Plano De Aula Fortaleza

MARGARIDA MARIA PIMENTEL DE SOUSA FORTALEZA 2013 LIANE ARAUJO MENDES O CAMPO DE ESTÁGIO: Fazendo a leitura crítica do contexto Os objetivos desta unidade são: • Conhecer os aspectos político, cultural, pedagógico, social e econômico do campo de estágio. • Relacionar esses aspectos com a ação docente em sala de aula e no contexto escolar. A leitura crítica do campo de estágio envolve além da análise de espaços como escola, sala de aula, comunidade escolar, mas…

Fonte: Iluminação e Arquitetura Vianna, Nelson Solano Gonçalves, Joana Carla S. Fonte: Iluminação e Arquitetura Vianna, Nelson Solano Gonçalves, Joana Carla S. 4 ESTRATÉGIAS DE ILUMINAÇÃO ZENITAL A luz direta deve ser evitada no plano de trabalho As paredes podem ser usadas como fonte de reflexão da luz Fonte: Sunlighting as Formgiver for Architecture LAM, William M.C. 5 ESTRATÉGIAS DE ILUMINAÇÃO ZENITAL Placa sombreadora para evitar luz direta e redirecionar a

se formar em uma faculdade. Para que Francisco Deusmar tivesse acesso a colégios, sua família se mudou para Fortaleza quando ele tinha 7 anos de idade. Seu pai vendeu o sitio que tinha, e com o dinheiro comprou uma mercearia onde todos trabalhavam (Fonte: Revista Exame PME). Seu pai só permitia que ele trabalhasse depois das aulas vendendo frutas na rua, porque não o deixava faltar às aulas. Ficando mais velho, ele prestou vestibular para administração de empresas, e aos 19 anos, ainda…

A menina lembrou-se do esconderijo onde brincava com a amiga. Arrumou uma desculpa na escola e resolveu verificar se a mesma estava abrigada no esconderijo. No entanto, quando ela estava do lado de fora do local (uma casa velha que se chamava a Fortaleza da Curva), uma cobra se enrolou em seu tornozelo. Luísa deu uma pancada na cobra, mas caiu no foço da casa, desacordada. Ao acordar, Luísa estava dentro do esconderijo e ao seu lado estava a mãe de Maria, Piedade, junto com a sua filha…

Grande Fortaleza – FAMETRO credenciada pela portaria n°. 220/02, D.O.U. de 29/01/2002) PROJETO DE PESQUISA A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA PARA UMA DIVERSIDADE DE CONTEÚDOS E A OBTENÇÃO DE MELHORES RESULTADOS. Emanoel Lima do Nascimento Turma 43 FORTALEZA-CE MARÇO – 2011 TÍTULO DO PROJETO: A importância do planejamento nas aulas de Educação Física para uma diversidade de conteúdos e a obtenção de melhores resultados. 1-PROBLEMATIZAÇÃO: Como…

II Encontro de Iniciação Científica Júnior Universidade de Fortaleza 20 à 24 de Outubro de 2014 BAROPODOMETRIA COMO INSTRUMENTO PARA A EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA Francisco Gabriel Alves1 (IC), Igor Bessa dos Reis1 (IC), Jhennifer Holanda Marques1 (IC), Natália Bitar da Cunha Olegario2 (PQ), Luciana Rocha Lopes da Costa2 (PQ), Ana Maria Fontenelle Catrib2 (PQ) 1. Escola José de Barcelos – CNPQ 2. Universidade de Fortaleza nath_bitar@hotmail.com Palavras-chave: Educaçao…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE DIREITO DEPARTAMENTO DE DIREITO PRIVADO RESUMOS DE AULAS 1 E 2 DO PROGRAMA DE DIREITO MARÍTIMO 01 CONCEITO CLÁSSICO DE DIREITO MARÍTIMO Por Georges Ripert (1880-1958), Direito Marítimo é o conjunto das relações jurídicas que tem como local o mar e como objeto o comércio marítimo. 1.1 Conceito Atual de Direito Marítimo Direito Maritímo (ou Direito do Mar ou Law of Sea) é, ao lado do Direito Aeronático, uma espécie do gênero…

demolidos. Os elementos remanescentes do antigo colégio do Morro do Castelo, estão hoje no Colégio Santo Inácio, no bairro de Botafogo, Zona Sul da cidade, instituição herdeira direta do legado jesuíta no Rio de Janeiro. Fortaleza de São Sebastião do Castelo A Fortaleza de São Sebastião do Castelo localizava-se em posição dominante no antigo morro do Descanso, também conhecido como morro de São Januário, alto da Sé, alto de São Sebastião, ou simplesmente morro do Castelo, hoje…

Planejamento de ensino: peculiaridades significativas REGINA BARROS LEAL Universidade de Fortaleza, Brasil Planejar e pensar andam juntos. Ao começar o dia, o homem pensa e distribui suas atividades no tempo: o que irá fazer, como fazer, para que fazer, com o que fazer etc. Nas mais simples e corriqueiras ações humanas, quando o homem pensa de forma a atender suas metas e seus objetivos, ele está planejando, sem necessariamente criar um instrumental técnico que norteie suas ações.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ PLANO DE ENSINO DE DISCIPLINA Ano/Semestre 2009/1 1 – Identificação 1.1 Centro: Tecnologia 1.2 – Departamento: Engenharia Estrutural e Construção Civil 1.3 – Disciplina: 1.4 Código: 1.5 Caráter: 1.6 Carga Horária: Sem. Anual Obrig. Opt. Patologia e Recuperação de Estruturas de Concreto TB 819 x X 48h 1.7 - Professor(es): Antônio Eduardo Bezerra Cabral 1.8 - Curso(s): Engenharia Civil 2 – Justificativa As estruturas de concreto