Plano De Aula Adição 1º Ano

PLANEJAMENTO ANUAL INTEGRADO 1º ano JUSTIFICATIVA O planejamento integrado visa à melhoria da qualidade de ensino. Na intenção de que o aluno esteja em sintonia com os conteúdos dados em seu centro de origem, com os conteúdos que serão apresentados em outro centro caso ele venha migrar dentro da própria rede municipal de Ensino. Isso facilitará ao professor, o acompanhamento desse aluno em sua aprendizagem.

Plano de Curso Escola de Ensino Fundamental José Bernardo de Souza Disciplina: Português Professora: Maria Eunice Maia da Silva Lemos Série: 5º Ano Ano Letivo 2014 Objetivo da disciplina de Português de acordo com os parâmetros curriculares nacionais. O ensino de Português deverá levar o aluno a: Ser integrante de uma comunidade de leitores, compartilhando as diferentes práticas culturais de leitura e escrita. Saber adequar seus discursos ás diferentes situações de…

PLANO DE AULA Vamos salvar o Meio Ambiente! PLANO DE AULA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL BENITA DOS SANTOS CORDEIRO. PROFESSORA REGENTE: SÉRIE/ANO: 2º ANO DO ENSINO INFANTIL TURNO: TARDE (VESPERTINO). DATA: 04/06/2014 E 05/06/2014. PERÍODO: 2 DIAS ESTAGIÁRIA: TÍTULO: Meio Ambiente. JUSTIFICATIVA: A educação Ambiental não deve ser tratada como algo distante do cotidiano…

OBSERVAÇÃO DO 1º e 2ºANO.........................................................................................7 1.4 OBSERVAÇÃO DO 3ºe 4ºANO........................................................................................9 1.5 OBSERVAÇÃO DO 5º ..................................................................................................... 11 1.6 PROJETO DE INTERVENÇÃO DO 1º e 2º..................................................................... 12 1.7 REGÊNCIA 3º e 4º…

Rosimar Almeida da Silva Horário da aula: 8:00 às 10:00 2)- CONTEÚDO: Adição e subtração de números naturais e suas respectivas parcelas. 3)- OBJETIVO: Efetuar operações aditivas e subtrativas de números naturais; Identificar os nomes das parcelas na adição e subtração; Resolver situações problemas com adição e subtração. 4)- SÍNTESE DO ASSUNTO: Contagem – É um método recorrente entre as crianças quando são desafiadas a resolver questões de adição e subtração.…

colocando-se no lugar delas e entender seu mundo para assim conseguir da maneira adequada passar o conhecimento que lhe é correspondido. È importante ressaltar que depende muito da criatividade do instrutor criar alternativas de ensino para que as aulas sejam desejadas e não obrigadas, se tornando mais atraente, divertida, interessante e significativa tanto para eles como para os alunos. [...] A atividade lúdica é o berço obrigatório das atividades intelectuais da criança, sendo, por…

MUNICIPAL DOM HÉLDER CÂMARA PLANO DE CURSO 2012 CIÊNCIAS DA NATUREZA, MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS DISCIPLINA: MATEMÁTICA ENSINO FUNDAMENTAL ANOS FINAIS PROFESSORES: FRANCISCO FERREIRA FERNANDES MARCOS MONTEIRO DE FARIAS Se as leis da Matemática referem-se à realidade, elas não estão corretas; e, se estiverem corretas, não se referem à realidade. Albert Einstein APRESENTAÇÃO Este plano de curso anual da…

PLANO PEDAGÓGICO DE CURSO - 2015 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Unidade Escolar: E. M. José Maria de Brito Professor (a): Maria Luzia Disciplina: Matemática Fase: III Ano: 2015 JUSTIFICATIVA Os conteúdos relacionados no currículo da EJA têm como objetivo contribuir para a formação de indivíduos capazes de tomar decisões, de se relacionar harmoniosamente com os outros e com o meio, de superar dificuldades e buscar soluções diante dos conflitos.

Plano de aula Disciplina: Fundamentos de Aritmética e Álgebra Operações com Números Inteiros Objetivos - Apresentar o conceito de números inteiros negativos - Identificar e compreender o uso dos números negativos em situações do cotidiano - Solucionar problemas utilizando as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão com números inteiros. Observação: O conteúdo da aula presume que o estudante já tem conhecimento sobre números naturais. A aula foi preparada…

JOVALDIR MOSCHEN SOTELLI JOICE FELZ PINTO PAULO SÉRGIO MORONARE SUELEM BARCELLOS BARROSO XADREZ PEDAGÓGICO NA MATEMÁTICA PARA 6º AO 9º ANO SANTA MARIA DE JETIBÁ 2014 ELITON CÉZAR MÜLLER JOZIANE ALEXANDRE PEREIRA JOVALDIR MOSCHEN SOTELLI JOICE FELZ PINTO PAULO SÉRGIO MORONARE SUELEM BARCELLOS BARROSO XADREZ PEDAGÓGICO NA MATEMÁTICA PARA 6º AO 9º ANO Trabalho apresentado a Disciplina de Xadrez Pedagógico do curso de Matemática do Instituto de Ensino Superior da Região…