Plano De Aula Atividades Corporativas

ATIVIDADE 01 • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Apesar de serem muitos os fatores envolvidos na mudança da gestão de pessoas para a gestão estratégica de pessoas esta mudança pode ser justificada de forma bem sucinta, devido a uma grande mudança na forma de ver e lidar com o trabalho. Assinale a alternativa que melhor descreve essa justificativa. Resposta Resposta Selecionada: d. No enfoque da gestão de pessoas, as pessoas são parte de um sistema que deve ser administrado.…

modelos a serem utilizados, que são: • Procurar a mão-de-obra equivalente ao produto a ser trabalhado; • Requisitar mão-de-obra de acordo com os cargos ou funções necessárias; • Substituição de postos; • Vegetativo sem plano de expansão; ou ainda, • Modelo integrado que junta todas as alternativas anteriores. 2.3 – Na ótica real e utilizada varias formas de recrutamento, para cada área que se vai recrutar é utilizada uma ferramenta diferente, por que a

as. Contextualização Parece inquestionável a relevância que as áreas de treinamento e desenvolvimento estão adquirindo sobre as demais funções da gestão de pessoas. A migração do T&D tradicional para a educação corporativa ganhou foco e força estratégica, evidenciando­se como um dos pilares de uma gestão empresarial bem sucedida. (EBOLI, 2002, p. 185) No âmbito das grandes transformações da sociedade e do mundo do trabalho, a forma como as pessoas

EDUCAÇÃO CORPORATIVA E CONSULTORIA COM FOCO EM RESULTADOS  UM EXEMPLO (ALTERNATIVAS)  COMPARATIVO: UNIVERSIDADE CORPORATIVA x UNIDADE DE T&D TEMA ESTRATÉGIA - A (UNIVERSIDADE CORPORATIVA) ESTRATÉGIA - B (TREINAMENTO TRADICIONAL) Instalações Físicas Alto investimento em instalações, normalmente com sede própria / campus universitário. Baixo investimento, na maioria das vezes usando dependências da própria empresa. Forma Jurídica Escolha de uma forma…

orientar o aluno quanto ao conteúdo e metodologia de trabalho e orientação do professor responsável pelas Atividades Práticas Supervisionadas – APS. Aqui o aluno encontrará informações sobre datas, deveres, procedimentos para elaboração e entrega do trabalho. O aluno também receberá futuramente o “Manual do Aluno” para a realização do trabalho. Objetivo: O objetivo da equipe, para as Atividades Práticas Supervisionadas – PIPA II – deste semestre, será, por um lado, identificar – na…

A Educação Corporativa E A Formação Profissional A adoção do conceito de Educação Corporativa (EC) no Brasil teve inicio na década de 90. Até então a área de “Treinamento e Desenvolvimento”das empresas preocupava-se com o desenvolvimento das habilidades, do trabalhador para a realização de A adoção do conceito de Educação Corporativa (EC) no Brasil teve inicio na década de 90. Até então a área de “Treinamento e Desenvolvimento”das empresas preocupava-se com o desenvolvimento das habilidades,

SUPERIOR TECNOLOGIA EM RECURSOS HUMANOS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Disciplina: EDUCAÇÃO CORPORATIVA VIVIAM DE ABREU FAGUNDES RA 7932657933 JULIANA DE FÁTIMA MANUEL RA 7526660654 PRISCILA KARINA PEDROSO RUI RA 7370649233 ALINE CRISTINA DE SOUZA SANTOS RA 7371659831 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (CEAD) ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) DISCIPLINA: EDUCAÇÃO CORPORATIVA Atividades Práticas Supervisionada…

estratégica, via governo, através do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior – MDIC, no sentido de transformar o ambiente coletivo pela educação, conforme documento - O Futuro da Indústria: Educação Corporativa – Reflexões e Práticas – Coletânea de Artigos. A educação corporativa como fonte geradora de conhecimento específico para as organizações empresarias e humanas, tornou-se necessidade imperiosa, uma vez que o “conhecimento é fator chave para gerar…

............................................................. 5 2. O QUE É A UNIVERSIDADE CORPORATIVA E COMO IMPLEMENTAR?................................................................................. 6 3. EDUCAÇÃO CORPORATIVA DA INTERMÉDICA .......................... 7 3.1 Introdução à Universidade Corporativa .......................................... 7 3.2 Os Quatro Pilares da Universidade Corporativa ............................ 8 3.2.1 Primeiro Pilar ......................................

Educação Executiva Características Estrutura Corpo Docente Experiência Insper Investimento Inscrição 1 Governança Corporativa e Compliance Educação Executiva Características Estrutura Corpo Docente Governança Corporativa e Compliance Sobre o curso O curso Governança Corporativa e Compliance abordará as melhores práticas e as últimas tendências nestas áreas aconselhadas pela ANBIMA, FINRA, BACEN, CVM, SEC, IBCE, SCCE (Society of Corporate Compliance…