Pedro Demo O Argumento De Autoridade

professor que tenha autoridade mais que não seja autoritária. O argumento de autoridade, todavia, torna-se tolerável quando ocupa espaço de autoridade do argumento, significando a respeitabilidade de um cientista obtida a peso de seu mérito acadêmico. Seguindo esse caminho, ver-se-ia que o aluno passaria a administrar seu tempo, uma vez que emerge liberdade acadêmica na escolha de temas, na organização da orientação e da prática, na elaboração própria. O livro escrito por Pedro Demo é…

consumidores, cooperativa ou entidades filantrópica. Por coerência, o esperado era que o professor estivesse mais engajado em alguma causa pública, social, afinal, professor que não exerce a cidadania, não tem como promover a cidadania dos seus alunos (DEMO, 2006b). Temos aqui, um exemplo concreto de que o saber não é condição necessária do fazer. Seria possível encontrar um equilíbrio (ainda que delicado!) entre o clamor das ruas, as políticas de Estado, as ações de governo e os…

ensinante é também o aprendente. “A aprendizagem supõe pelo menos dois componentes interligados: o primeiro, é o esforço reconstrutivo pessoal do aluno; o segundo, é uma ambiência humana favorável, onde se destaca o papel maiêutico do professor”.(DEMO, P., p.167). O aprendiz é quem irá desenvolver seu processo de aprendizagem, mas este não é somente individual, e sim, social, o que leva a reforçar a importância da figura do professor, como mediador, para que ocorra a aprendizagem. Assim sendo

(dominância de consenso de um grupo fechado para avaliação daquilo que é tido como válido); autoridade por mérito (argumentos respaldados em quem conquistou posição respeitada dentro do espaço científico); relevância social (dedicação a confrontação de problemas sociais, de interesse comum, teor relevante e utilitário); ética (direcionamento potencial para o bem comum da sociedade). FONTE: DEMO, Pedro. Metodologia do conhecimento científico. 2. ed. , São Paulo: Atlas, 2000.

informática baseada na realidade da escola pública. Mesmo assim o PRONINFE, para o autor, é referencial nas ações do MEC, porque correspondeu a uma fase piloto que durou mais de 10 anos. 2.3 Escola x Tecnologia De acordo com Hernandez (2006), o argumento principal é a dificuldade de tornar as TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) meios de ensino que melhorem os processos e resultados da aprendizagem se os professores, diretores não revisarem sua forma de entender como se…

AUXILIO NO DIAGNOSTICO DOS SETORES DO HOSTIPAL E UMA RAPIDA ANÁLISE DO SIGNIFICADO ,OS BENEFICIOS,PROBLEMAS TRAZIDOS PELA “SOCIEDADE DE INFORMAÇAO E DO CONHECIMENTO” 2 DESENVOLVIMENTO No artigo estudado,Santa Casa de São Paulo ,os valores e argumentos que não foram considerados pela organização citada deixa uma enorme divida em cerca de 773 milhões de reais no qual a falta de medicação e material para funcionamento do pronto socorro e demissão de funcionários. com tanta dividas…

neutralidade absoluta do cientista, paradigma já superado no âmbito da epistemologia da ciência. A atividade científica é uma atividade humana e social como qualquer outra e, portanto, impregnada também de ideologias, juízos de valor, argumentos de autoridade, de dogmatismos ingênuos, etc.. (JAPIASSU, 1975). “O pesquisador preocupado com o estatuto científico de sua produção deve produzir rupturas com os saberes que representam poder e dominação, quando detectadas contradições…

da filosofia precisa superar essa prática tradicional. “O estudante tem de compreender os problemas, teorias e argumentos da filosofia, tal como surgem ao longo da história da disciplina, mas também tem que discutir por is os problemas, teorias e argumentos da filosofia” (Murcho, p. 91). Outro problema é que se a cultura for autoritária dificilmente haverá questionamentos e argumentos que vão de encontro à teoria proposta, antes haverá uma descrição sumária das teorias indicadas pela…

Demo, Pedro, Metodologia para quem quer aprender, Atlas, 2008. INTRODUÇÃO Destaques, conforme Demo: Diz-se do sociólogo: nunca sabe onde está, mas pretende ensinar os outros onde deveria ir... É meu caso! Os que se interessam pela aprendizagem dos alunos já se convenceram disso: na didática antiga, o professor era o centro da atenção e do comando disciplinar. Agora é o aluno que está no centro. A linguagem usada na escola e na universidade está, cada vez mais, distanciando do mundo…

morte de mártir, por causa de dois fatos: a ressurreição de Cristo e sua crença nele como Filho de Deus. Eles foram torturados e flagelados, e , por fim, tiveram que enfrentar a morte por métodos de execução dentre os mais cruéis então conhecidos: Pedro: crucificado André: crucificado Mateus: morte pela espada João: morte natural Tiago, filho de Alfeu: crucificado Filipe: crucificado Simão: crucificado Tadeu: morto a flechadas Tiago, irmão de Jesus: apedrejado Tomé:…