Plano De Aula Que Diversidade Cultural

Organização da Educação Brasileira Educação e Diversidade Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas "Educação e Diversidade" e "Estrutura e Organização da Educação Brasileira", sob orientação da Tutora EAD Simone Anacleto Pariz Introdução O conteúdo a ser abordado na produção da pesquisa do trabalho desenvolvido destaca-se de como alguns aspectos pode fazer uma grande diferença na diversidade e no…

organização do trabalho pedagógico,sendo um articulador no processo deformação cultural que se da no interior da escola. Desenvolvimento. Podemos nos resaltar que ,a escola é uma instituição cultural ,ela deve socializar o saber ,a tecnica e a arte de produzir socialmente,enquanto que o professor deve ,viabilizar a todos os seus alunos o acesso a instrumento de produção cultural científico pedagógico e político da sociedadade:No espaço…

saindo de uma situação de isolamento, hoje é reconhecida e valorizada pela sociedade como um riquíssimo patrimônio histórico e cultural brasileiro. A partir desta maior interação com a sociedade a comunidade quilombola Kalunga, começou a sofrer transformações em seu modo de vida e visão de mundo, onde as barreiras do isolamento foram quebradas. MEMÓRIA E IDENTIDADE CULTURAL QUILOMBOLA Peter Burke, em seus estudos amarra a memória da pessoa à memória do grupo e a memória do grupo à…

Curriculares Nacionais (PCN), as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. Vamos apresentar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas, enfatizando a cultura, crenças, valores, modos de agir, aspectos religiosos, sexual, raça, enfim tudo que aborda uma sociedade diversa, respeitando as diferenças. Dentre os pontos abordados…

Plano de Ensino Curso: Fisioterapia Disciplina: Homem, Cultura e Sociedade Semestre: 1° Docente: Ivanir Luzia Mais Coordenador(a): Karine Muniz Ponticelli Carga Horária Total: 60 Carga Horária Semanal: 3 Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Teórico/Prática: 48 Carga Horária em Atividades de Aprendizagem Orientada: 12 Perfil do profissional: Atuar na promoção, prevenção e manutenção da saúde do ser humano e na reabilitação cinético-funcional individual e

PLANO DE AULA: preconceito racial ESCOLA: Munic Ensino Fund: Rafael Gonzaga PROF:Antônio Cruz, Josilene Carames, Lucicley Figueiredo, José Eliton, José Roberto, Raimunda Pantoja, Domingos de Jesus. DURAÇAO DA ATIVIDADE: 12 horas aulas de 8° ano do Ensino Fundamental CONTEUDO: identidade,diversidade,escravidao, preconceito,racismo . OBJETIVO GERAL : *reconhecer a diversidade presente em sala ,frente as diferencas visando a construçao de uma postura de tolerancia e respeito ao outro

controle pedagógico; deve ser uma atividade consciente de previsão das ações docentes, fundamentadas em opções político-pedagogicas, e tendo como referência permanente as situações didáticas concretas, ou seja, problemática social, econômica, política e cultural que envolve a comunidade escolar que interagem no processo de ensino. Para a elaboração do planejamento, reúne-se professores, coordenadores e diretor(a), fazemos uma discussão, para decidir o que vamos planejar, seguindo as…

Artes, Literatura e Biologia. 5 JUSTIFICATIVA RELACIONADA AO TEMA GERADOR O continente africano possui uma das maiores diversidades culturais do planeta. Na chamada frica Branca, ao norte, predominam os povos caucasides e semitas e na chamada frica Negra, ao sul do Deserto do Saara, encontram-se os povos pigmeus, bosqumanos, hotentotes, sudaneses e os bantos. Esta diversidade por sua vez, se reflete nas mais de mil lnguas diferentes que existem no continente africano, sem contar os…

ESPAÇO DO CURRÍCULO, v.4, n.1, pp.92-99, Março a Setembro de 2011 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL: OS DESAFÍOS PARA O CURRÍCULO DE HISTÓRIA NO ENSINO BÁSICO BRASILEIRO Dougllas Pierre J. da S. Lopes1 RESUMO: Como educador/pesquisador em História da corrente historiográfica mais conhecida como Nova História Cultural, tenho observado que os estudos sobre cultura e diversidade cultural estão cada vez mais em evidência nos trabalhos acadêmicos no…

aprendizagem específico é determinado por variáveis sociais, políticas e culturais que interagem em um determinado espaço geográfico e em particular momento histórico”. (Santomé, 1988,p.29). PRINCÍPIOS DA POLÍTICA EDUCACIONAL DA SEED . Educação como direito do cidadão; . Universalização do Ensino; . Gestão Democrática. . Organização Coletiva do Trabalho; . Escola Pública, Gratuita e de Qualidade; . Apoio à Diversidade Cultural; . Valorização do Profissional da…