Plano De Aula Adaptado Para Braille

Didática da Alfabetização e do Letramento aula 1 Objetivos •Conhecer as primeiras manifestações históricas da escrita. • Compreender a relação entre alfabetização • e as cartilhas. • Refletir sobre a alfabetização na atualidade. A leitura e a escrita na antiguidade. A escrita na história humana, não foi privilégio de ninguém ela é um fato social e não sobreviveria nas mãos de poucos. A necessidade de um sistema de escrita vem de situações vividas no cotidiano. Os registros históricos sobre

é necessária dentro e fora das escolas. Dentro das escolas é necessário que haja uma reformulação transformando-as em escolas acessíveis, sem barreiras, com professores melhor preparados, numero menor de alunos em sala de aula, apoio pedagógico, materiais específicos como Braille, entre outros. Fora das escolas e necessário a participação de órgãos públicos de educação, secretarias estaduais e municipais para garantir a entrada de alunos portadores de deficiência em escolas de ensino…

pelo trabalho profissional contemporâneo. 2.1.1Atribuições do Assistente Social A Lei 8662/93 Art. 5° define como se constituem atribuições privativas do Assistente Social: I –coordenar, elaborar, supervisionar e avaliar estudos, pesquisas, planos, programas e projetos na área de serviço social; II –planejar, organizar e administrar programas e projetos em unidade de serviço social; III –assessoria e consultoria a órgão da administração publica direta e indireta, empresas…

Pedagogo Hospitalar. Obra esta que emergiu com intuito de assegurar os direitos previstos em lei, pareceres e resoluções das crianças, jovens e adultos enfermos que ficam impossibilitados de exercer suas atividades de forma presencial dentro de sala de aula. A escolarização no ambiente hospitalar está ainda caminhando em passos lentos, mas ao chegar ao conhecimento de pessoas comprometidas com a educação o assunto toma proporções significativas. A legislação brasileira reconhece há…

.................. 2. A EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL E A QUESTÃO DA INCLUSÃO SOCIAL ......................................................................................................... 3. ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES EM SALA DE AULA ................................................................................................... 3.1. Estratégias de nível municipal e federal ............................................. 4. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO …

complementação de renda para que os filhos das classes trabalhadoras pudessem ter acesso á educação, ampliação da merenda escolar a todas as crianças das escolas públicas3. Em consonância com esta política de desenvolvimento social, a aprovação do Plano Nacional de Educação do governo Lula (BRASIL 2001) tem papel preponderante no âmbito do desenvolvimento da educação brasileira porque tem como prioridade Disponível no Programa do Partido dos Trabalhadores (2002) conforme website:…

qualificada no meio cultural significou maior credibilidade e garantia do alcance de resultados das propostas apresentadas, exigindo da empresa e do governo maior envolvimento com as ações. Para cumprir as novas exigências conceituais e práticas (plano de ação da idéia, entendimento do cenário em que o projeto está inserido, pontos que justificam a clareza e as necessidades para sua execução, recursos humanos, físicos, materiais e financeiros, cronogramas de realização e desembolso e…

Organizadores Dietrich Schiel Angelina Sofia Orlandi Agradecimentos Aos professores que contribuem para o programa, sugerindo atividades para os módulos ou utilizando-os em sala de aula, indicando as alterações necessárias. O resultado da aplicação do programa “ABC na Educação Científica – Mão na Massa” em sala de aula é apresentado anualmente na Mostra de Trabalhos e disponibilizado na página do CDCC. Enfim, a todos os professores, indicados no final desta edição, que de uma forma ou de…

comunidades surdas do Brasil, e o acesso a uma educação que lhes permita compreender e participar já não é mais uma proposta, mas sim um direito dos surdos, direito este conquistado e garantido por lei. Sendo assim, a presença do intérprete dentro da sala de aula é fundamental para que o surdo tenha sua condição linguística respeitada. Como dirigente de educação especial e Presidente da Fundação Catarinense de Educação Especial, é com muita satisfação que apresento a obra “Intérpretes…

deve-se destacar, pelo seu interesse global, os trabalhos de Esquirol, Séguin, Itard, Wundt, Ireland, Ducan e Millard, Morel, Lombroso, Down, Galton, Tuke, Rush e Dix, entre outros (FONSECA, 1987, p. 10). Os estudos científicos permitiram que, no plano prático, mecanismos passassem a ser amplamente utilizados para triar quem deveria ou não se beneficiar da escolaridade regular (MENDES, 2003, p. 26). O trabalho educativo com tal clientela exige a mudança das atitudes para,…