Pedro Demo Freire

de estados físicos intelectuais e morais, reclamados pela sociedade política, particularmente.” Para o mais respeitado educador brasileiro, Paulo Freire, educação não deve ser uma mera transmissão de conhecimento, mas criar uma possibilidade do educando construir o seu próprio conhecimento baseado com o conhecimento que ele trás de seu dia-a-dia. Freire afirma que escola deveria ensinar os alunos a “ler o mundo”. Imaginava que, para isso, seria necessário respeitar o contexto cultural…

seguida expor na sala de aula. Assim como Pedro Demo se mostrou interessado na diversidade do aprendizado ele se colocou com o aspecto de maior preocupação com o futuro, tentando expor que a teoria e muito importante; mais a pratica requer mais aprendizado ate mesmo facilidade no entender. Pela visão do mesmo podemos entender que o mundo exige cada vez mais a tecnologia isso claro também nos estuda, pois a teoria e pratica sempre se encontra junto Pedro Demo coloca que a criança e…

profissional (FREIRE, 2000, p. 28). Mas para que isso aconteça, é necessario uma formação sólida que possa unir teoria e pratica pedagógica, diminuindo as dificuldades na formação docente. Por isso,é de competencia do educador refazer a educação, recria-la, de maneira objetiva para que uma educação democrática seja possível, criar uma alternativa pedagógica que favoreça o surjimento de novos profissionais da área, solidários e preocupados com o novo projeto social e político (DEMO,…

a aprendizagem significativa ocorre através da interação sujeito-objeto e outros sujeitos. Outro teórico importante, o educador brasileiro Paulo Freire, condena o ensino oferecido pela maioria das instituições, as quais ele qualificou como educação bancária, em que um professor deposita conhecimento num aluno apenas receptivo. Segundo Pedro Demo, professor do curso de serviço social da UNB, “não há educação nenhuma em assistir a aulas, tomar notas e ser avaliado no final do…

inserido (FREIRE,1996). Uma história que permita ao sujeito participar da sociedade, em oposição a formação de cidadãos que apenas reproduzem o que lhes é transmitido, não sendo capazes de exercer um posicionamento crítico sobre a realidade. Sendo apenas copiadores e retransmissores das informações que lhes chegam, deixam de exercer a contribuição que cada indivíduo pode dar ao conhecimento humano, acrescentando a sua percepção diante dos dados recebidos, pois, assim como afirmou DEMO…

exemplos, exercícios, correção dos exercícios (isso repetidas vezes) e depois a atividade avaliativa. O que por muitas vezes acaba desmotivando os alunos o que contra diz no objetivos e metas do PPP. Por diversas vezes veio a mente os estudos de Freire (1996) ao referir-se a educação bancária. Durante a observação nas salas de aulas, no 1º ano do Ensino Médio, podemos observar a dificuldade que eles tem em misturar as letras com números, pois apesar de já terem visto um pouco desses conteúdos no

MARÇO/ 2014 Se a educação não pode tudo, alguma coisa fundamental a educação pode. Se a educação não é a chave das transformações sociais, não é também simplesmente reprodutora da ideologia dominante (...). (Paulo Freire) SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. DIFERENTES NÍVEIS DE APRENDIZAGEM A expressão zona proximal de desenvolvimento surgiu com o psicólogo russo Lev Vygotsky (1896-1934), que a usou para…

que essa pedagogia não contempla o lado existencialista e fenomenológico já presente em Vieira Pinto. O outro seguimento dialético, contendo já elementos existencialistas e fenomenológicos, vão informar a pedagogia dialético-fenomenológica de Paulo Freire. A força pedagógica da dialética As filosofias essencialistas, por não se interessarem pelo presente, se descredenciam como as melhores filosofias para a solução dos problemas da educação que tem de, ao mesmo tempo, levar em…

não é um sonho impossível de se concretizar, ele está casa vez mais real, motivar o prazer pela leitura não é uma das tarefas mais fáceis, todavia, é uma das mais gratificantes que se possa conquistar. "A leitura de mundo", como ressaltou Paulo Freire, essa leitura que nos ensina a ler mais do que sinais pretos sobre a folha branca. Ela abre mundos a qualquer pessoa, podendo conquistar conteúdos, culturas, lazer, ampliar o raciocínio, enfim, uma infinidade de objetivos que podem ser adquiridos

formação de uma consciência de classe. Faz uma análise da pesquisa participante os diversos autores como Paulo Freire,Pedro Demo,Fals Borda,Francsico Vio Grossi,contestas as idéias apresentadas no texto cada um vê a pesquisa participante de uma forma ,Paulo Freire vê a pesquisa participante como uma educação libertadora.Pedro Demo como uma pesquisa prática,Fals Borda interesses de classe,Francisco Vio como ferramentas capazes de alcançar o nível…