Plano De Aula Radio Escola

2012 INTRODUÇÃO O trabalho a seguir tem como objetivo demonstrar a importância dos materiais didáticos na educação. Para melhor desenvolvimento do trabalho, fiz uma pesquisa em sala de aula com alunos do terceiro ano e busquei informações no livro base “Pesquisa e recursos didáticos na formação e prática docente”, de JUSTINO, Marinice Natal, e informações na internet. Com o objetivo de informar sobre a importância dos materiais didáticos

transmitido nas aulas de nossas academias e escolas; em que o número dos estudantes por correspondência ultrapassará o dos presenciais;..." No Brasil vivemos a etapa do ensino por correspondência; passamos pela transmissão radiofônica e, depois, televisiva; utilizamos a informática até os atuais processos de utilização conjugada de meios - a telemática e a multimídia. Considera-se como marco inicial a criação, por Roquete-Pinto, entre 1922 e 1925, na Rádio Sociedade do Rio de Janeiro e…

Comunic@ Escola!: uma experiência de implantação e gestão participativa de rádios escolares Carlos JÁUREGUI 1 Paula KIMO 2 Oficina de Imagens – Comunicação e Educação RESUMO A escola sempre foi tida como espaço fundamental para formação sócio-cultural das crianças e dos adolescentes. Nesse contexto, processos e tecnologias multimídia podem contribuir para fazer da escola um espaço de formação de pessoas críticas e cidadãs, com canais para socialização e trocas de…

necessidades educativas especiais sejam incluídas em escolas de ensino regular. O objetivo da inclusão demonstra uma evolução da cultura ocidental, defendendo que nenhuma criança deve ser separada das outras por apresentar alguma espécie de deficiência. Do ponto de vista pedagógico esta integração assume a vantagem de existir interação entre crianças, procurando um desenvolvimento conjunto. No entanto, por vezes, surge uma imensa dificuldade por parte das escolas em conseguirem…

Administração Introdução à Prática Integradora Plano de Negócio Módulo 4.1 Alunos: Franciely Maria Arantes 75855 Nívia Maria Estevam 80663 Priscila Aparecida Martins 75809 Data de entrega: A Auto Escola Vroom tem como missão capacitar alunos a partir dos 18 anos que queiram adquirir a primeira habilitação até as pessoas mais velhas que por necessidade ou

Didática: a aula como centro. (coleção aprender e ensinar). 4 ed. São Paulo: FTD, 1997. A obra é voltada para o magistério e faz uma reflexão sobre a didática e aula e as diversas relações no processo de ensino e aprendizagem. Desde a Grécia Antiga, o termo “didática” já existia e significava: ensinar, instruir, fazer aprender. Podemos compreendê-la como uma reflexão sistemática sobre o processo de ensino-aprendizagem aplicado ao processo educativo que acontece na escola e na aula. Ela…

A comunicação na sala de aula Compartilhamos abaixo planos de aula da coordenadora pedagógica Carla Lopes, publicados no portal Onda Jovem e na edição 8, de julho de 2007. O tema das aulas era Comunicação. A idéia de Carla era propor atividades para analisar e debater com jovens a criação do espaço cidadão e a formação de identidades na mídia. Na época em que os planos foram publicados, ela era professora do Colégio Estadual Professor Sousa da Silveira, no Rio de Janeiro e havia desenvolvido

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAL GERAIS Faculdade de Educação Nossa Escola Pesquisa sua Opinião – Polo MG DIREITOS E DEVERES DOS ALUNOS NA EMCDA Professora responsável: Cristine Dantas Jorge Madeira Escola: Municipal Carlos Drummond de Andrade 1ª PARTE: CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A Escola Municipal Carlos Drummond de Andrade1 (EMCDA) está localizada na Rua José Galding, 21, bairro Letícia, na região de Venda Nova, em Belo Horizonte. Atualmente atende 20 turmas (496 alunos) do 3º…

1 ANÁLISE DA AULA RADIOFÔNICA DE ESTUDOS SOCIAIS PARA SUPLETIVO ATRAVÉS DO INSTITUTO DE RADIODIFUSÃO EDUCATIVA DA BAHIA - IRDEB Idália Maria Tibiriçá Argôlo Jaci Maria Ferraz de Menezes - Orientadora Universidade do Estado da Bahia –UNEB PPGEDUC Mestra em Educação e Contemporaneidade idaliaargolo@yahoo.com.br História, sociedade e educação INTRODUÇÃO Durante o Regime Militar o Brasil vivia o período conhecido por “Milagre econômico”, no governo de Médici (1968-1974) quando a

considerou a investigação do cotidiano escolar (os documentos produzidos pelas entidades escolares), observação das práticas pedagógicas das professoras supervisoras nas escolas selecionadas, aplicação de questionários com os educandos (para a construção do perfil da turma), bem como a produção de relatórios, projeto de ensino, planos de aula, e memoriais. Ao final, destacamos a importância do reconhecimento dos saberes sociais dos educandos e do uso de fontes e diferentes…