Plano De Aula Que Contem Conteudo Objetivo Metodo Recurso Desenvolvimento

PLANO DE AULA IDENTIFICAÇÃO Disciplina: Didática Curso: Pedagogia Série: 1º Semestre Nome dos alunos RA ____________________________________________________ ____________________ A- PÚBLICO ALVO Etapa de Ensino: (x ) Educação Infantil ( ) Ensino Fundamental B- PERFIL DA TURMA 1 Número de alunos que compõem a turma: 18 alunos …

distância: Rerison Rodrigues e Tutora-presencial/Thais Cristina Matteucci. GUARULHOS 11/2013 Etapa 1 Perfil da Turma Com autorização da diretora e pedagoga Maria Silvandira Santos, e após a visita e interação com a turma o plano de aula se destina à turma do Infantil III, composta por 20 crianças com faixa etária entre 5 e 6 anos de idade. A instituição de ensino é uma escola particular de educação infantil que tem por nome Colégio Crescer. Nota-se que as…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - MEC UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO CURSO: DISCIPLINA: PERÍODO: _____/____ PROF.(A): ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO DE CAMPO 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA Nome, localização, origem do nome e da escola, ano de fundação, níveis, séries, turnos atendidos, nº

......................................06 2 - Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola ...............................................................................................................07 3 - Plano de Aula...............................................................................................08 4- Regência.......................................................................................................11 Considerações Finais...

1 GP – GESTÃO DE PROJETOS AULA IV - GESTÃO DO TEMPO Professor Markoni Heringer Conteúdo do curso 2         Modulo I: Introdução a Gerência de Projetos Modulo II: Os Processos da Gerência de Projetos Modulo III: Gerenciamento do Escopo dos Projetos Modulo IV: Gerenciamento do Tempo dos Projetos Modulo V: Gerenciamento da Comunicação dos Projetos Modulo VI: Gerenciamento do Recurso Humano dos Projetos Modulo VII: Gerenciamento do Risco Modulo VIII:…

qualidade deve ir além do cotidiano, ou seja, o aluno deve ter uma aula que ele compreenda o conteúdo além do contexto, fazer ele pensar nesse contexto de forma critica para que assim se torne um sujeito ativo e assim haja uma melhoria no processo escolar O professor deve ser mediador do tipo ativo, fazer com que esse conteúdo seja passado com sucesso para que eles entendam tudo o que é estudado, com força de vontade e determinação. O objetivo do texto é fazer com que ocorre uma reflexão…

------------------------------------------------------------------------5 2.1 Plano de Aula de História-------------------------------6 3 A alfabetização cartográfica: sua importância para A compreensão/ leitura do espaço geográfico--------8 3.1 Plano de Aula de Geografia-----------------------------10 4 Organização dos conteúdos no ensino da arte----12 4.1 Plano de Aula de…

INTRODUÇÃO O presente trabalho é sobre o desenvolvimento de um plano de aula, através do qual iremos abordar o tema, o conteúdo, os objetivos, os procedimentos, recursos e o método de avaliação, buscando de forma objetiva os conceitos de como se planejar uma aula, e o que nos leva como discentes a pensarmos em uma aula enquanto responsáveis pela condução do processo de ensino-aprendizagem. PLANO DE AULA Nosso plano de aula consiste em desenvolver o…

estrutura organizacional que tem os objetivos gerais como referência principal para a definição das áreas e temas. Esses objetivos, destacam capacidades que se relacionam as diferentes dimensões de uma formação humana integral, ou seja, envolve os aspectos cognitivos, afetivos, físicos, éticos, estéticos, tendo em vista a atuação e inserção social, de forma a expressar a formação básica necessária para o exercício da cidadania e nortear a seleção de conteúdos MEC, 1997). Em se…

MASETTO, MARCOS, DIDÁTICA: A Aula como Centro, 3ºEd. São Paulo: FTD, 1996, P.86-103. O PLANO E SEUS COMPONENTES MARCOS MASETTO Se para nós o planejamento na escola é um processo voltado para a organização de ações que permitam a consecução de objetivos educacionais, o plano é um documento escrito que materializa um determinado momento de um planejamento. É a apresentação, de forma organizada, de um conjunto de decisões. Um plano, para que se constitua em instrumento eficiente de ação,…