Plano De Aula Acidos E Bases

comuns. Estas propriedades comuns são chamadas de propriedades funcionais. Em função dessas propriedades podemos agrupar as substâncias em grupos aos quais chamaremos de funções inorgânicas. As principais funções inorgânicas são: . Função ácido. . Função base ou hidróxido. . Função sal. . Função óxido. DISSOCIAÇÃO E IONIZAÇÃO Para compreender os conceitos das funções deveremos distinguir os fenômenos de ionização e dissociação. Observe o fenômeno: H – Cl + H2O _ H3O + + Cl…

Alexandre Cordeiro de Vasconcelos PLANO DE AULA O QUE É DNA? VIVIANI RUFINO DAVID RA: 20162946 PLANO DE AULA O que é DNA? Público alvo: alunos do ensino fundamental: 3º e 4º ano Tempo estimado: 06 aulas Objetivos * Identificar uma representação da molécula de DNA; * Reconhecer sua importância e associá-la à hereditariedade e à transmissão de informação genética. Comentários O DNA é um ácido nucléico com características próprias; seu ácido é denominado…

PLANO DE ENSINO CURSO Odontologia DISCIPLINA BIOQUÍMICA CÓDIGO ODO 8053 CARGA HORÁRIA 4 tempos semanais PROFESSOR Agostinho Carlos Monteiro Matos EMENTA Características gerais da matéria viva, a estrutura, a síntese e o metabolismo das substâncias bioquímicas , bem como a obtenção e a utilização da energia , regulação e integração metabólica. Hematologia e endocrinologia clínica. OBJETIVO DA DISCIPLINA Ao final o aluno será capaz de entender as…

GENÉTICA HUMANA PLANO DE AULA __________________________________________________ COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: C • ompreender a composição química e estrutural dos ácidos nucléicos; E • ntender a origem da informação genética, desde o DNA até a produção da proteína e sua correlação; C • onhecer as principais doenças genéticas e suas causas; Correlacionar as alterações genéticas com as aplicações clínicas; C • ontribuir para a compreensão cientifica e para o…

grandes problemas enfrentados pelos professores de Química é a forma como os conteúdos podem ser trabalhados de maneira a instigar o aluno a ter gosto pela disciplina ensinada. Este trabalho apresenta uma proposta pedagógica para a aplicação de aulas práticas com uso de materiais alternativos de baixo custo e fácil acesso, na disciplina de Química na 3ª série do ensino médio, no Centro de Ensino Flaudismar Alves de Sousa em Buritirana-MA. Essa é uma forma divertida e contextualizada…

das atividades desenvolvidas na Escola Estadual 13 de Setembro localizada na Avenida Caracaraí, Nº: 237 CEP: 69.300000 no bairro 13 de Setembro, no período de 18 / 03 /14 a 24/ 04/ 14, onde foi observado as dependências da escola, e o decorrer das aulas do ensino fundamental da disciplina de Ciências em turmas do sexto ao nono ano (que antes foram conhecidos como quinta a oitava série). O estágio contemplou regência nas turmas do sexto ao nono ano. Este relatório é parte…

Objetivos / Programa da Disciplina ☻ Metodologia de Ensino ☻ Critérios de Avaliação ☻ Regras de Convivência Os Alunos ????? Nome? Idade? Trabalha? Onde? PLANO DE AULA __________________________________________________ COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS: C • ompreender a composição química e estrutural dos ácidos nucléicos; E • ntender a origem da informação genética, desde o DNA até a produção da proteína e sua correlação; C • onhecer as principais doenças…

PLANO DE ENSINO ANUAL ETAPA DE ENSINO: ENSINO MÉDIO ANO/SÉRIE: 1ª SÉRIE DISCIPLINA: QUÍMICA PERÍODO APRENDIZAGENS BÁSICAS CONTEÚDOS BÁSICOS PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS AVALIAÇÃO FORMA INSTRUMENTOS 1˚ Conhecer a História da Química. Compreender que os modelos teóricos são construções humanas para explicar o fenômeno, e que diferentes modelos explicam diferentes realidades. Identificar compostos e caracterizar misturas. Introdução à Química (História da Química);…

12/05/2011 Prof.ª Carolina Didática Geral Marcela Christine Vianna – 399060 Renata Ferreira da Cruz - 355410 Plano de Curso | Disciplina: Química | Área de Ensino: Ensino Médio | Série: 2º Colegial | Ano: 2011 | Turno: Matutino | Carga Horária Semestral: 60h/aula | Carga Horária Semanal: 3h/aula | Professores (as): Marcela Christine Vianna; Renata Ferreira da Cruz. | Objetivos Gerais da Disciplina | Dar uma visão geral de reações, transformações de energia…

BIO10-329 Biofísica de Proteínas Regente: Célia R. Carlini Aminoácidos e a Ligação Peptídica: a base estrutural das proteínas Os assuntos abordados nessa aula são: Aminoácidos protéicos: - propriedades gerais - classificação - ionização e carácter anfotérico Ligação peptídica versus ligação amida: - ressonância e coplanariedade Atenção ! Use o modo “apresentação de slides” para ativar as animações Proteínas podem ser definidas como polímeros compostos de n unidades…