Plano De Aula De Lutas Com Golpes

Plano de aula nº 1 Duração: 50 minutos -Aquecimento: Pega- pega caratê: como em outros pega-pegas a brincadeira se inicia com um pegador predeterminado, do qual os demais alunos fogem, mas aqui o aluno se for pego terá outra chance de não se transformar em pegador: falar um nome de golpe em japonês ou algo que tenha ligação com as lutas. Se ele não conseguir, passa a ser o pegador; caso contrário, a brincadeira segue com o mesmo pegador. -Parte principal: Bexigas: este é um…

Plano de aula Karate II - Tecnicas de ataque e defesa ESCOLA XXX EDUCAÇÃO FÍSICA Ciclo II – Segunda Etapa 4º e 5º anos do Ensino Fundamental de nove anos Professores: Alexandre, Lucilene, Luiz Henrique e Paola Disciplina: Educação Física Tema: Ataques Karate Data: 25/05/2012 Horário: 8h 45min Tempo: 50 min Objetivo Geral: apresentar aos alunos movimentos básicos de ataque e defesa do karate, respeitando sua filosofia como arte marcial e promovendo um ensino lúdico no âmbito escolar

PLANO DE AULA Centro Universitário Unisuam Professora Márcia Miranda PP2 - Luta TEMA TRANSVERSAL: ÉTICA CONTEÚDO : Lutas indígenas OBJETIVO GERAL: Desenvolver a cultura corporal através da vivência da Luta Indígena . OBJETIVOS ESPECÍFICOS: CONCEITUAIS: Conhecer a história, a cultura e as lutas indígenas PROCEDIMENTAIS : Executar os movimentos básicos das luta corporais indígenas ATITUDINAL: Aprender a respeitara diversidade cultural existente entre os povos indígenas e desenvolver o cuidado

PLANO DE TRABALHO Nome do Professor: Fagner Nascimento Santana Série/Ciclo: 4° Ano do ciclo fundamental I Unidade de Ensino: Escola Estadual Armando Freire Local: Itabuna Número alunos: 35 alunos Turno: Matutino Objetivo Geral: Desenvolver as diferentes funções do corpo humano estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção, percepção, a linguagem oral, a coordenação, criatividade.Com ênfase na saúde através da alimentação e da pratica esportivas.

Plano de Aula 2, Caratê Objetivo Geral: Ensinar a nova modalidade de luta aos alunos chamada Karatê Conhecimentos prévios dos estudantes: Domínio das ações motoras de locomoção, e conceitos aprendidos anteriormente sobre a origem do Karatê Objetivos específicos: - Possibilitar o reconhecimento corporal através da alternância dos golpes, além de lateralidade e noção espacial. - Construir outras possibilidades de movimento, reelaborando as práticas já vivenciadas. - Interagir…

Instituto Kodokan, que se tornou um ícone sobre esta arte marcial. As artes marciais tem origem muito antiga, disseminadas pelos samurais as técnicas foram sendo adaptadas e cada uma delas sendo divididas em estilos de lutas em todo o Japão. Elas tinham como princípio que numa luta sem armas o mais forte pode até matar o mais fraco se necessário. Jigoro Kano um grande conhecedor das artes marciais criou o Judô na metade do século XIX com bases e conceitos de autodefesa, força mental e…

técnicas de lutas com espada refinada por vários anos. Seus principais conceitos são disciplinar através da aplicação de princípios da Katana (espada) e moldar a mente e o corpo de forma a trabalhar em equilíbrio. O Kendô é uma prática que apesar de conter muita técnica pode ser aplicada de forma lúdica nas escolas nos ensinos fundamental e médio. O objetivo do nosso trabalho é levar conhecimento básico teórico e prático da Arte Marcial Kendô. Plano de…

JOGOS PLANO DE AULA Dados de identificação Escola: Colégio dos Bombeiros CBMCE Série:6º ano Fundamental Local: Quadra Tempo de aula: 35 min Professor(a): André Luiz Mello da Silva Unidade de Ensino Conteúdo da aula: Jogos Cooperativos Tema transversal: Jogos Objetivos Trabalhar o raciocínio rápido; Desenvolver…

Colégio Estadual Professora Regina Tokano – Ensino Médio Disciplina: Educação Física Série: 1º A/ B/ C/ Turno: Matutino Carga horária: 2 aulas semanais Período: 2º semestre 2013 Professora: Valdirene Maria dos Santos PLANO DE TRABALHO DOCENTE Conteúdos Estruturantes Conteúdos básicos Conteúdos específicos Objetivos Encaminhamento metodológico / recursos didáticos - tecnológicos Avaliação Critérios Instrumentos GINÁSTICA

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO nome do cu PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL “Vamos brincar de capoeira?”, Capoeira Iinfantil PLANO DE AULA PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL “Vamos brincar de capoeira?”, Capoeira Infantil Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina