Plano De Aula Importancia Da Alimentação

Fundamental..................................................................... 1.1 Identificação da Instituição de Ensino................................... 1.2 Observação em sala de aula (professor-aluno)....................... 1.3 Entrevista com Coordenador Pedagógico.............................. 1.4 Plano de Aula......................................................................... 1.5 Regência.................................................................................…

Plano de Aula Série: 4º ano do Ensino Fundamental Direção: Aluno com necessidade especial (surdo) Disciplina: Ciências Conteúdo: Importância da Alimentação Saudável Professora: Bernadeth Neves Maciel dos santos Duração: + ou – 3 aulas Objetivo Geral - Proporcionar o interesse ao conhecimento e importância da alimentação saudável, levando-se em consideração as vantagens para o funcionamento correto do organismo e para ter uma vida saudável. Objetivos Específicos -Levar o aluno a

UNIVERSIDADE REGIONAL DE BLUMENAU PEDAGOGIA I ORIENTADORA SÔNIA MARIA HIROMI NAKAGAWA MIZOGUCHI GABRIELLE BIZATTO LARISSA JURK TAINARA BACK TASSIANA BEATRIZ LESSA PROJETO ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO BLUMENAU-SC 2014 GABRIELLE BIZATTO LARISSA JURK TAINARA BACK TASSIANA BEATRIZ LESSA PROJETO ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO Trabalho apresentado para avaliação na disciplina de Biologia Humana do Curso de Pedagogia do Centro de Ciências da Educação na Universidade Regional…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA DANIELE LEMOS MARINHO SAN MARTIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Avaliação e Plano de Aula RIO GRANDE 2014 DANIELE LEMOS MARINHO SAN MARTIN trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Eixo temático: Avaliação e Plano de Aula Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização do trabalho…

PLANO DE AULA ESCOLA ESTADUAL CECÍLIA MEIRELES TURMA: 2º ANO PROFESSORA:MARINA INGRITI DA SILVA DISCIPLINAS: CIÊNCIAS,PORTUGUÊS E MATEMÁTICA TEMPO ESTIMADO: 2 AULAS OBJETIVO GERAL: Saber valorizar a importância da alimentação saudável. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: -reconhecer a importância de uma boa alimentação; -saber a importância da rotina alimentar; -

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIO CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA CAMPINAS 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA CASSIO CARDOSO RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à Disciplina Pesquisa e Prática Profissional: A Aula, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Presencial: Maria…

DESENVOLVIMENTO 5 2.1 Avaliação Nutricional 5 2.2 Importância 5 2.3 Metodologia e Materiais 6 2.4 Resultados 7 2.5 Discussão 9 3.0 PERFIL NUTRICIONAL 10 3.1 Importância 10 3.2 Metodologia 11 3.3 Resultados 12 3.4 Discussão 26 4.0 EDUCAÇÃO NUTRICIONAL 27 4.1 Importância 27 4.2 Metodologia 28 5.0 MERENDA ESCOLAR 29 ANALISE DO CARDÁPIO – 02/03/2015 30 POP - Caixa D’ Água 31 6.0 Consideração Final 33 APÊNDICE 35 PLANO DE AULA –1 36 PLANO DE AULA – 2 37 PLANO DE AULA 3 38 AVALIAÇÃO…

Plano De Aula PLANO DE AULA de Ciências Naturais para 5° ano do Ensino Fundamental – Segundo Ciclo com duração de 3 horas. TEMA: A alimentação CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: Como os seres humanos se alimentam Os benefícios dos alimentos saudáveis As consequências da má alimentação Obesidade e falta de vitaminas A importância da água na alimentação RECURSOS: Serão utilizados : Cinco textos informativos referentes aos temas do conteúdo programático . Cinco figuras: uma pessoa saudável,

Tecnologia de Alimentos (UFRRJ) Especialista em Segurança Alimentar e Qualidade Nutricional (IFRJ) Doutoranda em Ciência de Alimentos (UFRJ) Pós-graduanda em Fitoterápicos e Plantas Medicinais (ABFIT) Plano de ensino • EMENTA: Noções gerais sobre Nutrição Humana e a importância de uma alimentação equilibrada para a saúde do indivíduo. Além de conhecimentos, vivências e habilidades para a aplicação das técnicas de seleção, aquisição, armazenamento, conservação e preparo dos vários…

.................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................................................................10 3 – Plano de Aula.......................................................................................................12 4 – Regência..............................................................................................................14…