carnaval

ano Fundamental I TURNO: vespertino HORÁRIO: 14:00 – 14:45PROFESSORA: DISCIPLINA: Natureza e Cultura (História) TEMPO DE AULA: 45 min.TEMÁTICA: Cultura Carnavalesca INTERFACES: Artes ePortuguês PLANO DE AULA OBJETIVOS ESPECÍFICOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS RECURSOS DIDÁTICOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO Cognitivo: Identificar a cultura carnavalesca como parte integrante do rol de festastradicionais da nossa sociedade, bem como a sua origem, seus principais personagens e sua evolução ao longo da história. Psicomotor: Criar, a partir da criatividade e conhecimento sobre o carnaval, umdesenho que ilustre o mesmo, juntamente com seus personagens. Afetivo: Reconhecer a importância do carnaval, com seus diferentes aspectos presentes ao longo da história, estimulando o respeito e avalorização da cultura. Conceitual O Carnaval e seus personagens ao longo da História. Procedimental: Criação de um desenho sobre o Carnaval e seus personagens. Atitudinal Valorização erespeito às diversas festividades culturais. 1º MOMENTO: Apresentar às crianças uma caixa surpresa, dizendo que dentro dela tem alguns objetos que vão nos ajudar a contar uma história. Indagá-las sobrequal festa foi recentemente comemorada em nossa sociedade. Indaga-las sobre o que é o Carnaval para elas, e deixar que se expressem. Iniciar a aula, explicando que o Carnaval não é só uma festa, mas eletem uma historia muito antiga. A partir disto, mostrar os elementos da caixa de acordo com a história do…

Anos Iniciais do Ensino Fundamental. A cada etapa realizada: Observação e Caracterização dos espaços de atuação do Professor dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental do 1º ao 5º ano; observei os trabalhos desenvolvidos em sala de aula e o relacionamento entre professor x aluno, a dinâmica, as atividades propocionadas aos alunos, e todo planejamento de aula realizadas pelos professores e analizadas pela supervisora da escola. Este presente relatório tem como finalidade evidênciar o…

Thaís Ferreira R.A. 1141261 Plano de Aula Festas Populares Brasileiras Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Artes do Centro Universitário Claretiano- CEUCLAR para a disciplina de FOLCLORE E SUAS TRADIÇÕES sob a orientação da Professora: Adriana C. A Covas. LICENCIATURA EM ARTES – EDUCAÇÃO ARTÍSTICA BARRETOS 2015 1) Tema: Festas Populares Brasileiras 2)…

Educação Infantil como a primeira etapa da educação básica, o conjunto de propostas aqui expressa tem como objetivo orientar e auxiliar o trabalho educativo diário junto às crianças pequenas. Este documento é fruto de um amplo debate que abrange professores, coordenadores, diretores e diversos profissionais que atuam diretamente com crianças, contribuindo com conhecimentos diversos provenientes tanto de vasta e longa experiência prática de alguns, como reflexão acadêmica. O planejamento…

GERAL 6 ESPECFICOS 6 5DESENVOLVIMENTO 8 6 CRONOGRAMA 9 7 CONCLUSO 10 8 REFERNCIAS 11 1 INTRODUO Essa proposta colocar os alunos em contato com a diversidade cultural das crianas no mundo. Conhecer e respeitar o modo de vida de diferentes grupos sociais, reconhecendo semelhanas e diferenas entre eles Utilizando procedimentos de pesquisa aprendendo a ler diferentes documentos escritos e assistindo documentrios. Para o melhor desenvolvimento do trabalho, reconhecer o carter tnico e a…

INTRODUÇÃO O trabalho em questão vem apresentar a festa famosa da nossa cidade, com danças e musicas lembranças que não se apagam com o tempo. A famosa festa do Rosário na cidade de Prudente de Morais. E segundo um site encontrado no uol educação e pesquisa escolar resume um pouco de tudo sobre a nossa famosa festa do Rosário. No final deste trabalho podem contemplar um plano de aula para pré- escola crianças de 4anos. …

PLANO DE AULA Objetivo: Compreender a história da festa junina, bem como reconhecer seu valor quanto elemento constitutivo do patrimônio cultural brasileiro, destacando seus aspectos sociais e religiosos; Duração: 03 à 04.06.13 Áreas de conhecimento: E.S.N; Língua Portuguesa; Conteúdo: Diversidade cultural; Interpretação textual; Metodologia Iniciar a aula apresentando aos alunos o Projeto Festa Junina: Um retrato da diversidade cultural amazônica, a ser desenvolvido…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA BRASIL E SUAS REGIÕES CURITIBA 2014 INSTITUTO DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ PROFESSOR ERASMO PILOTTO CURSO DE FORMAÇÃO DE DOCENTES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL PLANO DE AULA BRASIL E SUAS REGIÕES Trabalho apresentado à Disciplina de Metodologia do Ensino da Geografia Série: 4° ANI…

Ilton Jardim de Carvalho Junior Maria das Graças de Lima PLANO DE AULA Instituição: Escola Municipal Aparecida Medeiros Série/Ano: 5º Turma: D Professor da Turma: Neli e Andreia Estagiário: Kesia Cristina Pereira ________________________________________________________________________ Tutor: Tânia Mara Canuto Glatz Data: 12/09/20013 a 04/10/2013 Duração: 16 horas Conteúdo: A Diversidade Cultural no Brasil Conteúdo Específico: O plano de aula tem o…

Didática Data de entrega: Relatório Tema: Elaboração de um Plano de Aula. Nomes dos componentes da equipe: Agostinho Matias de Castro - RA: 446115 Laudian Santos Nascimento - RA: 430114 Rosana Moraes Monteiro - RA: 7527656540 Rosivane Cristina Maciel Fonseca - RA: 7581653664 Luzeníria de Oliveira Freitas - RA: 9987654065 Belém - Pa2013 Introdução No que diz respeito ao ensino de História, baseia-se na necessidade de conquistar o aluno para o trabalho com o conhecimento…