Plano de ação creche

HELLEN THAMARA DE SOUSA BORGES PLANO DE AÇÃO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ESCOLA CAMPO Plano de Ação apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil, como requisito para obtenção da 2ª nota. ORIENTADORA: Profª Cleres C. do Nascimento Silva Imperatriz 2012.2 IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Faculdade de Ensino Santa Terezinha ACADÊMICOS (AS) ESTAGIÁRIOS (AS): Hellen thamara de Sousa Borges PROFESSORA ORIENTADORA: Cleres Carvalho DISCIPLINA: Estágio Supervisionado em Educação Infantil ESCOLA CAMPO: Creche Príncipe da Paz EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR (A) SUPERVISOR (A): 2 JUSTIFICATIVA O Estágio Curricular Supervisionado, no curso de Pedagogia, é de extrema relevância para a formação do pedagogo, pois contribui para a reflexão sobre o fazer pedagógico, da práxis pedagógica, e da sua formação como educador dentro de uma perspectiva político-social onde a teoria e a prática são indissociáveis e confrontadas dentro do contexto social em que vivemos. O estágio não só oportunizou a observação da realidade educacional dentro do âmbito escolar, mas, contribuiu para a aquisição de experiências que o futuro pedagogo pode adquirir dentro da escola fazendo com que este, se torne um educador inovador,…

________________ A atividade proposta foi a formulação de um trabalho, sobre as diferentes abordagens da Educação Física Escolar a serem apresentadas em sala de aula, e posteriormente em uma visita técnica afim de proporcionar a vivência em ambiente escolar. A Creche Escola MESC recebeu os alunos da *** no dia **/**/**. Situada no bairro carente ***** ****** (**** ** ****) em **** ****, atende um total de 380 crianças de 2 a 5 anos, divididas igualmente em 2 turnos. Como a aplicação de…

Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional- A Aula Trabalho apresentado à disciplina de Estágio-Alfabetização, no curso de Pedagogia a Distancia da Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER Tutor Local: Renata Pólo de Apoio: Sagrada Família Belo Horizonte 2011 Sumário 1. INTRODUÇÃO........................................................................................ 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO......................................................…

sala: Elba de Almeida Silva CONCEIÇÃO DO ARAGUAIA - PA 2015 sumário 1 INTRODUÇÃO 06 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 06 2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 07 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 08 3.1 Caracterização do Campo de Estágio 08 3.2 A Rotina................. 09 4 PROJETO DE INTERVENÇÃO 4.1 Introdução 09 4.2 Dados Gerais do Projeto 10 4.3 Referencial Teórico 11 4.4 Planos de Aula da Intervenção 11 4.5 Relato…

.............. 06 3.1 Caracterização do Campo de Estágio.................................................. 06 3.2 A Rotina................................................................................................ 07 3.3 Dados de Identificçação da escola......................................................09 4 ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR ................................................13 5 PROJETO DE INTERVENÇÃO..............................................................16 6…

Supervisão com o tutor, 2. Caracterização de uma instituição (creche ou pré-escola), 3. Estágio em creche e pré-escola (observação, participação e regência). Leia estas tabelas com o Caderno e o Manual do aluno ao lado, pois há referências às páginas dos mesmos. Atenciosamente, Cláudia Yazlle, M. Cláudia Maurin e Cláudia Galucci 1. SUPERVISÃO COM TUTOR ATIVIDADE Supervisão com tutor local • Orientação e verificação do preenchimento do material. • Reflexão sobre as…

PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA JUIZ DE FORA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elenise Silva Morais – RU – 552186 Gilmar Cleyton Amaral Damasceno – RU – 322398 Ivone Teresinha de Oliveira Sant’Ana– RU – 393116 Luzia Amarília de Souza Silva – RU – 401143 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL A AULA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio…

atende crianças até 5 anos em creches (0 a 3 anos) e pré-escolas (4 a 5 anos). Seu objetivo é promover o desenvolvimento integral, “em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade”. Ensino fundamental – com duração mínima de nove anos, também conhecida como “educação primária”, do 1º ao 9º ano. Ensino médio – é a etapa final da educação básica, com duração mínima de três anos, do 1º ao 3º ano. Pode ser progressivamente…

inteligência, da vida emocional, da socialização.” – Plano Nacional de Educação (PNE) A Creche Santa Luzia, localizada na região Nordeste de Belo Horizonte/MG, local em que o estágio foi realizado, se enquadra como instituição privada de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9394/96 Art.20. Parágrafo segundo que diz: Art.20. As instituições privadas de ensino se enquadrarão nas seguintes categorias: II - comunitárias,…

desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil............................................................................................................... 07 1 – Observação e Interação na Escola..............................................................08 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola................................................................................................................10 3 – Plano de…