Plano De Aula Corridas

precisam entender a matemática como uma criação humana construída por diferentes culturas, em diversos momentos históricos, presente em diversas áreas do conhecimento com o objetivo de nos auxiliar em nossa vida diária e está ao alcance de todos. Plano de aula Nome da Professora: Michele daSilva Série: Disciplina: Matemática Duração: 2h 1.Objetivos específicos: * Aprender que podemos usar números para indicar ordem, posição ou lugar em agrupamento. 2. Conteúdos: *…

Gravataí, mais precisamente na RS020, Faixa de Taquara, parada 82A. Com um amplo espaço (700m²) a academia possui uma sala de ginástica, onde são praticadas aulas de ritmos e jump, possui também um banheiro masculino, um banheiro feminino, um banheiro com chuveiro, uma loja de roupas, um escritório, área de recepção e sala de musculação. As aulas foram executadas na sala de musculação, onde há quatro esteiras, duas bikes horizontais, uma bike vertical, quinze colchonetes, uma torre de…

Rodrigues da Cunha Sales Alberico Fabricio Soares Victor Henrique Rodrigues Santana Artigo e plano de aula, preparado para alunos de ensino médio. Ambos abordando o conceito de espaço geográfico Natal / RN 2013 Marianna Leal Rosa de Araújo Maurício Fernandes Dias e Sousa Leonardo Andrade Rodrigues da Cunha Sales Alberico Fabricio Soares Victor Henrique Rodrigues Santana Artigo e plano de aula, preparado para alunos de ensino médio. Ambos abordando o conceito de…

Plano De Aula De Educação Física PLANO DE AULA Pré B Duração: 50 minutos 2. UNIDADE: Conhecimento sobre o Corpo 3. OBJETIVO DA AULA Oportunizar através de brincadeiras a aquisição coordenação dos alunos, oferecendo condições de melhorar sua atenção e concentração nas aulas, contribuindo para descoberta da lateralidade e do equilibrio. 4. PARTE INICIAL 4.1. PULAR CORDA 5. DESENVOLVIMENTO 5.1. TRULA BIRULA (somente esta parte) Tentaremos formar…

Roteiro de entrevista com professores das assessorias. 1. Dentre outras áreas de atuação de um professor de EF, por que escolheu trabalhar com assessoria de corridas? 2. É ou foi atleta? Ou está nesse ramo por questões mercadológicas? 3. Quantos alunos em média tem sua assessoria? Quantos desses competem? Tem mais homens ou mulheres? 4. Como é a relação de faixa etária com treinamento? Aqui tem alguma relação? 5. Quais horários de funcionamento da sua assessoria? São fixos ou flexíveis? 6

SOLIDÁRIO com o objetivo de melhorar a comunicação e exercitar a liderança entre os participantes, visando a realização periódica de eventos que além de gerar laços afetivos, possibilitem os alunos a colocar em prática os conceitos aprendidos em sala de aula. Este projeto não advém de qualquer solicitação dos stakeholders, mas sim de uma visão holística em buscar meios que tornem cada vez menor o espaço existente entre a teoria aprendida na faculdade e a utilização prática no mercado de…

protetores, implicando para as crianças a frequência nas escolas;  Organização dos estudos: - escola primária dividida em duas classes: instrução elementar e instrução primária superior; - dois modelos na instrução secundária: duração de sete anos e aulas públicas avulsas; - agrupados em turmas: seriação e o ensino simultâneo.  Base Curricular Elementar: Escolas Primárias de 1º grau: - Instrução moral e religiosa, a leitura e escrita, as noções essenciais de gramática, os princípios…

Plano de Ensino Escola: Municipal Nosso Lar / Batista de Bebedouro Disciplina: Educação Física Série: 1º ano ao 5º ano Turma: VespertinaData: 09/04/2013 Nº de alunos: 25 Sexo: Masc (13) Fem (12)Duração da sessão: 12 aulasProfessor: Maria Celina Faixa

PROFESSORA: CARGA HORÁRIA: 15 horas/aula CURSO: Ensino Fundamental serie: 6º ao 9º ano Situação de Aprendizagem: Linguagem teatral: jogos teatrais, teatro de animação, dramatização. Objetivos  Aproximar os alunos do teatro por meio da criação de bonecos  Mostrar que no teatro os objetos podem ter diversas funções.  Possibilitar a improvisação de uma história com base numa máscara ou boneco.  Fazer o…

criança, principalmente pelas situações de interacção com os companheiros, inerentes às actividades (matérias) próprias da E. F. e aos respectivos processos de aprendizagem. Além disso, a realização deste programa proporciona um contraste com a sala de aula que pode favorecer a adaptação da criança ao contexto escolar. Nesse contraste, restabelece-se o equilíbrio das experiências escolares, aproximando-as do ritmo e estilo da actividade própria da infância, tornando a escola e o…