Plano De Aula De Higiene Bucal

...............................7 Atividade 3............................................................................................................................................8 Pesquisa no documento de registro do planejamento da escola (Plano Escolar), para conhecimento da concepção de aprendizagem adotada pela escola para a Educação Infantil..................................................................................................................................................

PLANO DE AULA LEILIANY PEREIRA DE ANDRADE SOARES – 1141021 COSMÓPOLIS – SP 2013 Título da Lição: Higiene Corporal Data: 16/04/2013 Nome do Professor: Erica, Leiliany, Márcia, Sueli e Valéria. Aula para ensino fundamental 4º ano Objetivo No final desta aula o aluno será capaz de saber relacionar hábitos saudáveis de vida com bom funcionamento do sistema imunológico,…

da professora Flavia. O objetivo geral do trabalho é compreender o ensino e a aprendizagem da seres do 1° ao 5°ano dos anos iniciais, no espaço da sala de aula, nos vários níveis de conhecimentos e nas diversidades da turma. O relatório tem como objetivos específicos compreender o processo de elaboração, registro e realização de aulas, planos e planejamentos; perceber a questão dos relacionamentos da escola com os seguimentos envolvidos no ensino e aprendizagem e entender o trabalho e…

Educação Infantil Projeto A higiene bucal que funciona Faixa etária 0 a 3 anos Conteúdo Identidade e autonomia Objetivo Ensinar hábitos de higiene bucal para crianças. Anos Creche. Material necessário Espelhinhos de mão, escovas de dente, pastas sem flúor, porta-escovas e copos descartáveis. Tempo estimado O ano todo. Conteúdo relacionado Reportagem • Os sete erros da escovação Em sala de aula • Atividade permanente: Zum, plim, pá: sem som não dá pra brincar…

afetividade, a auto-estima e as relações pessoais: cada criança é um indivíduo! Durante a realização das aulas, os alunos estavam organizados em grupos, foram usados recursos didáticos como: livros didáticos, jogos, lousa, giz e histórias. O conteúdo trabalhado durante a aula pertencia ao bloco de grandezas, medidas e tratamento da informação. A aula foi organizada e dirigida oralmente pelo professor, possibilitando que os alunos levantassem hipóteses…

Educação Infantil nos mostrou claramente o que significa ser professor na Educação Infantil. Saber como trabalhar determinado conteúdo, para que a criançada realmente se desenvolva, aprenda com compreensão. Portanto, é no estágio prático em sala de aula, que o futuro professor tem a oportunidade de se aperfeiçoar para exercer com êxito sua profissão. Segundo Silva, 2007, p. 35. “A primeira concepção que deve nortear o papel do professor é: ‘aprender e ensinar’ e ‘ensinar e aprender’.…

PROJETO: HIGIENE JUSTIFICTIVA: É importante que as crianças tenham bons hábitos de higiene para que as mesma possam aprender a cuidar de seu corpo tendo orientações básicas de auto- conhecimento e de higiene -pessoal, garantindo sua boa aparência e saúde. OBJETIVO GERAL: Apresentar para as crianças a importância de se ter bons hábitos de higiene-pessoal para garantir um boa saúde e aparência pessoal. OBJETIVOS ESPECIFICOS: *Identificar as principais partes interna e externas do…

.........5 | | * 1.1–A criança e a leitura de mundo...................................................................5 | | 1.1.1– A criança e a sua relação com o mundo e a sociedade.........................6 | | * 1.1.1.1–Higiene e saúde....................................................................................8 | | * 1.1.1.1– A prática educativa do professor..........................................................8 | | | | OBSERVAÇÃO…

CENTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTILDALVA MARIA DIAS TRINDADE Anápolis,22 a 26 de setembro de 2014. Professora: Jéssica e Romilda Turma: Maternal I Turno: Vespertino PLANO DE AULA SEMANAL TEMA: TRÂNSITO OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Desenvolver a consciência da criança no trânsito - Identificar a função de cada cor do semáforo. - Trabalhar as cores do semáforo. - Reconhecer as formas geométricas das placas de trânsito. - Trabalhar música. -…

projetos) de inclusão e atendimento a alunos com necessidades especiais. Elaboração teorica da educação inclusiva com protagonismo dos professores e equipe gestora pedagógica , articulando experiências e conhecimento, aprendizagem cooperativa em sala de aula,trabalho em equipe na escola e constituição de redes de apoio , participação da familia no processo educativo, professores capacitados e especializados para atendimentos as nessecidades educacionais dos alunos , promover a…