Plano De Aula Com Dois Textos Com Receita Culinaria

externa da escola tem um amplo espaço para o estacionamento e parque onde também esta sendo construída uma quadra. Possuindo assim duas entradas onde uma é utilizada para entrada de alunos e outras para entrada de carros. PLANO POLITICO PEDAGOGICO DA ESCOLA Em observação ao plano político pedagógico, a equipe gestora teve a preocupação de por meios de seus projetos apresentarem todos os propósitos que contam na LDB N 93940\96. Assim valorizando a individualidade de cada aluno. Por se…

os programas oferecidos na cidade para que essa pessoa possa enfim ler um livro, uma receita culinária, pegar um ônibus, coisas simples que fazem toda a diferença para quem não sabe ler. 4. INTRODUÇÃO: O presente trabalho surge da urgência de se pensar a alfabetização e o letramento. Quando falamos de analfabetismo no mundo, estamos falando de um exército de mais de dois bilhões de pessoas que não dominam a leitura e a escrita. Uma estatística…

........................................................................... 23 2.3 – Os Alunos ................................................................................................................. 23 2.4 – Práticas bilíngües em sala de aula ............................................................................ 23 2.5 – Materiais Didáticos ................................................................................................... 25 3 - O ENSINO DE LP/S .................

usamos gêneros escritos, seja quando usamos gêneros orais. Os gêneros são língua em uso, é língua viva, são instrumentos de comunicação. Ao ensinar uma diversidade de gêneros na escola aprendemos que, por mais simples que eles sejam (como uma receita culinária, por exemplo), todas as palavras e letras ganham uma significação. Também aprendemos a respeito do agrupamento do narrar que envolve os gêneros cujo domínio é o da cultura literária ficcional, marcados pela manifestação estética…

uma infra estrutura muito boa, com um número significativo de salas de aula, parque, pátio com brinquedos, solário para atividades extraclasse, sala de vídeo e repouso, etc. Proporcionando aos alunos conforto e segurança para realizar variadas atividades. Escolhemos para tal prática a sala denominada Infantil I A, composta por quinze crianças, oito meninas e sete meninos com idades que variam de um ano e dez meses a dois anos e seis meses. Trabalham nessa sala, uma professora no…

..................08 5-PLANOS DE AULAS..................................................................................11 5.1 Plano de aula 1......................................................................................11 5.2 Plano de aula 2.......................................................................................13 5.3 Plano de aula 3.......................................................................................15 5.4 Plano de aula 4.........................

Gerador: Hábitos saudáveis e obesidade/desnutrição na infância Público alvo: Alunos do 1º ao 5º ano Duração: Um semestre Justificativa: A relação das palavras urbanização, tecnologia e globalização, trouxeram benefícios, mas como uma espada de dois gumes, também, contribui para a criação de ambientes obeso gênicos e o assunto obesidade ganha destaque como a “reportagem da moda” (*espaço na mídia). Quando se faz relação da obesidade com os…

AS OPERAÇÕES DE PRODUÇÃO DE TEXTO As cinco operações indicadas no gráfico são fundamentais no processo de produção de textos. Não se trata de operações artificialmente criadas para uma orientação didática, mas de procedimentos de produtores proficientes. Sendo assim, se estes as realizam, e se hoje é possível saber disso, então é preciso considerar essas operações na organização de situações didáticas de produção de textos, tomando como objeto de ensino os procedimentos nela

identificação 3.8 Histórico da instituição......................................................................................14 3.9 Estrutura física da instituição............................................................................14 3.10 Plano Político-Pedagógico/ Projeto Pedagógico da Escola/Instituição..........15 3.11 Leitura da realidade da Escola Instituição......................................................16 3.12 Relato das observações na turma da prática de…

PEDAGÓGICAS: Facilitar a adaptação da criança à Escola, desenvolvendo Reunião de Pais e Mestres antes do início das aulas (com a presença dos filhos), bem como período de adaptação com horários especiais e envolvimento de todos os segmentos da Unidade Escolar, dando-se prioridade à construção de vínculos afetivos. Curto prazo Desenvolver de forma dinâmica e significativa, os objetivos do Plano de Curso, dando ênfase à construção da identidade da criança, sua sociabilidade,…