Plano De Aula Com Domino

Alves de Souza RA 1204484 Plano de Aula educação no trânsito AMERICANA 2013 Título da Lição: Educação no Trânsito Data: 18/10/2013 Nome do Professor: ___________________________________________ Aula para: Ensino Fundamental 3º ano Disciplina: Português Duração: 2 horas 1. Objetivos: Ao final desta aula o aluno deverá ser capaz de... Essa aula tem como objetivo trabalhar com a semana do trânsito, desenvolver…

Introdução A competência em matemática torna-se difícil em sala de aula quando o aluno não consegue desenvolver suas habilidades linguísticas. Na educação básica professores tem se deparado com esta realidade, ou seja, os alunos têm dificuldades em entender o enunciado e consequentemente não conseguem interpretá-lo, sendo assim, não resolvem as situações-problemas que lhe são propostas para resolver. Dentro deste contexto o que observamos é que as dificuldades apresentadas pelos alunos…

Nenhum pouco importante 1 23456 Extremamente importante ...Ou Grau de Complexidade . 4ª Etapa – auto-avaliação . 4 - Domino totalmente 3 - Domino 2 - Domino parcialmente 1 - Domino pouco 0 - Não domino 5ª Etapa – identificação dos GAP’s . Por exemplo: Grau de importância: Totalmente importante: 4 Domínio (auto-avaliação): domino em parte: 1 GAP: Grau de importância – Domínio = X GAP: 4 – 1 = 3 6ª Etapa – Identificação de soluções para…

1.º Ciclo, Institutos de Estudos da Criança - Universidade do Minho, iniciada em Setembro de 2000 e concluída em Julho de 2004 com a classificação final de 16 valores. III. Experiência Profissional Ano lectivo 2003/2004 - Estágio integrado no plano curricular do curso de formação de Ensino Básico do 1.º Ciclo, no âmbito da disciplina de Prática Pedagógica IV, realizado na Escola EB 1 de Nogueira (Braga) e finalizado com a nota de 18 valores. Ano lectivo 2004/2005 1. Monitora de…

espontaneamente. A criança utiliza uma lógica diferente para pensar em cada etapa da vida. O Plano de Aula a) Público-alvo: 1º e 2º anos b) Perfil da turma para qual a aula será preparada: Alunos do 1º ano dos anos iniciais do ensino fundamental, que estão com dificuldades em sequência numérica e continhas de adição. c) Tempo de duração: 1 vez por semana, durante 1 semestre. d) Tema da aula: Coleção de tampinhas de garrafas pet. e) Justificativa:…

Plano de Aula Tema: Jogos Cooperativos I Objetivo: Desenvolver capacidades, habilidades motoras, trabalho em grupo. 1° Momento: Para conhecê-los, solicitar que escrevam o 1° nome no papel. Depois um dos alunos contará o número de colegas e assim distribu-os em grupos, fazendo sorteio. Apresentação da aula. 2° Momento: * Em pequenos grupos e depois todos. Passar o arco pelo corpo. * Sentados em fileiras.O primeiro de cada fila passa a bola até o final da fila. O último corre…

Capítulo 2 2.1 O jogo e suas possibilidades pedagógicas 2.2 A importância didática do jogo 2.3 Utilização de jogos matemáticos Capítulo 3 3.1 Jogos: finalidades, regras 3.2 Ziguezague 3.3 Desafio das frações 3.4 Dominó das operações com números naturais 3.5 Estrela Mágica (soma 26) 3.6 Ensinando a multiplicação Considerações finais Referências Bibliográficas INTRODUÇÃO O ensino…

Turma: 4° ano Data: 06/10/14 Tempo previsto: 5 horas Tema da aula: Resolvendo frações Disciplinas vinculadas: Matemática Objetivos Pretendidos: Ler, discutir e interpretar o texto; Desenvolver o raciocínio lógico. Compreender a fração como parte da divisão presentes em várias situações do dia-a-dia. Construir representações fracionárias. Resolver situações problemas. Conteúdos: Frações Situações Didáticas: A aula se iniciará com a recepção dos alunos, após, será…

Estágio Supervisionado..........................................................................6 3.1 Plano de Diagnóstico Clínico...................................................................7 3.1 Relatórios: 1ª a 13ª sessões para Diagnóstico Clínico...........................11 3.3 Síntese Diagnóstica...............................................................................26 4- Plano de Intervenção Psicopedagógica Clínica.....................................30 4.1…

10:50 h Almoço Todos 11:30 h às 12:45 h Repouso Pré 13:00 h Lanche Pré 16:00 h Jantar Berçário e Maternal 13:00 h Lanche Berçário e Maternal 15:30 h Jantar A alimentação é terceirizada, sendo de responsabilidade da empresa NUTRIPLUS. Em cada sala de aula tem um mural na parede onde as educadoras colocam os horários de remédios que as crianças precisam tomar. Cada educador possui 15 minutos de intervalo pelo período da matutino e 15 minutos no período vespertino, durante esse período os…