio da leitura, da escrita e do conhecimento matemático, que de tal forma, permita compreender o mundo; Explorar a matemática partindo de problemas encontrados no cotidiano e nas demais áreas do conhecimento Usar, da melhor forma possível recursos tecnológicos disponíveis como instrumentos de aprendizagem. Capacidade de usar a informação para raciocinar, pensar criativamente e para formular problemas, resolvê-los e refletir criticamente sobre eles. OBJETIVOS Estabelecer o maior número possível de relações usando os conhecimentos aritméticos, geométricos e algébricos de forma clara e objetiva. Elaborar estratégias para a resolução de problemas desenvolvendo atividades de exploração matemática. Apropriação da linguagem matemática para desenvolvimento das potencialidades humanas. Compreender conceitos, estratégias e situações matemáticas numéricas para aplicá-los à situação diversa no contexto das ciências da tecnologia e da atividade cotidiana. RECURSOS Lousa interativa Laboratório de Informática Correio Eletrônico Listas Complementares Recursos de Mídia Eletrônica (Computador, TV, som, DVD, vídeo, Data Show). Recursos de Mídia Impressa (Livros paradidáticos, Apostilas, Revistas). Quadro branco; Pincel. SUGESTÕES As aulas serão expositivas e dialogadas, com a…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD A IMPORTÂCIA DA MUSICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO 1ºANO DA SERIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TITULO DO ARTIGO A IMPORTÂNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM Introdução do tcc . O principal objetivo deste trabalho é caracterizar a importância e as contribuições da inclusão da música nas séries iniciais do Ensino Fundamental nos planejamentos didáticos dos…

produzir nossas próprias criações e até riamos das imperfeições das obras criadas pelos colegas. Tentávamos fazer o melhor, mas nem todos tinham a mesma habilidade, ou a mesma ainda não era o suficiente. Também o quanto me dedicava nas comemorações especiais decorávamos vários cânticos para homenagear nos PLANO DE AULA Disciplina: Artes Público alvo: 4º ano Ensino Fundamental Tema: Música Conteúdo: Trabalhar a música Garota de Ipanema, a vida do…

alfabetização significativa viu-se a necessidade de elaborar um projeto de alfabetização que valorizasse a leitura com textos significativos partindo da realidade do aluno. A proposta surgiu do desejo de possibilitar aos alunos o conhecimento de sua historia, fortalecendo sua identidade e tornando assim as aulas mais significativas o que gera uma aprendizagem mais eficiente contextualizando a realidade local. O projeto tende a envolver a família no processo de aprendizagem, valorizando…

ROTEIRO DE AULA E.E. CLEMÊNCIA RODRIGUES COMPONENTE CURRICULAR: Ensino Religioso PROFESSOR: Adalgisa Pereira da Silva TURMA: 6º, 7º, 8º e 9º ano. DATA: 24/02/2014 e 27/02/2014 Nº DE AULAS: 01 aula em cada turma EIXO TEMÁTICO: O educando reflete e questiona. TÓPICO: relações interpessoais HABILIDADES: Construir e estabelecer novos valores e nova forma dos jovens de situar-se no mundo, assumindo uma postura mais crítica e consciente acerca do seu papel…

sanitário para educadores e funcionários, uma pequena cozinha e um deposito de merenda para o armazenamento de gêneros alimentícios. Um de laboratório de informática, sala de leitura e vídeo, área de lazer para crianças, que brincam num pequeno espaço descoberto, ou na própria sala de aula. A clientela atendida pela escola é bastante diversificada, de 630 alunos do ensino fundamental I, e de 50 na Educação Infantil. O PPP da Escola foi elaborado por uma pequena equipe de educadores,…

REFERÊNCIAS INTRODUÇÃO O estágio foi realizado, na escola Municipal Bela Floor na cidade de Epitaciolandia-Acre, com carga horária de 100 horas sendo 52 horas de atividade prática e 48 teorica. O relátorio apresentado é resultado das experiências teório-práticas realizada na dicisplina Estágio Supervisionado Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental. O estagio é uma experiência única que nos faz refletir sobre a prática pedagógica, o primeiro momento do estágio é sem dúvida o momento…

interações e relações entre sons e silêncios no espaço-tempo, entendendo que o processo de musicalização caracteriza-se pela construção de vínculos com essa linguagem". Nas referências bibliográficas de suas publicações encontramos a citação de autores como Esther Beyer, John Cage, François Delalande, Hans-Joachim Koellreutter, Murray Schafer e Keith Swanwick. Atuando como educadora durante muitos anos, Teca considera-se uma pesquisadora. Através de seus livros e artigos podemos…

Priorizando a prática no ensino-aprendizagem de música em sala de aula: um relato de experiência de Estágio Supervisionado Clailton França Universidade Federal da Paraíba clailtontrombonista@hotmail.com Resumo: Esse trabalho relata algumas reflexões e traz opiniões referentes a experiência vivenciada a partir da prática com a educação musical em sala de aula, após a realização de atividades desenvolvidas no Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Música/Práticas…

Sequência Didática I1 Competências: • • • Ampliar a competência comunicativa dos estudantes. Utilizar diferentes linguagens e diferentes tipologias textuais. Interatuar com dados, argumentos, fatos e informações contidos em diferentes textos. Habilidades: • • • • • • • Interpretar textos orais a partir de histórias ouvidas e gravuras. Expressar-se oralmente com clareza e objetividade. Identificar aspectos sonoros da língua. Conhecer o alfabeto e a representação…