Projeto De Pr Tica

Física – Licenciatura––––––––––––––––––––––––––––– Título do Projeto “Inserção de ginásticas e de atividades rítmicas e expressivas no âmbito escolar”.. Entrega do Projeto 12ª semana. 1. Descrição do Projeto Neste Projeto de Prática, você deverá propor um projeto de inserção de ginásticas e de atividades Rítmicas e Expressivas em uma escola, uma vez que este conteúdo (de maneira mais ampla) parece pouco inserido no contexto escolar (ainda mais em algumas regiões do país). 2. Público-alvo Alunos dos cursos de Graduação – EaD. 3. Objetivos • Propor um projeto de inserção de ginásticas e atividades rítmicas e expressivas em uma escola e diagnosticar a realidade escolar, elencar as adaptações pedagógicas necessárias para o desenvolvimento de conteúdos das ginásticas e atividades rítmicas e expressivas na Educação Física Escolar. • Estabelecer relações entre as características das ginásticas e das atividades rítmicas e expressivas e o perfil da escola selecionada, a fim de elaborar uma proposta coerente e de viável aplicação e propiciar ao aluno a compreensão de que o conteúdo desenvolvido na disciplina pode ser adaptado e aplicado a diferentes realidades escolares. • Estimular o aluno a estabelecer a relação “teoria e prática”, no formato de uma proposta de projeto para a Educação Física Escolar, de maneira mais ampla, especificamente na área da ginástica e atividades rítmicas e expressivas ou em qualquer outra manifestação da cultura corporal. • Elaborar um evento…

PLANO DE TRABALHO Nome do Professor: Fagner Nascimento Santana Série/Ciclo: 4° Ano do ciclo fundamental I Unidade de Ensino: Escola Estadual Armando Freire Local: Itabuna Número alunos: 35 alunos Turno: Matutino Objetivo Geral: Desenvolver as diferentes funções do corpo humano estimulando através de atividades físicas e motoras a atenção, percepção, a linguagem oral, a coordenação, criatividade.Com ênfase na saúde através da alimentação e da pratica…

Coordenação Geral do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica – PARFOR Disciplina: Prática Pedagógica Interdisciplinar V: Ritmos e Danças Coreografadas Carga horária: 60 h/a - 2013.1/ Bloco: VI Professora: Cláudia Maria da Silva Vieira 1- TEMA Atividades Rítmicas e Expressivas na Escola (Folclore) 2- APRESENTAÇÃO O Projeto Atividades Rítmicas e Expressivas na Escola será desenvolvido na Escola Municipal Conceição Lustosa entre os dias 26/08 e 12/09 de 2013,…

SEME E UNESCO – PROJETO 914BRZ1006 CURSO DE ATUALIZAÇÃO EM PEDAGOGIA DO ESPORTE Guia Didático Atividades Rítmicas e Expressivas (versão preliminar) Consultora Cynthia Cleusa Pasqua Mayer Tibeau Organizadoras das obras de referência: Sheila Aparecida Pereira dos Santos Silva Thatiana Aguiar Freire Silva Autores: Antenor Magno da Silva Neto Cynthia Cleusa Pasqua Mayer Tibeau Dante de Rose Junior Edison de Jesus Manoel Igor Armbrust José Anibal de Azevedo Marques Meico Fugita Revisão…

REGÊNCIA: PLANO DE AULA Nº 6 – 2º CICLO 1ª FASE (4º ANO) Aluno(a) Estagiário(a): Jailson Santos da Silva Estabelecimento: Escola Estadual Maria Esther Peres Série: 2º Ciclo 1ª Fase (4º ano) Turma: A/B Nº Alunos: 38 Data: 23/10/2014 Horário: 14:30 às 17:30 Prof. Regente: Voila Roberta Pereira Gonçalves e Cícera Denize Neves Prof. Orientador: Fábio Bombarda 1. Conteúdo: Atividades Rítmicas Expressivas 2. Eixo temático: Atividades Recreativas 3. Objetivos…

1º PARTE – PRODUÇÃO DE TEXTO RITMO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. INTRODUÇÃO As Atividades Rítmicas enquanto conhecimento da Educação Física deve enfatizar movimento com sons e música, para inspirar vivências e experiências diversas, no sentido de possibilitar a expressão corporal e a educação rítmica, desenvolvendo de forma simultânea o domínio motor, cognitivo e afetivo-social. A importância de trabalhar o ritmo na educação infantil está no fato de preparar a…

adaptações pedagógicas julgadas necessárias para a implementação efetiva do conteúdo das atividades rítmicas e expressivas na Educação Física Escolar Para a realização deste trabalho de prática escolhi a Escola Estadual “Cel. José Alves Ribeiro – CEJAR, localizada no município de Aquidauana/MS para ser pesquisada, onde recebi apoio da direção e de alguns professores. Após analisar o conteúdo referente às Atividades Rítmicas, Expressivas e Alternativas que eram…

PLANO DE AULA ESCOLA : Maria Joaquina Terceira Unidade Didática: Atividades Rítmicas PROFESSORES: Aline, Eloa, Fabiana, Murilo ,Sabta, Silvia e Thiago Data: 15/06/2013 Local: Ginásio Plano de Aula nº 01 Tempo: 50 minutos Faixa Etária: 11 anos TEMATICA: Atitudes, conceitos e procedimentos: atividades rítmicas e expressivas MATERIAL:…

inserido, sendo capaz de pensar e agir. Ao pensarmos o movimento de forma completa e com possibilidade de intervenção na percepção da Imagem corporal em crianças, visualizamos as Atividades Rítmicas como a grande referência de atividade, pois Schilder (1999) afirma que o movimento e a Dança permitem ao indivíduo a possibilidade de exterminar, diminuir ou alterar a forma rígida do modelo postural do corpo, alterando o fenômeno da imagem corporal, concretizando-se como um método capaz…

requisito parcial para a obtenção de média bimestral na discplina Educação Fisica. Metodologia do Ensino da Atividade Ritmica e dança; Educação Fisica e Saúde, Metodologia do Ensino da Ginástica Escolar; Educação Fisica Adaptada e Primeiros Socorros; Estágio Curricular Obrigatorio I Professor(as): Dndo Anisio Calciolari Jr; Msº Sulhellen Lee, Dr. Raymundo Pires; Msª Patricia Proscencio, Msª Eloise W. Almeida; Msª Silvia Paulino Ribeiro Albanese; Ms. Alexandre Schubert Caldeira. …