Pedagogia

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Faculdade Fortium/Unidade Gama-DF
Curso de Licenciatura em Pedagogia

Natália Silvia dos Santos

Estágio Supervisionado III
Educação de Jovens e Adultos

Gama/DF
2012
Natália Silvia dos Santos

Estágio Supervisionado III
Educação de Jovens e Adultos

Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina Estágio lII – Educação de Jovens e Adultos , sob a orientação daProfessora Rivadávia Ferreira.

Gama/DF
2012


“Se a Educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda.”
Paulo Freire.

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO ........................................................................................................................ 5
1.1 INSTITUIÇÃO DE ENSINO (IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR)............. 6
1.2 CARACTERIZAÇÃO DAINSTITUIÇÃO........................................................................ 6
1.3 OBSERVAÇÃO DO 1º e 2ºANO.........................................................................................7
1.4 OBSERVAÇÃO DO 3ºe 4ºANO........................................................................................9
1.5 OBSERVAÇÃO DO 5º..................................................................................................... 11
1.6 PROJETO DE INTERVENÇÃO DO 1º e 2º..................................................................... 12
1.7 REGÊNCIA 3º e 4º ANO .................................................................................................. 13
1.8 REGÊNCIA 5º ANO..........................................................................................................14
1.9 ANÁLISE DO P.P.P...........................................................................................................15
RELATÓRIO DE ESTÁGIO ..................................................................................................17
CONSIDERAÇÕES FINAIS..................................................................................................18
ANEXOS

INTRODUÇÃO

Oestágio supervisionado é uma atividade em que o aluno revela sua criatividade, independência e caráter e com tudo isso o aluno irá descobrir a sua verdadeira aptidão, é a disciplina que conduz à descoberta de meios importantes, e a partir dela o aluno poderá descobrir também sua vocação, preparando-se para o trabalho a ser executado. É uma atividade temporária, porém de significativa relevância.
Essadisciplina que era chamada prática de ensino, hoje é conhecida por estágio supervisionado e regulamentada por lei. O estágio é a junção da teoria e da prática essencial para a formação dos futuros educadores, é o alicerce para sua formação.
O Estágio é um exigência da lei de Diretrizes e /bases da Educação Nacional(LDB-Lei n.º 9394/96). O estágio é necessário a formação do profissional a fim deadequar essa formação às expectativas do mercado de trabalho.
O Estágio visa fortalecer a relação teórica e prática baseado no princípio metodológico de que o desenvolvimento profissional implica, em utilizar conhecimentos adquiridos, quer na vida acadêmica, quer na vida profissional e pessoal.
Sendo assim, o estágio constitui-se em importante instrumento, conhecimento e de integração do aluno narealidade social, econômica e do trabalho em sua área profissional.

CAPÍTULO I

1.1 INSTITUIÇÃO DE ENSINO (IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE ESCOLAR)

Nome do Estabelecimento: Escola Municipal Céu Azul.
Endereço: Quadra 134, s/n lote 7. Jardim Céu Azul, Valparaíso de Goiás- GO.
Instituição Mantenedora: Secretaria de Educação do Estado de Goiás.
Nome do diretor/Coordenador responsável: Patrícia A deOliveira.
Características da Comunidade que a escola atende (classe social/escolaridade)

A escola atende a uma comunidade carente, de classe média baixa, onde se observa que a política social não favorece ao desenvolvimento da população, sendo o Céu Azul considerado um bairro da cidade de Valparaíso de Goiás. E por falta dessa autonomia política, o município não dispõe de recursos suficientes...
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