Plano De Aula Que Diversidade Cultural

de pequena, é bem organizada, focada em desenvolver um ensino de qualidade às crianças, atendendo atualmente 52 crianças organizadas em três turmas berçário, maternal e jardim. A escola está aguardando uma ampliação onde ganhará mais duas salas de aula e uma cozinha com refeitório novo, sendo a falta de espaço a sua maior necessidade que está em processo de ser suprida. As famílias participam ativamente da vida escolar das crianças e ajudam a escola em suas atividades para arrecadar…

anos. Esta turma possui 30 alunos, sendo um grupo que corresponde bem com as expectativas propostas, alguns possuem dificuldades específicas, mas em geral a turma responde bem ao seu nível de idade. Expressa maior entusiasmo e motivação quando as aulas são diferenciadas, mostrando grande criatividade e união. Todas as atividades propostas são correspondidas e feitas pelos alunos com dedicação e interesse. A sala dispõe de recursos de multimídia, revista, jornais, materiais de sucata,…

A FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DOCENTES PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES RACIAIS NOS PLANOS NACIONAIS DA EDUCAÇÃO Iolanda de Oliveira1 Introdução Educação e diversidade humana é uma questão incorporada por teorias pedagógicas contemporâneas as quais, estabelecendo a relação da educação com os grupos socialmente marginalizados, constatam entre os fatores determinantes da condição de inferioridade destes neste setor, o seu pertencimento a tais grupos. Entre estes, estão incluídos os que…

Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade. PRATICAS DO MULTICULTURALISMO NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGOGICO CURRICULAR DAS ESCOLAS. Flávia Dalbon Spinardi Piacatu/SP Março de 2014 1 – INTRODUÇÃO O presente texto analisa a legislação que sustenta as diversidades culturais e avalia as praticas do multiculturalismo na formação do Projeto Pedagógico Curricular das Escolas. Como por exemplo, trabalhar em sala de aula com diferentes…

PLANO DE ENSINO DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Colégio Estadual Dorival Passos Série: 1º ano do Ensino médio – Turno Matutino Nº de Alunos: 30 Disciplina: Artes/Música Nº de aulas previstas: 2 Professor: Jorge Luiz Amaro Barbosa FUNDAMENTAÇÃO ARGUMENTADA DA DISCIPLINA A música presente na história da humanidade desde os seus primórdios, relata, explica, esclarece e favorece a sua evolução, sua forma de ser, pensar, criar e desenvolver-se dentro do tempo cronológico e…

O papel do Professor Pedagogo O pedagogo ocupa um amplo espaço na organização do trabalho pedagógico, sendo um articulador no processo de formação cultural que se dá no interior da escola. Sua presença é fundamental na organização das práticas pedagógicas e consequentemente na efetivação das propostas. É o mediador no processo ensino - aprendizagem, de forma a garantir a consistência das ações pedagógicas e administrativas. A partir das considerações acima apontadas, este trabalho…

CURITIBA – FACINTER AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL E ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLAGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR (HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE) VENÂNCIO AIRES 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER Andiara Inês Xavier RU: 467345, TURMA: 2010/05 Andréia Lagemann RU: 557559, TURMA: 2010/05 Bruna Arenhardt Agnes RU: 542321, TURMA: 2010/05 Elisiane Ferreira RU: 545833, TURMA: 2010/05 AS AULAS DE HISTÓRIA,…

através das oficinas de teatro, resgatar esses valores adormecidos nas nossas crianças, tendo como ponto de apoio a ludicidade. A maneira dinâmica de desenvolver o projeto “Respeitando as Diferenças” servirá de âncora para o processo cognitivo e sócio cultural das crianças de Educação Infantil. Ao promover uma Educação Sociocultural é de extrema importância que seja frisada a influência do homem na sociedade em que se vive. Desenvolver em nossas crianças o hábito de valores e atitudes…

paisagens urbanas e as paisagens rurais. Visualmente bem distintas, suas imagens podem servir de caminho para a distinção dos modos de vida, dos hábitos culturais, dos processos econômicos, das condições ambientais, tudo muito importante no desenvolvimento cognitivo dos estudantes do EJA, sendo que a maioria pertence a zona rural. Nesse plano de aulas o objetivo é propor atividades que contribuam para essas distinções, mas também que já avancem para uma percepção um pouco mais…

DE ENSINO SUPERIOR “SANTO ANDRÉ” Jorge Angelo Fiaschi Kalena Beatriz Queiroz Carneiro Luana Ferreira Silva DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Santo André 2012 UNIESP IESA-INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR “SANTO ANDRÉ” Jorge Angelo Fiaschi Kalena Beatriz Queiroz Carneiro Luana Ferreira Silva Mara Iglaé Hoffmann Tâmini Roberta Friguetto Vivian Nogueira Ramos DIVERSIDADE NO AMBIENTE ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Ensino Superior de “Santo…