Sequência didática - língua portuguesa - gêneros textuais

UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA CENTRO DE EDUCAÇÃO CURSO DE LETRAS Disciplina: Prática PedagógicaI Período: Aluno: 2010.1 Renato Wagner da Costa Rocha Professora: Symone Bezerra Turno: Noite Matrícula: 10123509-7 Unidade Temática 2 Atividade Proposta: Preparação de Sequência Didática Portuguesa para o Ensino Fundamental II ou Ensino Médio. de Língua        Seu planejamento deve apresentar: sequência lógica de apresentação do conte[udo em um plano de aula; definição da série com a qual você vai trabalhar e o conteúdo que será ministrado; Se você elaborar exercícios, coloque-os em anexo; Se usar livro didático, defina na bibliografia e coloque uma cópia em anexo; Prepare avaliações de gramática, redação e, se desejar, de literatura; Se a sua sequência contemplar uma reescritura, organize a “reorientação”. Campina Grande (PB), 22 de junho de 2010. UEPB – Letras – Prática I (Symone) – 2010.1 – Noite – UT2 – Atividade: Sequência Didática – Aluno: Renato Wagner da Costa Rocha SEQUÊNCIA DIDÁTICA Escola: UEPB/Prática I/Escola Fictícia Disciplina: Língua Portuguesa e Produção de Textos Série: 9º ano do Ensino Fundamental e/ou 1º ano do Ensino Médio Introdução A presente sequência didática propõe, através do estudo de gêneros textuais, e sob um enfoque interacionista, revisar e consolidar o conteúdo estudado em unidades anteriores, associando intimamente o conteúdo linguístico ao conteúdo textual e seus aspectos…

........................5 Projeto de Ensino.......................................................................................................10 Planos de aulas..........................................................................................................11 Diários de Regências.................................................................................................23 Considerações…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Curso: Licenciatura em Letras Disciplina: Didática Tutor à distância: Nábia Massaroto da Silva Tutora presencial: Donizete Silva de Menezes Polo: Juazeiro-BA Discentes: Jataniel Benício Batista, RA: 395611 Orlando Ferreira da Cruz Junior, RA: 404971 Lindarai Iolanda Teixeira de Oliveira, RA: 403680 Michele Araújo Silva, RA: 404471 E-MAIL: jatanielbatista@hotmail.com…

PLANO DE AULA DE PORTUGUÊS- Revisão das classes gramaticais Tema=Revisão das classes gramaticais. Conteúdo: Morfologia - Classe de palavras - dez classes - Língua Portuguesa. Na Língua Portuguesa as palavras são classificadas de acordo com o papel que exercem dentro da frase. São dez as classes de palavras em português, e cada uma delas tem função específica na frase. qualquer vocábulo em língua portuguesa vai ter de estar inserido em uma dessas dez classes de palavras. -…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC PRÓ-REITORIA DE ENSINO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM LETRAS 4º PERÍODO Maria Paula Silva Teodoro Caratinga 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DE CARATINGA – UNEC PRÓ-REITORIA DE ENSINO INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO LICENCIATURA PLENA EM LETRAS PLANO DE AULA Nome da instituição: Escola Municipal “Coronel João Domingos” Ano de escolaridade: 8º ano – Ensino Fundamental Data:…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Gisele Soares Martins Lima R.A 1319352 Curso de Letras P/E Relato de Observação Trabalho 2 ITAQUAQUECETUBA 28/11/2013 Disciplina: Prática e observação de Ensino Curso: Letras Português-Espanhol - SEI Turma: 1º semestre – 2013 Polo: Itaquaquecetuba-Sp Aluna: Gisele Soares Martins Lima Índice Índice 1 Introdução 2 Projeto 3,4 Bibliografia 5 Introdução Esta segunda parte do…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS Relatório Final do Estágio de Docência em Inglês por Aline Duarte Orientadora Profª Drª Sílvia Costa Kurtz dos Santos Pelotas, dezembro de 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS CENTRO DE LETRAS E COMUNICAÇÃO LICENCIATURA EM LETRAS – PORTUGUÊS E INGLÊS E RESPECTIVAS LITERATURAS Relatório…

UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA Observação e projeto Disciplina: Prática e observação de Ensino Curso: Letras Português-Inglês/Português-Espanhol - SEI Turma: 1º semestre – 2011 Polo: Guarulhos-SP Alunos: • Alison Martins (Letras Português/Inglês) RA: 1128168 • Kátia Tibério Martins (Letras Português/Espanhol) RA: 1128182 Índice Índice 2 Introdução 3 Observação 3 1. Ginásio João Carlos de Oliveira: 3 2.…

Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Ensino Fundamental II. São Caetano do Sul – SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno ............................................................................ 04 I - Introdução ......................................................................................................... 05 II – Desenvolvimento…

fundamental II Professor (a): Luis Henrique Santos de Andrade Aluno: José Leonardo Fernandes de Souza - 11455421 Período: 2013.2 Guarabira 2014 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EM LETRAS – PORTUGUÊS/INGLÊS NO ENSINO FUNDAMENTAL II CURSO: Licenciatura Plena em Letras DISCIPLINA: Estagio supervisionado I LOCAL: E. E. E. E. F. M. Odilon Nelson Dantas PROFESSOR: Luiz Henrique Santos de Andrade ALUNO: José Leonardo Fernandes de Sousa Matrícula: 111455421 PERÍODO LETIVO:…