Avaliação estudos Disciplinares II unidade 1

Pergunta 1 0 em 0,5 pontos (Adaptação UFBA/2012) A partir do trecho do texto de Joan Scott, analise as afirmativas e marque V (para as verdadeiras) e F (para as falsas). “O gênero é um elemento constitutivo de relações sociais fundadas sobre as diferenças sexuais percebidas entre os sexos, e o gênero é um primeiro modo de dar significado às relações de poder. [...] O gênero implica quatro elementos: primeiro, os símbolos culturalmente disponíveis que evocam representações simbólicas (e com frequência contraditória) [...]. Em segundo lugar, os conceitos normativos que põem em evidência as interpretações do sentido dos símbolos [...]. [Em terceiro,] as instituições e a organização social, [e, por fim], o quarto aspecto do gênero é a identidade subjetiva.” (SCOTT, 1990, p. 14-15). A análise do texto e os conhecimentos sobre os estudos acerca do gênero realizados por Joan Scott permitem afirmar: ( ) Na perspectiva de Scott, a construção de gênero é essencialmente um processo de representação social, um meio de decodificar o sentido do mundo, estabelecido, primordialmente, através da linguagem. ( ) O conceito de gênero desenvolvido pela autora baseia-se na valorização das relações de poder – significando que gênero não é apenas o primeiro, mas o mais importante campo de significação do poder na sociedade. ( ) Ao construir um modelo teórico para explicitar o modo de estruturação das relações de gênero na sociedade, essa autora acaba também por oferecer um modelo…

GUIAS SUPERIORES Conteúdo Usuário JAQUELINE ROSA DA SILVA JAQUELINE ROSA DA SILVA JAQUELINE ROSA DA SILVA Curso Estudos Disciplinares II Teste Questionário Unidade I Iniciado 18/05/13 23:09 Enviado 18/05/13 23:12 Status Completada Resultado da tentativa 5 em 5 pontos Tempo decorrido 2 minutos. Instruções Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos (Adaptação UFBA/2012) A partir do trecho do texto de Joan Scott, analise as afirmativas e marque V (para as verdadeiras) e F…

pontos A orientação sexual da pessoa é uma opção? Resposta Selecionada: b. Não, a orientação sexual é o modo como as pessoas sentem atração física e/ou emocional por pessoas do mesmo sexo, do sexo oposto, ou por ambos os sexos. Respostas: a. Sim, pois a pessoa pode optar com quer se relacionar. b. Não, a orientação sexual é o modo como as pessoas sentem atração física e/ou emocional por pessoas do mesmo sexo, do sexo oposto, ou por ambos os sexos. c. Sim, pois é o…

Estudos Disciplinares IV Questionário Unidade II  Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos A partir dos “Três ensaios da sexualidade”, de Freud (1969), ele percebeu em seus estudos que o conjunto de práticas que constituem a sexualidade normal e que dizem respeito à estimulação das zonas erógenas, espalhadas pelo corpo todo, é experimentado desde muito cedo na vida de um ser humano. Assim, ao que se refere à sexualidade da criança, o bebê aprende a brincar e ter prazer com o próprio corpo. Na…

1 Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação CECIMIG TRABALHANDO SEXUALIDADE NA ESCOLA: Uma visão direcionada ao cotidiano dos alunos Juliana Aparecida Pires Belo Horizonte 2010 2 Juliana Aparecida Pires TRABALHANDO SEXUALIDADE NA ESCOLA: Uma visão direcionada ao cotidiano dos alunos Monografia apresentada ao Curso de Especialização ENCI-UAB do CECIMIG FaE/UFMG como requisito parcial para obtenção de título de Especialista em…

com a sexualidade. É uma questão muito preocupante, pois, em sua maioria os jovens não fazem uso das diversas informações que eles tem acesso não colocando em prática, várias vezes, acarretando situações indesejadas, tais como: gravidez indesejada, DST's (doenças sexualmente transmissíveis), confrontos familiares, distúrbios hormonais (GUARIGLIA et al, 2000). Segundo Gonçalves, 2009 [p.23] Essa é uma etapa da rebeldia, da irreverência, da agressividade, dos questionamentos, da ironia,…

Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0726) – Fundamentos e Metodologia da Alfabetização e Letramento 20/10/2014 RESUMO Este trabalho acadêmico objetiva contribuir para o conhecimento sobre a importância da orientação sexual nas escolas. No decorrer deste trabalho, compreenderemos que a sexualidade é algo inerente ao ser humano e que suas manifestações ocorrem em todas as faixas etárias e por este motivo não podemos reprimir, negar ou até mesmo não dar…

notadamente a visão de FREUD, abordando a adolescência desde o nascimento, passando pelo aprendizado da linguagem, o andar em pé, os conflitos da sexualidade enfrentados pelo adolescente incluindo o conflito por um incesto iminente, a ambivalência dos pais, o nascimento da sexualidade, período de latência em relação a masturbação como descoberta da sexualidade humana, a masturbação em si como a busca pelo prazer, “um luto pelo corpo infantil e a renuncia ao incesto”, e concluindo com…

e cultural do indivíduo, o que diz respeito direto à sexualidade. Comumente, falar de sexualidade é discutir o orgânico do indivíduo; no entanto, a sexualidade também envolve os aspectos psicossociais, pois diz respeito a tudo que trás uma sensação de prazer ao individuo, seja ela um diálogo agradável, um abraço, um aperto de mão, carinho (fraterno, materno, paterno, conjugal entre outros), sorrir, ato sexual, conhecimento corporal entre outros (CHAUÍ, 1985, p. 11). Normalmente a…

Pergunta 1 0 em 0 pontos Correta Ao defender as contribuições da psicanálise à educação, Freud defende que: Resposta Selecionada: Corretad. O professor deve acolher e sanar as dúvidas infantis sobre a sexualidade. Respostas: a. O professor deve reprimir firmemente a expressão dos impulsos infantis. b. O professor deve ignorar a expressão dos impulsos infantis. c. O professor deve evitar tratar de temas ligados à sexualidade. Corretad. O professor deve…