Perfil Dos Alunos Da Escola

distância na EJA Perfil dos alunos de EJA Mitos e realidade da EJA Educação à distância na EJA. Ao falar sobre a educação à distância para o público adulto, Nunes (1993) lembra de algumas características essências que devem estar presentes no planejamento de atividades destinadas a esta população, tais como a valorização da experiência individual, não só no que se refere ao tema a ser estudado, mas também levando-se em conta as experiências de vida e a cultura em que estes alunos…

A violência nas escolas e a função do supervisor educacional Gean Fabio Tavares Brasil RESUMO: A violência nas escolas é um tema de grande relevância inserido no processo de educação, por se tratar de um comportamento social e um fator que interferi no aprendizado e no bom desempenho do aluno em sala de aula, a função do supervisor educacional é conduzir as reflexões e tomadas de decisões direcionadas a essa problemática. O supervisor

10 Considerações Finais …………………………………………………………………. 11 Referências Bibliográficas ……………………………………………………………. 12 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um estudo investigativo da gestão escolar, sua organização e prática educacional. Trabalharemos a Escola Municipal Santa Rosa, no município de São Lourenço da Mata, no bairro da Várzea Fria. Procuramos investigar quantitativa e qualitativamente, as configurações internas e externas (a comunidade do entornoescolar) física e…

Básica; Teoria e Práticas do Currículo; Prática Pedagógica Interdisciplinar: Escola e Sociedade. Seminário Interdisciplinar II. Prof. Carlos Eduardo Gonçalves, Raquel Franco Ferronato, Samira Kfouri, VilzeVidotti, Bernadete Strang. Uberlândia 2014 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo fazer uma análise do comportamento e das relações construídas na escola, levando com conta que toda escola tem um documento base, uma diretriz a seguir. Esse documento, o PPP (Projeto

alternativa para melhorar o comportamento e aprendizagem dos alunos no ensino fundamental da escola Miguel Aparecido Cury, localizada em um dos bairros mais perigosos e violentos da região de Campinas. Mapeamento do perfil da turma Nome da escola (fictício): E.E. Miguel Aparecido Cury Ano ou série: 6º Série do Ensino Fundamental Número de alunos: 20 Meninos: 12 Meninas: 8 Descrição do perfil da turma: A faixa etária dos alunos está entre 11 e 14 anos, os mais…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ............................................................................................................3 TERAPIA ASSISTIDA POR ANIMAIS .........................................................................4 Mapeamento do perfil da turma ...................................................................................4 Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais ........................6 Mapeamento dos problemas de aprendizagem…

Prova: Nome do Aluno:___________________________________________ Matrícula: ______­­­­_____ TRABALHO DO FILME “ESCRITORES DA LIBERDADE” Direção: Freedom Writers EUA-2007 Duração: 122 min. O filme é baseado em história real. A história se passa no ano de 1992 na cidade de Los Angeles. Área do conhecimento: Educação/Pedagogia. Palavras chaves: leitura e escrita, função social da escola, ética…

EDUCACIONAL Relação Família-Escola e Participação dos Pais Dissertação orientada por: Professora Doutora Maria Paula de Almeida Borges Maria do Céu Gomes Leal de Oliveira Porto, Setembro de 2010 RESUMO A relação família-escola e a participação dos pais na vida da escola são a base de estruturação e construção desta dissertação. Aliás, a relação família-escola e a participação dos pais na vida da escola são referidas como mais-valias para o sucesso dos alunos e como…

momentos acreditando na minha capacidade. As duas escolas, Instituto de Educação Guiness e Colégio Século XXI, por terem aberto as portas para a realização desta pesquisa. A todos os professores da UCB, que foram tão importantes na minha vida acadêmica. E em fim, ao meu querido orientador Profº Pacheco, que me ajudou muito para a conclusão deste trabalho. "Brincar com crianças não é perder tempo, é ganhá-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados

trabalho possui as seguintes etapas: Mapeamento do perfil da turma, com as características gerais de comportamento e aprendizagem, visualização de dois alunos com problemas de regra moral e disciplina e o Mapeamento dos principais problemas comportamentais individuais, Mapeamento dos problemas de aprendizagem individuais, a Implementação do Projeto e a descrição dos resultados apresentados nos casos apresentados. Percebemos que os alunos da 1ª série da escola José Antônio Fernandes…