aprimoramento da ginastica nas series iniciais do ensino fundamental 1

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR A educação física ainda é tida como a aula da bola, ou seja, todo verem que utilizamos a bola como uma matéria, mas ninguém ver o que trabalhamos com a aquela bola, dizem que educação física na escola é aula de brincadeira. A educação física trabalha muitas coisas que poucas pessoas sabem, pois trabalha a motricidade que sem ela não se consegue fazer nada como escreve, anda correr ou até mesmo respirar corretamente. Educação física é importante como as demais matérias do componente curricular dos PCN’s(Parâmetros Curriculares Nacionais), pois sem essa coisinha chamada psicomotricidade não conseguiríamos escrever então as demais disciplinas se interligam a educação física. De acordo com o acervo de concepções da história da Educação Física vê uma abordagem ampla de vários conceitos, pois a Educação Física passou por vários processos, como os militaristas, os higienistas dentre outros que colaboraram para essa desorganização de conceitos por parte dos profissionais, tendo em consideração a má formação de profissionais relacionada a essa área. Segundo os PCN’s de 1998, documento oficial do Ministério da Educação, a Educação Física na escola deve constituir-se de três partes: Jogos, ginástica, esportes e lutas; Atividades rítmicas e expressivas; Conhecimentos sobre o corpo; Segundo esse documento essas três partes são relacionadas entre si, podendo ser trabalhadas todas em uma única aula. Na primeira parte dessa divisão compreende…

...........................................................................19 3PLANEJAMENTO ESCOLAR ........................................................................... 21 4 PLANOS DE AULA.............................................................................................27 5 RELATÓRIOS DIÁRIOS.................................................................................. 107 6CONSIDERAÇÕES…

ressaltamos a importância de Conferências Globais, como a realizada em outubro de 2009, 15 anos após o marco da educação inclusiva, novamente em Salamanca – Espanha. Na Conferência Global sobre Educação Inclusiva. foi apresentado e disponibilizado o Informe Mundial sobre a Educação Inclusiva, que destacou os desafios na qualificação de professores e a necessidade de transformação das Escolas visando ume experiência de inclusão escolar de fato, e bem sucedida. No documento publicado no…