Plano De Aula Fatos E Fotos

PEDAGDICA DA ESCOLA.....................................09 4 - ENTREVISTA COM PROFESSORES REGENTES.............................................11 5 - OBSERVAO DAS AULAS (DIRIO DE OBSERVAO.................................12 6 - ELABORAO DO PLANO UNIDADE................................................................19 7 - APRESENTAO DO PLANO DE UNIDADE PARA O PROF. REGENTE.........22 8 REGNCIA INTERVENO PRTICA...............................................................22 9 ANLISE…

INTRODUÇÃO O trabalho apresentado será um plano de aula, para a educação infantil, pois é importante para a realização de uma boa aula, utilizando com propriedade os instrumentos próprios para a construção do conhecimento na sala de aula, demonstrando a informação a ser apresentada aos alunos. Com os objetivos educacionais, conteúdos, procedimentos e recursos de ensino, estaremos aptos a desenvolver uma aula. CONCEITO DE ENSINO APRENDIZAGEM O público alvo escolhido foi o…

atitudes Dados da Aula O que o aluno poderá aprender com esta aula Incentivar o gosto pela leitura de histórias narradas. Desenvolver habilidede de escrever frases a paritr de gravuras. Interpretar fatos da história a partir de perguntas sugeridas. Tratar a questão das diferenças, valorizando a diversidade a partir da raça negra. Duração das atividades 3 aulas de 50 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno No dia anterior a essa aula, mandar um…

setor educacional. Assim, com a proposta de estimular docentes e futuros docentes a olharem com mais ateno e dedicao para a questo da tolerncia com o diferente, saber integr-lo tanto na sala de aula como na escola como um todo, ou seja, inserir e saber trabalhar esse tema frequentemente nas salas de aula. 2 justificativa O interesse em desenvolver este trabalho fruto das constantes situaes de discriminao e preconceito em relao diversidade cultural constatado no dia a dia no…

FAZER UM BOM PLANO DE AULA Vamos por etapas: É comum professores cometerem um grave erro ao montarem um Plano de aula: fazê-lo para si próprio. O Plano de aula deve ser feito para o aluno! Como assim?! Você deve estar se perguntando... É simples: o centro de um Plano de aula é, sem dúvida, o aluno! Como vai aprender e como vai receber o que você está propondo. É preciso fazer com que o aluno faça a atividade para aprender, e você só conseguirá isto se fizer um Plano de aula,…

Plano de Aula LÍNGUA PORTUGUESA Crase: como usar? Crase: como usar? 11 p.; il. (Série Plano de Aula; Língua Portuguesa) ISBN: 1. Ensino Fundamental – Português 2. Gramá ca 3. Educação Presencial I. Título II. Série CDU:37.046.12 Plano de Aula CRASE: COMO USAR? Nível de Ensino Ensino Fundamental/ Anos Iniciais Ano / Semestre 9º ano Componente Curricular Língua Portuguesa OBJETIVOS Ao final da aula, o aluno será capaz de: • D5 – F2 – PORT - Interpretar texto com auxílio de…

as informações linguísticas, destacando que isso acontecerá de acordo com: A finalidade do texto; O conceito de gênero textual e seu uso em aula Palavra de especialista Para trabalhar com gêneros nas aulas, deve-se ter atenção às razões de sua escolha, às características e às funções do tipo selecionado. Isso é essencial para elaborar bons planos de aula – e para que esses resultem em relatos de experiência excelentes Rita Jover-Faleiros (novaescola@fvc.org.br) Compartilhe Envie…

FAZER UM BOM PLANO DE AULA Vamos por etapas: É comum professores cometerem um grave erro ao montarem um Plano de aula: fazê-lo para si próprio. O Plano de aula deve ser feito para o aluno! Como assim?! Você deve estar se perguntando... É simples: o centro de um Plano de aula é, sem dúvida, o aluno! Como vai aprender e como vai receber o que você está propondo. É preciso fazer com que o aluno faça a atividade para aprender, e você só conseguirá isto se fizer um Plano de aula,…

ENSINO MEDIO ARTICULADO COM EDUCAÇÃO PROFISIONAL CURSO DE QUIMICA 2ª SÉRIE A CONSTRUÇÃO DO “EU” NO FACEBOOK: UMA INTERPRETAÇÃO DAS FOTOS POSTADAS PELOS ALUNOS DO ARTICULADO SESI /SENAI - ANÁPOLIS A CONSTRUÇÃO DO “EU” NO FACEBOOK: UMA INTERPRETAÇÃO DAS FOTOS POSTADAS PELOS ALUNOS DO ARTICULADO SESI /SENAI - ANÁPOLIS Anápolis Setembro, 2012 RESUMO: O trabalho apresentado demostra como hoje em dia os

conhecer um pouco e analisar qual | |o plano de aula atenderia aquelas crianças.Diante da observação obtida ,passei a executar minhas tarefas com pesquisas na internet e | |leituras cheguei a conclusão que poderia aplicar o conto dos três ursinhos e cachinhos dourados já que a orientadora havia dado uma | |prévia na sala de como utilizar esta oficina; como inicio da aula preparei todo material com antecedência fui na escola momentos antes da| |aula, arrumei a sala, e a…