Meio ambiente

Planos de aula sobre água Plano de aula I Objetivos - Debater sobre a preservação da água potável. - Identificar pontos viáveis para preservar a água potável. - Reconhecer e listar formas de preservar a água . - Confeccionar planilha para registro e acompanhamento das tarefas de cada grupo. - Manusear corretamente os recursos permanente disponiveis durante a aula . - Promover ações na escola e em casa que contribuam para preservar os recursos hídricos disponíveis. - Refletir sobre a possibilidade de faltar água potável em nosso planeta. - Exercitar, hábitos e atitudes através dos momentos da rotina. Desenvolvimento Fila e entrada Oração e chamada 1 Introduzo a aula falando sobre os cuidados que devemos ter pela preservação da nossa água e assim puxo um gancho para realizar algumas perguntas estimulando assim nos alunos este assunto de vital importância, as questões serão: -Que ações precisam ser desenvolvidas para garantir a qualidade e disponibilidade de água para diferentes usos? -Em casa o que fazemos para preservar a água? -Qual a situação da água em nosso mundo atualmente? -Será que água vai acabar mesmo? - A maior responsabilidade é nossa individualmente ou do governo? Qual tua opinião? - O que podemos fazer de concreto para preservar a água ? De que forma? 2 Peço que a turma se divida em grupos de quatro alunos no máximo e, a partir do que já foi debatido, seja feita uma lista de ações para preservar a água. Proponho que reflitam sobre os…

Plano de Aula Tema: Agua poluída/ potável e contaminada. Tempo: 40 minutos. Faixa Etária: seis anos. Objetivo: - Conhecer os tipos de água existentes no planeta terra: poluída, contaminada e potável. - Sem água não há vida. - Identificar fontes de contaminação da água. Conteúdos: Conceituais – Sobre o que é água potável, poluída e contaminada. Procedimentais– Através da representação dos cartazes a criança ira identificar os tipos de água existentes. - As crianças através…

1-INTRODUÇÃO A água é um recurso natural indispensável para a existência dos seres vivos. Mas o mau uso deste recurso e o aquecimento global estão preocupando toda a população, pois segundo o relatório anual das Nações Unidas, em 2050 mais de 45% da população mundial não terá uma quantidade mínima de água potável para as necessidades básicas. Estes dados geram grandes questões para discursões socioambientais do mundo atual. Este trabalho comtemplará um plano de…

Água e saneamento básico Objetivos * Identificar a água útil para consumo * Entender o sistema de distribuição residencial da água e a formação de esgoto. * Compreender que quase metade das cidades brasileiras não tem saneamento básico e qual o papel do esgoto para a saúde pública da população Conteúdo * Água * Saneamento básico Anos 4º e 5º anos do Ensino Fundamental Tempo estimado Duas aulas Material necessário * Tampinhas plásticas ou botões …

Políticas Públicas, legislação ambiental e desenvolvimento local Aula 3 – Políticas Urbanas de Saneamento, Habitação e Responsabilidade Socioambiental Prof° Formador Francisco Clébio Rodrigues Lopes clebiolopes@yahoo.com.br Escola Técnica Aberta do Brasil (ETEC) Instituto Federal do Ceará (IFCE) Maracanaú - CE 2015 SUMÁRIO Aula 3 – Políticas Urbanas de Saneamento, Habitação e Responsabilidade…

Duração:13/03/2013 a 12/06/2013 Disciplina: Ciências Tema: A água 1- JUSTIFICATIVA: Este plano de aula propõe algumas propostas para trabalhar com a questão hídrica no ensino fundamental, mas propriamente dito, o 2º ano. Serão abordados aqui, sob o ângulo da sustentabilidade e do consumo consciente, a origem, composição e distribuição da água e seus caminhos pela natureza, essenciais para compreender sua importância, pois sem ela, não seria possível a vida na Terra. 2-…

Educação do NEAD- UFSJ e estabeleceu relações entre o Projeto Político-Pedagógico da Escola e a Concepção de Educação que o fundamenta. Abordamos ainda, os elementos de um Plano de Ensino tendo como fio condutor a Concepção de Educação que embasará as ações de um professor “construtor do saber”. Agora, escolha um tema que seja do seu domínio e construa um “Plano de Ensino”. Tanto o tema, quanto a série para a qual o plano será elaborado será de sua escolha. Resposta: Plano de Ensino…

de São Paulo, São Paulo, 2010. Esta pesquisa se insere na temática de conhecimento de professores. Trata-se de um estudo de caso e a coleta e o tratamento dos dados se inserem na perspectiva da pesquisa qualitativa. Nosso intuito foi o de investigar o conhecimento pedagógico de conteúdo (CPC) de uma professora de química quando esta desenvolveu o tópico “soluções” nas suas turmas de Ensino Médio. Objetivou-se ainda contribuir com evidências sobre o papel do conhecimento de conteúdo…

PLANO DE AULA CLEIDE PEREIRA SANTOS RA 371809 HELENA FERREIRA SANTOS RA 348044 Salvador, Novembro 2012 IDENTIFICAÇÃO PLANO DE AULA ASSUNTO: ÁGUA OBJETIVO GERAL: OBJETIVO ESPECÍFICO: PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS: RECREIO PARA CASA RECURSOS DIDÁTICOS AVALIAÇÃO FONTE DE PESQUISA Escola Municipal São Judas Tadeu Périodo :19/11 á 23/11/2012…

estágio: Elizabeth Macedo Fagundes Turma: 2º ANO Tema: A ÁGUA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA OS SERES VIVOS. JUSTIFICATIVA Entende-se que o projeto é a base nas aulas de estágio, tendo como alvo às aulas de Estágio Supervisionado dos anos iniciais do Ensino Fundamental nas quais será aplicado atividades com crianças de seis a sete anos, desenvolvendo raciocínio lógico, coordenação motora e interação com o grupo, trabalhos estes que são de extrema importância para o desenvolvimento…