Perguntas E Respostas Sobre Propriedade Intelectual

torna objeto do conhecimento perante um sujeito que queira conhecê-la (SANTOS, 2001, p. 46). 2.2 POSSIBILIDADES O ser humano é capaz de conhecer a verdade? “Quais são as possibilidades do conhecimento humano?” (COTRIM, 2001) Segundo Cotrim, as respostas dadas a essa questão levantaram duas corrente básicas e antagônicas. O ceticismo, que prega a impossibilidade conhecermos a verdade, e o dogmatismo, que defende a possibilidade de conhecermos a verdade. Vejamos, agora, algumas das…

testemunha a sua emancipação intelectual. Essa emancipação é conseqüência do processo de auto-regulação da aprendizagem, em que o aluno assimila o novo conhecimento, de acordo com suas possibilidades de incorporá-lo ao que já conhece. Entender este sentido emancipador da adaptação intelectual é sumamente importante para o professor. Aprender é uma ação humana criativa, individual heterogênea e regulada pelo sujeito da aprendizagem, independentemente de sua condição intelectual ser mais…

é novo é que o inebriamento alcoólico deixa de ser uma simples metáfora e que os médicos pretendem estabelecer [...] a filiação biológica da subversão"2. Walter Benjamin havia se dado conta dessa força da revolução como êxtase coletivo ao escrever sobre o surrealismo, que, "em todos os seus livros e empreendimentos, empenha-se em conquistar as forças do êxtase para a revolução", pois seria uma "verdade, de nós conhecida, que em qualquer ato revolucionário existe vivo um componente…

1. Por que o mundo era mais fácil de ser entendido no tempo da guerra fria? O fim do século XX trouxe à tona um grande debate sobre o fim da história (teoria do filosofo Francis Fukuyama) e de uma sociedade pós ideológica, onde não se teria mais espaço para se discutir ideologias no âmbito político e econômico já que a humanidade teria chegado ao ápice da organização política e social. Porém se voltarmos um pouco no tempo e observarmos o mundo do século XX, em especial o período da…

------------------ pág.5 3.0 Resumo e Abstract ------------------------------------------------------------------------- pág.6 4.0 Sobre a empresa --------------------------------------------------------------------------- pág.7 5.0 O que é propriedade intelectual no mundo das organizações? ---------------- pág.7 5.1 Qual a influência da propriedade intelectual na Cambridge Advisors to Family Enterprise? ------------------------------------ pág. 8 6.0 O que é informação nas…

Introdução ao Pensamento Contemporâneo Resumo Temático (1) Advertência: estas linhas servem como sumários académicos ou simples «recordatórios» dos títulos da matéria, em nada substituindo a exposição teórica e respectiva compreensão intelectual (que ocorre, como momento genuíno, em sala de aula). Questões Propedêuticas ou Prévias IPC, disciplina de Introdução. Apresentação da disciplina de IPC como «disponibilização teórica de ferramentas compreensivas…

SUFICIENTE PARA GARANTIR A PROTEÇÃO DESTE INSTITUTO? ALGUMAS OBSERVAÇÕES E SUGESTÕES MONOGRAFIA COORDENAÇÃO CENTRAL DE EXTENSÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO RIO DE JANEIRO 2010 COORDENAÇÃO CENTRAL DE EXTENSÃO - CCE Direito da Propriedade Intelectual TRADE DRESS E CONCORRÊNCIA DESLEAL: O SISTEMA LEGAL DE VEDAÇÃO À CONCORRÊNCIA É SUFICIENTE PARA GARANTIR A PROTEÇÃO DESTE INSTITUTO? ALGUMAS OBSERVAÇÕES E SUGESTÕES Lucas Bernardo Antoniazzi…

Meaker Visiting Professor do Departamento de Sociologia da Universidade de Bristol. Agradeço a Greg McLennan e seus colegas por sua generosa hospitalidade e suas interessantes discussões. Tradução de Rodrigo Rodrigues. Qualquer pessoa que reflita sobre a igualdade possivelmente irá se ver frente a um notável paradoxo. Em primeiro lugar, deparar-se-á com um inexorável crescimento da pobreza e da desigualdade, tanto em escala global como nacional. O filósofo Alemão Thomas Pogge reuniu…

democrática –4– Marilena Chauí _______________________________ Introdução Para que Filosofia? As evidências do cotidiano Em nossa vida cotidiana, afirmamos, negamos, desejamos, aceitamos ou recusamos coisas, pessoas, situações. Fazemos perguntas como “que horas são?”, ou “que dia é hoje?”. Dizemos frases como “ele está sonhando ”, ou “ela ficou maluca”. Fazemos afirmações como “onde há fumaça, há fogo ”, ou “não saia na chuva para não se resfriar”. Avaliamos coisas…

foi divulgada), filho de uma família de classe alta, porem não nobre. Seu pai Adam era funcionário publico, o qual ocupava um posto importante na administração escocesa e sua mãe Margareth era descendente de proprietários de terras. Pouco se sabe sobre a infância de Adam Smith, além do fato de ser filho único, pois seu pai morreu messes antes de seu nascimento, e por isso traçou profundos laços afetivos com sua mãe, a qual foi o seu grande amor. Sua formação secundaria em uma…