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11/ 2014 PLANO DE AULA Nº 1 1.TEMA Bediminton 2. CONTEÚDO Coordenação motora, equilíbrio e socialização 3. OBJETIVOS Trabalhar as crianças para que tenham um bom desenvolvimento nas tarefas do dia a dia , para estar mostrando o quando é importante a atividade física para a saúde. 4. RECURSOS Raquetes, bolas, mesa, 5 . METODOLOGIA/DESENVOLVIMENTO Membros superiores e inferiores. 6. AVALIAÇÃO DA AULA/RELATÓRIO DA AULA A aula é de 45 min, começa com dez minutos de alongamento membros superiores e inferiores e trinta min. de atividades aeróbico com variações de exercícios, e para finalizar uma alongamento de cinco minutos. ACADÊMICO: MARLI GONÇALVES DE LIMA DATA: 19/ 11/ 2014 PLANO DE AULA Nº 02 1.TEMA Bediminton 2. CONTEÚDO Coordenação motora, equilíbrio e socialização 3. OBJETIVOS Trabalhar as crianças para que tenham um bom desenvolvimento nas tarefas do dia a dia , para estar mostrando o quando é importante a atividade física para a saúde. 4. RECURSOS Raquetes, bolas, mesa, 5 . METODOLOGIA/DESENVOLVIMENTO Membros superiores e inferiores. 6. AVALIAÇÃO DA AULA/RELATÓRIO DA AULA A aula é de 45 min, começa com dez minutos de alongamento membros superiores e inferiores e trinta min. de atividades aeróbico com variações de exercícios, e para finalizar uma alongamento de cinco minutos. ACADÊMICO: MARLI GONÇALVES DE LIMA DATA: 19/ 11/ 2014 PLANO DE AULA Nº 03

Plano de Ensino (Mensal) Projetos Integradores IV Professor (a): Rosa Elisa Alunos: Marcus Vinicius, Joana Freire, Simone, Edmilson Oliveira e Victor. Objetivo Geral: Demonstrar a relevância do exercício aeróbico para a boa funcionalidade cardiorrespiratória. Tema: Mudanças cardiorrespiratórias durante o exercício físico. Área do conhecimento interligada: Biologia e Português. Assuntos: Sistema respiratório, Sistema circulatório, Respiração celular e ATP. Público Alvo: Alunos do Ensino…

este; temos como exemplo de exercícios aeróbicos a caminhada, a natação, o cooper e a ginástica aeróbica propriamente dita. Atividades Trabalhadas: Natalia Esta ginástica trabalha especificamente a coordenação, o ritmo, a velocidade, a flexibilidade, a força, a agilidade, o equilíbrio, entre outros. Não se tem um tempo determinado para alcançar o objetivo, pois depende do tempo de aula, já que a ginástica aeróbica é ministrada pelos professores. A ginástica aeróbica não é…

físicos aparecem nas várias formas de luta, na natação, no remo, no hipismo, na arte de atirar com o arco, como exercícios utilitários, nos jogos, nos rituais religiosos e na preparação guerreira de maneira geral. Na Grécia nasceu o ideal da beleza humana, o qual pode ser observado nas obras de arte espalhadas pelos museus em todo o mundo, onde a prática do exercício físico era altamente valorizada como educação corporal em Atenas e como preparação para a guerra em Esparta. O fato de…

| |Título do projeto |“Plano de aula de ginástica e sua aplicação” | |Alunos do Grupo |Gilmar Aureliano Gonçalves RA: 1072410 | | |José Roberto da cruz Araújo RA: 1071962 | |Data início do projeto | -------/-------/2011 …

piscina, como capacidade por turma; assim como também todas as pessoas ( secretária, inspetores, zeladores, manutenção, etc.), que contribuam para a prática da natação no Projeto de Natação e Hidroginástica na Universidade Positivo com parceria da SMEL. Físicos PISCINA GRANDE em sua área total coberta, com 50 m de comprimento e 21m de largura, profundidade média de 1,5 m. É aquecida a uma temperatura de média de 28 graus, sendo dividida em 16 raias e 1 espaço livre (correspondente a…

conjuntos dos exercícios chamados aeróbicos, que buscam a melhoria das condições cardio-respiratórias e circulatórias. A manutenção destas condições em níveis compatíveis com os considerados adequados é fator determinante de uma menor possibilidade de acidentes vasculares ou qualquer tipo de moléstia do coração, provenientes da inatividade por nós chamada de sedentarismo. Princípios do Exercício Aeróbio Pesquisadores consideram os melhores exercícios aeróbicos os que mantêm uma…

b) Método Analítico Pág. 13 c) Método de Somatório Pág. 14 d) Método Pirâmide/Progressivo Pág. 14 e) Método Padrão Pág. 15 f) Método Layer Pág. 16 g) Método de Técnica Comodin Pág. 16 h) Método Misto Pág. 17 4.2. As Transições Pág. 18 5. A Aula de Aeróbica Pág. 20 5.1. Partes da aula Pág. 20 a) Aquecimento Pág. 21 b) Parte fundamental Pág. 21 c) Regresso à calma…

de março de mil novecentos e setenta e três na gestão do prefeito Carlos Costinha. O Colégio Presidente Kennedy trabalha com ensino fundamental do 6° ao 9° ano A escola Presidente Kennedy conta com dois professores de Educação Física intercalando os turnos. Um pela manhã e outro de tarde. O Colégio Pres. Kennedy possui um professor por período que ministram suas aulas para as quatro turmas: 6, 7°, 8° e 9° ano. No total são dois professores de Educação Física lotados no Colégio…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA DISCIPLINA: METODOLOGIA DA HIDROGINÁSTICA EEFM SESI Relatório de aula de campo apresentado à professora de metodologia de hidroginástica do Curso de licenciatura em Educação Física da Faculdade Leão Sampaio. JUAZEIRO DO NORTE-CE 2014 RESUMO Esse relatório consiste em trabalhar a coordenação e o desempenho físico aeróbico e…