Plano De Aula De Lutas E Ginasticas Interdisciplinar Nos

e os Polos de Educação à Distância, a UCS abrange aproximadamente 70 municípios da região e mais de um milhão de habitantes. A UCS é também um universo: são mais de 30 mil alunos, cerca de 1500 professores, 18 bibliotecas, mais de 500 salas de aula, 700 laboratórios, Museu de Ciências Naturais e UCS Aquárium, Jardim Zoológico, Centro de Convivência, Galeria Universitária, UCS Cinema, UCS Teatro, Orquestra Sinfônica, Auditórios, Galpão Crioulo, Creche, Editora, Gráfica, Institutos…

............................ 47 Introdução O presente trabalho monográfico tem como objetivo esclarecer no máximo possível as duas vertentes de atuação do profissional que atua no ensino de luta, especificamente o Judô. A proposta da monografia esta calcada na importância da regulamentação do profissional de Educação Física em confronto com os profissionais que atuam como instrutores de Judô sem formação acadêmica.…

______________________________________ Adelar Rohden Coordenador do Curso Departamento de Educação Física – FASIPE Sinop -MT 2013 DEDICATÓRIA - Dedico este trabalho a minha mãe, Joceli, com quem aprendi valores muito além dos ministrados em sala de aula e a todos que de uma forma ou de outra participaram do meu processo de formação. III AGRADECIMENTOS - Agradeço primeiramente e acima de todos, a Deus, por ter me dado forças e ânimo na batalha que foi até a…

com vistas a contribuir para a constituição da cidadania. Estruturado de acordo com as diretrizes curriculares nacionais e legislação específica da educação física, e à luz das políticas explicitadas no Projeto Pedagógico Institucional (PPI) e no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2007/2016), o Curso volta-se para uma formação acadêmico-profissional generalista, humanista e crítica, na perspectiva de uma intervenção científica e ética, coerente com os diferentes contextos que informam a

computadores. Será assim? Terá chegado o tempo em que não serão mais necessários os professores? Se ainda forem úteis, serão capazes de competir com os meios de comunicação, recursos muito mais poderosos na motivação dos estudantes do que a sala de aula? A instalação de computadores e de outros meios tecnológicos nas escolas substituirá o professor? Ou as próprias escolas irão desaparecer, substituídas por Centros de Informática ou Centrais de Teleeducação e Multimídia? E se a escola não…

.............23 II – IDENTIFICAÇÃO DA TURMA/ GRUPO DE TRABALHO......................25 III – RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA..........................................................................................................26 1. Relatório de Observação das Aulas de Educação Física...............26 2. Análise/Relatório geral das Aulas Observadas...............................28 IV – MATERIAIS PRODUZIDOS PARA/NA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA..30 1.…

GINÁSTICA GERAL CURSOS DE GRADUAÇÃO – EAD Ginástica Geral – Prof.ª Dra. Eliana de Toledo e Prof.ª Ms. Andrea Desiderio Olá. Meu nome é Andrea Desiderio, sou licenciada em Educação Física e bacharel em treinamento esportivo pela Unicamp, local que fiz mestrado e onde participo do Grupo de Pesquisa em Ginástica e do Grupo Ginástico Unicamp (GGU). Atualmente leciono na Universidade São Judas Tadeu, no Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal.e na Escola do Sitio…

maturação e aprendizagem por meio de jogos e brincadeiras na prática escolar. Assim, oferece-se ao professor ampliação da compreensão do processo de ensino aprendizagem. Este artigo propõe colocar a Educação Física como parceira de uma equipe interdisciplinar buscando continuamente a investigação, pesquisa e descoberta de novos conhecimentos para proporcionar melhor formação ao educando, utilizando o exemplo da psicomotricidade, que é parte integrante dos estudos da Educação Física e…

UNIVERSIDADE TÉCNICA DE LISBOA FACULDADE DE MOTRICIDADE HUMANA NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO FUNDAMENTAL, RELACIONADAS À GINÁSTICA COMO CONTEÚDO ESCOLAR Dissertação elaborada com vista à obtenção do Grau de Mestre em Ciências da Educação, na especialidade de Supervisão Pedagógica Orientador: Professor Doutor Carlos Alberto Serrão dos Santos Januário Júri: Presidente Professor Doutor Carlos Alberto Serrão dos Santos Januário Vogais Professor…

motoras nos diferentes tipos de actividades, conjugando as suas iniciativas com a acção dos colegas e aplicando correctamente as regras; 3. Promover o desenvolvimento integral do aluno, favorecendo o reforço da oferta educativa numa perspectiva interdisciplinar e integrada com as restantes aprendizagens escolares; 4. Fomentar a aquisição de hábitos e comportamentos de estilos de vida saudáveis que se mantenham na idade adulta, contribuindo para o aumento dos índices de prática desportiva…