Perguntas E Respostas Sobre Propriedade Intelectual

como força explicativa dos problemas sociais como a miserabilidade nas áreas urbanas. Estão corretas as afirmativas: a. I e III. b. II e III. c. II e IV. d. I, II e IV. e. I, III e IV. 0,5 pontos Pergunta 2 As consequências da rápida industrialização e urbanização levadas a cabo pelo sistema capitalista na Inglaterra foram tão visíveis quanto trágicas: aumento assustador da prostituição, do suicídio, do alcoolismo, do infanticídio,…

objetivo – “antigüidades populares”, “literatura popular” (Vilhena, 1997:24). Contudo, a idéia de identificar nas tradições populares uma sabedoria não era nova quando a palavra folclore foi criada. Os intelectuais românticos valorizaram de forma positiva a cultura popular em um momento em que a repressão sobre ela se intensificou – final do século XVIII e início do século XIX. Esses estudiosos, que tinham grande curiosidade com relação ao que era bizarro, dedicaramse a esse tema e foram…

Contribuiu para que a atividade econômica fosse praticada com ampla liberdade. IV. Contribuiu para a consolidação do direito à propriedade privada. Está(ão) correta(s): a. As alternativas II, III e IV. b. Apenas a alternativa IV. c. As alternativas II e III. d. Apenas a alternativa II. e. Todas as alternativas. 0,5 pontos Pergunta 2 1. As consequências da rápida industrialização e urbanização levadas a cabo pelo sistema capitalista na…

espalhada por toda sociedade, impondo-se sobre as vontades individuais através das sanções legais e espontâneas. c. Apesar da existência da consciência coletiva, existe uma consciência individual capaz de garantir a liberdade de opinião e escolha de cada um. d. A consciência coletiva está ligada ao poder sobrenatural da consciência individual. e. A consciência coletiva atua em casos raros ou esporádicos. 0,5 pontos Pergunta 2 “(...) A…

de Novaes Filho Integridade Intelectual e o plágio em trabalhos acadêmicos: considerações à luz da Lei dos Direitos Autorais João Pessoa 2012 Edberto Farias de Novaes Filho Integridade Intelectual e o plágio em trabalhos acadêmicos: considerações à luz da Lei dos Direitos Autorais Orientadora: Prof. Lenita Lessa João Pessoa 2012 Edberto Farias de Novaes Filho Integridade Intelectual e o plágio em trabalhos…

processo iluminador e purificador do tipo socrático. Em 399 a.C., Sócrates é acusado perante a Assembléia de corromper a juventude, sendo julgado e condenado a morrer bebendo veneno. A condenação e a morte de Sócrates selam definitivamente o destino intelectual e político de Platão: aquela cidade, sua cidade, apesar de democrática, estava longe de ser uma cidade ideal, já que nela um justo como Sócrates não pudera continuar vivendo e fora por ela assassinado. Fazer política torna-se…

5.3 Sequências didáticas As sequências devem ter momentos reservados para a turma discutir sobre as estratégias de cálculo A sequência didática é um conjunto de propostas relacionado a um conteúdo, com uma ordem de desenvolvimento. Um dos pioneiros em pesquisas sobre como os alunos aprendem Matemática, o francês Guy Brousseau desenvolveu a Teoria das Situações Didáticas, que se baseia no princípio de que ''cada conhecimento ou saber pode ser determinado por uma situação'', entendida como…

São Paulo 2014 PROJETO PROFISSIONAL INTERDISCIPLINAR Desenvolvimento de um projeto pratico sobre um executivo de sucesso para a faculdade Sumaré, como objetivo de avaliação para o curso de administração. Banca examinadora ___________________________ Professor João Roberto Ursino

divide em 6 capítulos. O próximo capítulo apresenta as principais referências teóricas utilizadas para a construção da base de dados e análise. O capítulo 3 contém informações sobre a metodologia empregada. No quarto capítulo são apresentados os dados e discutidos os resultados da pesquisa. O quinto capítulo traça conclusões sobre o tema proposto, enquanto o sexto capítulo fecha o trabalho sugerindo melhorias e apontando possíveis caminhos para pesquisas futuras. 5 PANORAMA TEÓRICO…

Atenas e arredores, ele caminhava cercado pelos alunos, contando histórias de mitos e recitando estrofes de poesias, que relatavam os amores e as guerras daquela época ou de épocas precedentes ou imaginárias. Costumava fazer perguntas sobre as coisas que eles viam e sobre o que tinham conversado, adaptando as histórias às pessoas conhecidas que viviam na cidade e às pessoas famosas de outras cidades. Sócrates fazia isso mais ou menos como fazemos hoje, quando perguntamos aos…