Plano De Aula Pique Bandeira

concepção de GG da Federação Internacional de Ginástica (FIG), que segundo esta autora vem influenciando as ações na área em diversos países, inclusive no Brasil: • Não possui finalidade competitiva e está situada num plano diferente das modalidades gímnicas competitivas, num plano básico, com a abertura para o divertimento, o prazer, o simples, o diferente, para a participação de todos. Ou seja, é irrestrita. O principal alvo é a pessoa que pratica, visando promover a integração das…

SISTEMA FAESA DE EDUCAÇÃO FACULDADES INTEGRADAS SÃO PEDRO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA ANITA CAMARGO DA SILVA DIÁRIO DE CAMPO DAS AULAS OBSERVADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL VITÓRIA 2011 ANITA CAMARGO DA SILVA DIÁRIO DE CAMPO DAS AULAS OBSERVADAS DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia das Faculdades Integradas São Pedro – FAESA, como requisito parcial para obtenção

do cidadão, mediante: o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, da escrita e do cálculo; A jornada escolar no ensino fundamental incluirá pelo menos quatro horas de trabalho efetivo em sala de aula, sendo progressivamente ampliado o período de permanência na escola. São ressalvados os casos do ensino noturno e das formas alternativas de organização autorizadas nesta lei. O ensino fundamental será ministrado progressivamente em tempo…

Planos de Aulas: Pré I: 3 a 4 anos. Dentro das atividades poderá ser avaliada a participação de cada aluno, podendo estabelecer relação de posição e direção, orientação espaço – temporal, coordenação dos movimentos, se tem destreza em seus movimentos, e se o aluno tem equilíbrio. 1º Bimestre: Inicio das atividades, haverá um aquecimento: correr até certo ponto e voltar ao local de partida. Variações: correr e voltar andando, saltando, engatinhando, etc. -Atividade 1:…

fim de retomar algumas importantes discussões da área e emitir suporte e orientações curriculares para a elaboração dos planos de trabalho, que zelem pela aprendizagem dos alunos e auxiliem na articulação com as famílias e a comunidade (BRASIL, 1996). Longe de querer moldar as práticas pedagógicas e/ou ferir a autonomia do profissional no que tange à elaboração de seus planos curriculares, consideramos esta uma iniciativa, um pontapé inicial em Saquarema para que nos aproximemos de…

Durante a atividade, pude fazer uma ligao dos contedos trabalhados na disciplina do curso e a parte pratica que aconteceu na escola. Antes do inicio da aula, o que chamou minha ateno foi o fato do professor ter reunido em todas as escolas, os alunos no centro da quadra para uma rpida abordagem das atividades que seriam desenvolvidas durante a aula. Em seguida, realizou um rpido aquecimento que durou em media 5 minutos. Percebi tambm que no havia cobrana muito rigorosa por parte do…

de acessos em terra, que se cruzam e levam às diversas partes da propriedade. Acredita-se que esta área tenha sido o pátio dos antigos terreiros se secagem de café. A casa-sede está implantada aos fundos desta plataforma, formando a partir dali um plano mais elevado (em cerca de 1,80m). Fica ladeada por vários blocos, construídos em diversas épocas: um na extremidade frontal da lateral esquerda, que se assemelha a remanescente de uma antiga tulha (f. 15 e 33); e outro, ainda nesta…

certos e que sempre incentivaram minha vida escolar. Minhas primeiras lembranças educacionais não foram na escola formal, e sim na igreja. Por incentivo de meus pais, sempre fui ligado a movimentos religiosos e um primeiro contato com uma sala de aula foi na catequese da igreja a qual frequentava. Desta forma, minha educação foi baseada em princípios religiosos e no dialogo com meus pais, que tenho o grande orgulho em dizer que nunca precisaram “bater para educar”. O meu…

todos os alunos entendam as atividades propostas pelo professor (Freire, 1989). Baseada nesta abordagem que será trabalhado os conteúdos propostos. 2. PLANO: 2.1 CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS – Fundamental I 2.1.1 Conceitos e procedimentos: esportes, jogos, lutas e ginástica: Jogos pré-desportivos: queimada, pique-bandeira, guerra das bolas; Jogos populares; Brincadeiras: amarelinha, pular corda, elástico, bambolê, bolinha de gude, pião, pipas,…

contexto, Coxipó do Ouro, localizada a 25 km da capital do estado de Mato Grosso, Cuiabá, sendo distrito da mesma. A região foi berço do nascimento de Cuiabá e palco de muitos acontecimentos históricos importantes. Uma comunidade que necessita elaborar planos para desenvolver atividades que contribuam para a diminuição dos impactos ambientais fazendo com que as empresas e a população local compreendam e aprendam que o desenvolvimento sustentável é muito importante para a preservação de…