Bocage Lírico

Cristine dos Santos Silva1 Camila Áxis Landin2 Francidalva Rodrigues Dias3 RESUMO: O presente trabalho desenvolveu-se a partir da proposta de releitura da obra de Manuel Maria Barbosa du Bocage, pois a exploração das produções poéticas do referido autor, em sala de aula, tendem a caracterizá-lo como um poeta satírico e assim empregar no aluno uma limitada perspectiva sobre este poeta. Dessa forma, este trabalho propõe-se discutir a produção lírica bocagiana, contendo-se ao gênero soneto. Para esse fim, foi realizada uma pesquisa de cunho bibliográfico entre autores consagrados em Literatura Portuguesa, como Massaud, Mourão & Nunes e Passoni, com obras de circulação no âmbito acadêmico; e Terra e Nicola, frequentemente usado no Ensino Médio. Também é discutida neste artigo a construção do lirismo bocagiano, em que alguns sonetos são analisados, considerando para tal fim, a divisão em períodos da vida do poeta português, proposta por Célia Passoni. No decorrer da pesquisa, a hipótese de produções líricas com traços de um certo romantismo, mesmo no início das produções de Bocage, tornou-se mais latente ao ponto de convergir para a consolidação de que Bocage é de fato um préromântico. PALAVRAS-CHAVE: Poesia. Lirismo. Pré-romantismo. RÉSUMÉ :Ce travail a été développé à partir de la proposition de la révision de l'œuvre de Manuel Maria Barbosa du Bocage, car l'exploitation des productions poétiques de cet auteur dans la salle de classe ont tendance à…

Oferta: 2013.1 Turno: Noite Carga Horária Total: 60 h/a Professora: Kalina Naro Guimarães PLANO DE CURSO 1. EMENTA Literatura, Arte e Mimese. Aspectos conceituais e formais dos gêneros literários. Estudo do texto poemático em seus aspectos históricos e formais. Tendências críticas. 2. OBJETIVOS 1. Discutir o poema, em seus aspectos históricos e formais. 2. Ler, analisar e interpretar poemas, considerando questões relativas à teoria da poesia, e textos…

ANÁLISE: AGOSTO 1964 - FERREIRA GULLAR INTRODUÇÃO Esta análise busca apresentar no poema de Ferreira Gullar elementos básicos de uma interpretação literária. Baseada em escritos estudados e vivências literárias durante o semestre, principalmente as que relacionam-se com Antonio Cândido. Além de analisar elementos típicos da poesia, tais como: sonoridade, ritmo, efeito, rima, estrutura, métrica, etc; foi incorporado à análise fundamentos…

Ensinado o Gênero Lírico através de: Poemas, poesias e músicas. VITÓRIA 2012DEBORAH ENID FURNESS DA SILVA DULCINETE CHAGAS DO NASCIMENTO GIOVANNA GARCIA PINHEIRO LILIANE PATRÍCIO DE SOUZA LEDA MARCIA SANTOS ANDRADE Ensinado o Gênero Lírico através de: Poemas, poesias e músicas. Projeto apresentado ao Curso de Letras Português/Inglês da Faculdade Saberes como requisito para cumprimento de Carga Horária…

-PLANO DE AULA- Tema: Barroco- Epílogos/ Gregório de Matos. Série: 1º ano do ensino médio. Justificativa: O poema de Gregório de Matos foi escolhido para o estudo de poemas do estilo barroco no Brasil evidenciando a sátira. Uma vez que o referido poema é composto de linguagem satírica, que critica a sociedade na Bahia. Além disso foi escolhida também a composição que país é esse para Objetivos: - Estudo sobre o barroco; Apresentar a composição “Que país é esse?” Legião Urbana)…

“MÃOS DADAS”: HUMANIZAÇÃO E LIRISMO Carlos André Cordeiro de Oliveira (1), Genilda Azerêdo (3) Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes/ Departamento de Letras Estrangeiras Modernas/MONITORIA Resumo Esta comunicação visa a apresentar alguns resultados do Projeto de Monitoria intitulado "Palavra revivida e reinventada: lirismo, humanização e sala de aula", coordenado pela professora Genilda Azerêdo e vinculado aos estudos do texto poético. O presente artigo objetiva analisar o…

para trabalhar com poesia em sala de aula Mirian Mermelstein* A autora fala das dificuldades em trabalhar com poesia em sala de aula e chama a atenção para a importância de resgatar o sentido que a poesia possuía na antiguidade, quando cumpria múltiplas funções como ritual, entretenimento, enigma, profecia, filosofia e competição. “É na atividade criativa com a língua que a criança constrói formas originais de ver o mundo (...) O aluno entra em contato com os recursos estilísticos da…

385453 LITERATURAS DE LÍNGUA PORTUGUESA CURITIBA – PR 2013 Universidade Anhanguera- UNIDERp Centro de Educação a Distância CURSO DE licenciatura letras/ inglês ANA PAULA DE SOUZA KASPERSKI – RA 350089 MARCELO SILVA – RA 385453 LITERATURAS DA LÍNGUA PORTUGUESA Trabalho de pesquisa apresentado ao Curso de Licenciatura em Letras/Inglês da Universidade Anhanguera Educacional UNIDERP. Como requisito parcial à obtenção de notas semestral sob…

autorização, por escrito, dos autores. Créditos desta disciplina Realização Autor Prof. Cid Ottoni Bylaardt Sumário Aula 01: A literatura de informação ....................................................................................................... 01 Tópico 01: A complexidade dos estilos de época .................................................................................. 01 Tópico 02: Origens da literatura brasileira: Literatura de Informação…

insuperável e uma longa viagem) 2º Roma – Virgilio (A Eneida) 3º Bíblia – mito (crença por algo superior) Dia 17/02/14 Fontes da cultura ocidental (continuação da aula anterior) 4º Idade média – VII séc ____ XIV séc Gutenbergue (inventou uma maquina que copiava as paginas da Bíblia, que antes só os nobres podiam ter) Trovadorismo (era medieval) É teocêntrico (quem manda é a igreja) Cantigas Líricas Líricas de amor – Eu lírico - é quem fala no poema (é masculino).…