Plano De Aula Atividades Corporativas

Vivemos a era do conhecimento e este é criado e gerenciado por pessoas. O “Tempo Real” ou seja a redução dos tempos de resposta destrói as organizações hierárquicas possibilitando acesso instantâneo o todo tipo de atividade. O trabalho em times auto gerenciados , o trabalho em células trazem uma nova produtividade para a empresa mas também a necessidade de uma nova visão do gerenciamento de pessoas.

de conceitos, ideias e práticas externas à sala de aula, como também sua integração à sociedade. I. Especificação das Atividades “Aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser”, os pilares da educação conforme estudo coordenado por Jacques Delors norteiam o desenvolvimento destas Atividades Complementares, que contemplam as seguintes modalidades: 1.) Leitura de livro: é obrigatória e validadora destas Atividades Complementares a leitura de, no mínimo, …

Outubro/13 Horas-aula – sala de aula: 44 PLANO DE ENSINO OBJETIVO DA DISCIPLINA: Ao final deste módulo o aluno deve ser capaz de entender o funcionamento geral da área financeira de uma empresa e seus subsistemas. METODOLOGIA GERAL: O curso será ministrado através de aulas expositivas e interativas, exercícios e discussões em sala de aula sobre os temas abordados, e leituras orientadas. O acompanhamento das leituras solicitadas e a realização de pesquisas fora da sala de…

conhecimento, é a peça chave para o conhecimento ativo e contínuo nas organizações. Logo que, com o advento desta era, temos todo um aparato de técnicas, métodos e teorias como subsídios para o surgimento das universidades corporativas. Logo que, as ditas universidades corporativas personificam a filosofia de aprendizagem da organização, pois visam oferecer, a todos os funcionários, o conhecimento e as competências necessárias para que os objetivos estratégicos sejam alcançados. Era…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Administração Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Gestão Estratégica 2° sem/2012 8ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2009 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 20 80 Ementa O Termo Estratégia; Estratégia e desempenho; Analise do Ambiente Externo; Estratégias de unidade de negócios; Formulação das Estratégias; Estratégia corporativa. Objetivos Propiciar informações sobre gestão estratégica, aos alunos…

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM CURSO: Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Disciplina: Período Letivo: Série: Periodo: Treinamento e Desenvolvimento 2° sem/2014 4ª Série Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2013 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 60 40 100 Ementa Sistema de Administração de Recursos Humanos. Subsistemas de desenvolvimento de recursos Humanos. Treinamento e desenvolvimento de pessoas. Educação Corporativa. Desenvolvimento…

não só o campo acadêmico correlato como também a ampliação do conhecimento e evolução humanos. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 METODOLOGIA DE PESQUISA 4 INSTITUIÇÕES ESCOLHIDAS 5 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS EM GRUPO 6 1. INSTITUIÇÕES NACIONAIS 7 1.1. Comunicação Organizacional Integrada – ESPM Rio 7 1.2. Master em Comunicação Corporativa – Bussiness School São Paulo 8 1.3. Especialização em Comunicação Organizacional e Negócios - Belas Artes São Paulo.. 9 1.4. Especialização em Comunicação Organizacional e

Centro Universitário Nove de Julho Administração de Recursos Humanos O RH GERANDO VALOR PARA O NEGÓCIO DA EMPRESA E-LEARNING E UNIVERSIDADE CORPORATIVA Alyne Gomes Blanco RA 405108928 Daniela Rafael Araújo RA 405107894 Gislaine Camelo Bandeira RA 405105896 Karen Martins Rito RA 405105870 Marcelo Oliveira Marochio RA 405107277 Viviane Cristina G. Ferreira RA 405107282 São Paulo - 2006 Índice Introdução Geral__________________________________________________ 3 Capítulo

mostra uma ―sociedade pedagógica‖ (Beillorot, 1985), revelando amplos campos de atuação pedagógica. A partir de indicações desse autor, podem-se definir para o pedagogo duas esferas de ação educativa: escolar e extra-escolar. O pedagogo exercia suas atividades basicamente em espaço escolar, porém, principalmente a partir da década de 70, com as dificuldades apresentadas por trabalhadores dentro das empresas, que mostravam que a escola formal não estava mais conseguindo atender as…

Anotações do Aluno uvb Aula Nº 15 – Regulamentação do Controle Interno Objetivos da aula: Apresentar o controle interno na ótica do poder regulador, quer seja governamental, quer seja de entidades de classe e demais interessados no empreendimento INTRODUÇÃO Historicamente, como processo, os controles internos têm sido um mecanismo para a redução das possibilidades de fraudes, apropriação indébita e erros. No entanto, mais recentemente, seu escopo tem sido ampliado para…